染雾义务支教的社会实践报告 篇一
在大学期间，我有幸参加了一次义务支教的社会实践活动。这次活动让我深刻地体会到了支教的重要性和意义，也让我认识到了自己的不足和需要提升的地方。
我们的支教地点是一个偏远的山区小学，学校条件简陋，教学资源匮乏。孩子们大多数都是留守儿童，他们的家庭条件很差，很多家庭靠种地为生。由于缺乏教育资源，孩子们的学习成绩普遍较差，对于知识的渴望和学习的积极性也不高。
在支教的过程中，我主要负责语文和数学的教学。一开始，我对于如何教授这些知识感到有些无措，因为我没有接受过专业的教育培训。但是，我发现孩子们对于知识的渴望和学习的热情让我感到非常欣慰。他们虽然学习条件有限，但是却非常努力，每天都认真完成作业，积极参与课堂讨论。
为了更好地帮助孩子们提高学习成绩，我制定了一些教学计划和活动。我采用了互动式教学的方式，通过小组合作、游戏等形式让孩子们更好地理解和掌握知识。我还鼓励他们多读书，多思考，培养了他们的阅读兴趣和思考能力。
支教的过程中，我不仅仅是教给了孩子们知识，更重要的是传递了爱和关怀。我和孩子们建立了深厚的感情，他们把我当做朋友和家人一样对待。每当看到孩子们在课堂上认真听讲、积极思考，我都感到非常自豪和开心。
通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了教育的重要性和责任。我意识到作为一名大学生，我应该积极参与到社会实践中去，为社会做出一些贡献。同时，我也意识到自己的不足之处，我需要更加努力学习和提升自己的教育能力。
义务支教的社会实践报告 篇二
这次义务支教的社会实践活动让我受益匪浅，我不仅对于支教的重要性有了更深刻的理解，也发现了自己的一些不足之处。
我们的支教地点是一个贫困地区的小学，学校条件非常简陋，教学资源匮乏。孩子们大多数都是留守儿童，他们的家庭条件很差，缺乏教育资源。在这样的环境下，孩子们的学习成绩普遍较差，对于知识的渴望和学习的积极性也不高。
在支教的过程中，我主要负责英语和艺术的教学。一开始，我对于如何教授这些知识感到有些无措，因为我缺乏相关的教育背景和经验。但是，我发现孩子们对于知识的渴望和学习的热情让我感到非常欣慰。他们虽然学习条件有限，但是却非常努力，每天都认真完成作业，积极参与课堂讨论。
为了更好地帮助孩子们提高学习成绩，我制定了一些教学计划和活动。我采用了多媒体教学的方式，通过图片、音频和视频等形式让孩子们更好地理解和掌握英语知识。我还组织了一些艺术活动，鼓励他们发挥创造力，培养了他们的艺术兴趣和才能。
支教的过程中，我深刻地体会到了教育的重要性和责任。我意识到作为一名大学生，我应该积极参与到社会实践中去，为贫困地区的孩子们提供帮助和关怀。同时，我也发现了自己的不足之处，我需要更加努力学习和提升自己的教育能力，为孩子们提供更好的教育资源和支持。
通过这次义务支教的社会实践活动，我收获了很多，不仅学到了知识，也学到了如何与孩子们相处和沟通。我希望将来能够继续参与这样的活动，为更多的孩子提供帮助和支持。
义务支教的社会实践报告 篇三
义务支教的社会实践报告
20xx年7月10日，xx电子科技大学电子信息学院的10名青春四射的大一学生不甘于一个碌碌无为的暑假，自发组织成为龙翔小分队，踏上了去天台紫凝小学义务支教的热血道路。10天后我们这10名学生才发现这竟是条艰辛、深刻而又美好的道路。
第一天是我们最兴奋的日子。早上6点半，我们一人至少一个旅行箱(支教结束就地分散)，夸张地走在路上。10个人齐刷刷得挤进同一辆公车，原本很空的车子一下子拥挤了。我们保持着扭曲的形态硬是撑到了九堡客运站。
大概是11点不到抵达天台的，考虑到行李的麻烦我们打了2辆的先到平桥镇吃中饭，顺便买点晚上的伙食。因为从这天晚上开始，所有食物都得我们自行购买制作。10个穿着xx电子科技大学制服的学生各拖着一个旅行箱线形走在大街上，煞是一道壮观的风景。平桥镇到紫凝山的班车一天只有5班，还好那天天气炎热，人比较少，10人简单的吃过中餐，于2点顺利挤进了公车。
