染雾学校留守儿童家庭教育调查报告 篇一
随着城市化进程的加快，越来越多的农村家庭将孩子送到城市上学，而自己则留在农村务农。这样的家庭教育模式被称为留守儿童家庭教育。为了了解留守儿童家庭教育的现状，我们进行了一项调查。
调查结果显示，留守儿童家庭教育存在一些问题。首先，由于父母长时间不在身边，留守儿童在情感上缺乏关爱和陪伴。他们常常感到孤独和寂寞，无法得到及时的安慰和支持。其次，由于父母的缺席，留守儿童在经济上也存在困境。他们的生活费用依赖于父母的寄钱，一旦父母无法寄钱，他们就会面临生活困难。此外，由于父母的缺席，留守儿童在学习上也面临困难。他们无法得到父母的及时指导和鼓励，往往无法养成良好的学习习惯，成绩也较差。
针对这些问题，我们提出了一些改进措施。首先，我们建议政府加大对留守儿童的关注和支持力度。政府可以建立留守儿童关爱中心，为他们提供情感上的关怀和陪伴。政府还可以通过增加留守儿童的生活补助，解决他们的经济困难。同时，政府还可以加大对留守儿童家庭的教育指导力度，帮助他们改善家庭教育环境。其次，我们建议学校加强对留守儿童的关注和帮助。学校可以设立留守儿童关爱小组，定期关心他们的生活和学习情况，并提供必要的帮助和支持。学校还可以通过举办各类活动，增加留守儿童的社交和交流机会，帮助他们建立良好的人际关系。
总之，留守儿童家庭教育存在一些问题，但我们相信通过政府、学校和社会的共同努力，这些问题是可以得到解决的。我们希望留守儿童能够得到更多的关爱和支持，享受到与其他孩子一样的幸福成长。
学校留守儿童家庭教育调查报告 篇二
随着城市化的进程，留守儿童家庭教育问题日益引起人们的关注。为了更好地了解留守儿童的家庭教育情况，我们进行了一项调查。
调查结果显示，留守儿童家庭教育存在一些问题。首先，由于父母的长时间不在身边，留守儿童在情感上缺乏关爱和陪伴。他们常常感到孤独和寂寞，无法得到父母的及时安慰和支持。其次，由于父母的缺席，留守儿童在经济上也存在困境。他们的生活费用依赖于父母的寄钱，一旦父母无法寄钱，他们就会面临生活困难。此外，由于父母的缺席，留守儿童在学习上也面临困难。他们无法得到父母的及时指导和鼓励，往往无法养成良好的学习习惯，成绩也较差。
为了解决这些问题，我们提出了一些建议。首先，我们建议政府加大对留守儿童的关注和支持力度。政府可以建立留守儿童关爱中心，为他们提供情感上的关怀和陪伴。政府还可以通过增加留守儿童的生活补助，解决他们的经济困难。同时，政府还可以加大对留守儿童家庭的教育指导力度，帮助他们改善家庭教育环境。其次，我们建议学校加强对留守儿童的关注和帮助。学校可以设立留守儿童关爱小组，定期关心他们的生活和学习情况，并提供必要的帮助和支持。学校还可以通过举办各类活动，增加留守儿童的社交和交流机会，帮助他们建立良好的人际关系。
综上所述，留守儿童家庭教育问题确实存在，但我们相信通过政府、学校和社会的共同努力，这些问题是可以得到解决的。我们希望留守儿童能够得到更多的关爱和支持，享受到与其他孩子一样的幸福成长。
学校留守儿童家庭教育调查报告 篇三
学校留守儿童家庭教育调查报告
为有针对性地对《构建和谐家庭对孩子健康成长的方法对策研究》课题进行深入研究，我们决定对目前全社会都在关注的留守儿童进行单项研究。通过上学期的排查，我校共有114名留守儿童。为了使留守儿童像其他孩子一样有温暖感和安全感，我们建立了“留守儿童之家”和“温馨小屋”两个特殊功能室，并由黔西电厂职工和我校部分教师与他们结成了“一对一”的帮扶对子
一、留守的原因
调查方式：问卷。调查学生：100名。年级：一至六年级
留守原因人数百分比父母离异2323%父母双双外出打工6767%父母一方去世66%其他44%情况分析：
以上的数据统计表明，只有65%的家庭是因为经济原因不得不外出打工，而35%的家庭则因父母无责任心，使孩子成了他们扭曲的人生观的牺牲品。在调查中，只有一个孩子的描述是“和外公外婆生活在一起，感觉很幸福”中提到“幸福”，另一个孩子描述“没什么困难，很开心”中提到“开心”，而大多数孩子一提到父母便眼泪汪汪，有的是因为想父母，有的是因为恨父母。
案例一：
李某某，男，11岁，现就读于四(3)班。表面看上去孩子虎头虎脑，俊俏可爱，但与同龄的其他孩子相比，他多了几分忧郁，也不像他孩子那样穿戴整洁，谈吐自如。这是一个典型的“问题学生”。在他一岁多时，父母便离婚了，并且双双都不要他，各自到外地打工并分别组建了新的家庭。十年来，孩子一直跟着没任何收入的奶奶租房住，平时靠叔叔和姑姑每月给点生活费，勉强维持生活。他不知道父母的名字，更不记得他们的模样，因为这么多年来，父母都不曾来看过他。当问及“你想爸妈吗?”他语气坚定、眼神果敢地说：“不想，我恨他们”。
案例2：
熊某某，女，11岁，五年级()班。当与她结对的罗老师和她谈到留守原因时，突然觉得无法填写。因为该生说她父母都没出远门打工，但她家一共有五个孩子，她从小就被寄养在伯父家，很小的时候在大伯家，后来又在二伯加。孩子脸上写着迷茫、无辜和无助。她不知道该怎样界定自己是否留守儿童，她只知道自己从来没像其他孩子一样可以天天跟父母撒娇，就算是被父母骂一次的经历都没有过。孩子心中充满着怨恨。