经过半小时崎岖山路的颠簸，我们终于抵达目的地，却惊讶发现我们今后10天的'支教环境竟是如此简陋，或者说是艰苦。由于学校暑期拆迁，支教的教室设在一个一年多未用的粮站。刚进那个粮站，觉得它真的是很破败，院子里堆着一堆猪毛，大厅里堆着许多干柴和又脏又湿的破布，厨房里能从角角落落里钻出许多虫子，甚至是老鼠。只有一间单人浴室还好，是贴着白色瓷砖的。十二张课桌和二十六条凳子，还有两块小黑板都是我们自己辛苦得从学校搬过来的。课桌排列整齐，小黑板放在长凳上，这就是我们的教室了。
接下来，我们就要开始为期10天的支教了，我们要面对的问题，不仅有怎样教好小朋友，还有怎样打理好自己和伙伴们的生活。
首先，必须克服生活问题：
1、住宿：我们睡在还没拆迁的教学楼的三楼。两位女生受到照顾住进了校长宿舍，这是唯一有灯的房间，其他人的房间只有床没有灯，还有2位更可怜，走廊上搭张床挂上蚊帐就睡了。2、伙食：没有专门的炊事员，我们自行分成3组轮流做饭，不管会不会做饭的得上。菜必须每天早上5点多去小店里抢购，饭菜用农家灶台烧，烧柴的那种。3、厕所浴室：浴室还行，唯一不足就是水太小太小了，而厕所一致成为我们公认的最大难题。太脏太臭太老式话，蹲坑的同时下面还有一坑存了很久的粪便，各种虫到处飞。上厕所时间最短的记录都是在这里破的。虽然生活条件如此艰苦，但是青春活力四射，本着吃苦耐劳的锻炼目的，我们硬是挺了过来。
其次，教学方面。我们不仅有最重要的语文、数学、英语、功课辅导，还有趣味性十足的电影课、手工艺课、魔术课、健美操课、地理课、花样跳绳课、世博课。由于各年级的小学生都凑在一起，所以除了课余方面的课比较容易上，其他课层次差距鲜明，又增加了我们的难度。特别是数学课，教一元一次方程对4年级的学生来说很难，但是6年级的都会。于是我们就自发研究教趣味数学，教他们都会但是没学过的知识，如水仙花数，11的相关简便乘法等等。我们在传授小学生知识的同时，还开拓了他们的视野，丰富了他们的课余生活。
我们的支教受到了山里人的支持与认可。原计划只招20名学生，却陆陆续续地闻声过来了33人，但最后只留下26人读书。根据自身情况我们相对提早规定7点半开始上课，可是好多学生5点多就到了，让我们甚是尴尬和惭愧。在这10天里，我们每天上午轮流着两节英语、语文、数学课，还有功课辅导，每天下午都有不同方面的课外知识扩充和兴趣培养。虽然一日三餐变化都不大，但是不同的课程带给我们不一样的感觉，所以每一天都充满新奇的事情。
再者，与病魔斗争。前6天，一切都进行得十分顺利。直到第7天，开始有一名大学生得了重感冒而卧床不起，还有一名大学生因为拆建房子掉下来的铁钉而扎破了脚;第9天，又出现一个感冒不
最后，在与小朋友们依依不舍的道别中，我们赠送给小朋友每人一份校名纪念品。纪念品由三样东西组成，一本蓝色笔记本，一个小便笺和一个精致的纸袋。作为老师的我们，在每一本蓝色笔记本的第一页写下了对小朋友的鼓励和祝福，每一个小朋友都有不一样的特点，所以我们针对他们不同的地方，认真地写下了不同的留言，还签上了老师的名字。这份纪念品，必将在以后给他们带来极大的鼓励，希望他们在以后还能记住我们这帮大哥哥大姐姐。
这次支教让我们充分感悟到了农村及贫困地区小孩子们对知识的渴求和艰苦环境的压力。他们师资力量薄弱，这点在教英语时一下子得到证明：孩子们基本上连ABC都还不会念，因为他们的英语老师是既教语文又教英语的，在考试面前，语文更重要，所以英语在孩子们那里就失去了落脚之地。再说，他们的英语老师说起英语来带着严重的方言口音，难以把同学们的英语教好。
我们龙翔小分队来山上的目的是为了给山里的小朋友带来有用的知识，给小朋友注入健康的思想，让小朋友开心快乐。而我们自身也觉得这种只有付出没有回报的支教活动很有意义，能让自身意志，其他各方面能力得到锻炼和提高。
还好这次参加暑期社会实践的10个大学生以前都是在乡下生活过的，所以雨后泥泞的土地、周围凶悍的蚊子，还有用干柴做出的饭菜，他们之前还是体会过的，不至于在紫凝山上难以适应。以前，大家都是在爸妈的细心呵护下长大，现在，大家靠自己的双手来养活自己，洗衣做饭，还要为人师表，在最艰苦的时刻表现出最高昂的状态，这就是我们新时代的大学生!我们将永远记住这充满斗志，不怕艰苦，积极向上，团结一致，甘于奉献的龙翔小分队，记住这难忘的10天支教生活。
