染雾幼儿园学生资助工作自查报告 篇一
自查报告内容如下：
一、工作背景和目标
本幼儿园学生资助工作自查报告旨在对我们幼儿园的学生资助工作进行全面的自我评估和反思，进一步提高我们的工作效率和质量。我们的目标是为贫困家庭的幼儿提供资金和资源支持，帮助他们获得良好的教育和成长环境。
二、工作内容和成果
在过去的一年中，我们幼儿园学生资助工作主要包括以下几个方面：
1. 资金支持：我们通过设立专项资金，为贫困家庭的幼儿提供学费减免、教材补贴和午餐补助等资金支持。同时，我们也积极联系社会各界的爱心人士和机构，争取更多的资金捐赠，扩大我们的资助范围和力度。
2. 物资支持：除了资金支持，我们也通过募捐活动和社会资源整合，为贫困家庭的幼儿提供学习用品、衣物、玩具等物资支持，帮助他们获得更好的学习和生活条件。
3. 教育培训：为了提高贫困家庭幼儿的学习成绩和综合素养，我们组织了一系列的教育培训活动，包括学习方法指导、兴趣培养、心理辅导等，帮助他们培养学习兴趣和良好的学习习惯。
通过我们的不懈努力，我们取得了一定的成果。在过去一年中，我们共资助了100名贫困家庭幼儿，帮助他们顺利完成了学业，并取得了较好的学习成绩。同时，我们也得到了社会各界的认可和支持，得到了更多的捐赠和资源。
三、存在的问题和不足
在自查过程中，我们也发现了一些存在的问题和不足之处：
1. 资金使用不够规范：在资金使用方面，我们发现有些资金使用的流程和记录不够规范，需要进一步加强管理和监督，确保资金使用的透明度和效率。
2. 资助范围有限：虽然我们取得了一定的成果，但是我们意识到我们的资助范围还不够广泛，还有很多贫困家庭的幼儿没有得到我们的资助。我们需要进一步扩大我们的资助范围，争取更多的捐赠和资源，帮助更多的幼儿。
3. 教育培训内容不够全面：在教育培训方面，我们发现我们的培训内容还不够全面，需要进一步丰富内容，满足贫困家庭幼儿的不同需求，提高他们的学习成绩和综合素养。
四、改进措施和建议
为了解决存在的问题和不足之处，我们提出以下改进措施和建议：
1. 加强资金管理和监督：建立规范的资金使用流程和记录，确保资金使用的透明度和效率。加强对资金使用情况的监督和审计，防止资金的浪费和滥用。
2. 扩大资助范围：积极争取更多的捐赠和资源，扩大我们的资助范围，帮助更多的贫困家庭幼儿。与社会各界建立更广泛的合作关系，共同推动学生资助工作的发展。
3. 丰富教育培训内容：根据贫困家庭幼儿的不同需求，进一步丰富教育培训内容，提供更全面的学习指导和辅导，帮助他们提高学习成绩和综合素养。
五、总结
通过自查工作，我们对我们的学生资助工作进行了全面的评估和反思。我们认识到存在的问题和不足之处，并提出了相应的改进措施和建议。我们将进一步加强工作的管理和监督，扩大资助范围，丰富培训内容，努力提高我们的工作效率和质量，为贫困家庭的幼儿提供更好的资助服务。
幼儿园学生资助工作自查报告 篇三
为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局和中心校的要求，对我校学前教育资助工作进行自查，情况如下：
一、学前资助工作总体情况。
20xx秋-20xx春学年，我园共有学前儿童36人，接受资助资金的儿童4人，共计提供救助资金4000元。
二、自查自纠工作措施。
1.成立领导小组。
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、村支书任副组长，班主任等为成员的领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的"公平、公正、公开"的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能认真学习、完成学业。
2.制定方案，研究对策。根据上级要求，学校组织学前教育资助领导小组成员、学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
3.广泛开展学前教育资助宣传工作。学校公示栏张贴上级宣传资料，还利用升旗仪式讲话和班会等方式宣传国家学前资助政策。
4.调查摸清学前儿童家庭经济情况。学校先调查学前儿童家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
5.规范资金发放程序及要求
(1)政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的村委会加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
(2)幼儿园要成立评审小组，人员由校长、村委支书、班主任组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后， 进行不少于5个工作日的公示。
6.资金拨付 资助资金通过邮政转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期我校享受学前教育资助幼儿人数为4人，其中一档2人，补助标准600元/人/期，二档2人，补助标准400元/人/期，补助资金400元;20xx年春季学期我校享受学前教育资助幼儿人数分别是4人，其中一档2人，补助标准600元/人/期，二档2人，补助标准400元/人/期，补助资金共4000元。
三、存在的问题及原因
1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个
学生家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
四、对发现问题的整改措施和工作建议。
下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。学生资助工作，任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。
五、下一步打算。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将"关爱留守生，教师访万家"活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。
幼儿园学生资助工作自查报告 篇四
根据学前教育儿童资助的文件精神，为了做好学前家庭经济困难的资助工作，确保资助金真正落到实处，为了不遗漏每一个符合条件的受助学生，我们总结了前一段学前困难家庭资助工作，根据上级指示，作了认真的自查，现汇报如下：
1、根据资助工作特点及上级文件精神，成立了以园长为首的资助工作小组，由园长负责，其余人协作的工作方式，立即召开了家长会，向家长宣传国家政策。家长人手一张资助工作“实施方案”，充分理解受助家庭的“4类”、“3条件”。看看是否达到受助条件。
2、根据文件精神，做好新学期贫困家庭的筛查和录入工作，确保信息真实有效，且无缺漏。
3、严格执行上级文件精神，对资助对象进行严格的资格审查，杜绝不符合条件的对象进入资助范围。
4、严格执行资助的流程：申报、公示及在教办领导的.指导下严格执行本人签名的发放环节，杜绝资金挪作他用，确保资助款发到幼儿家长手上。
5、认真做好贫困资助工作的宣传和感恩教育工作。每项资助政策下来，我们都组织全园教职工开会，明确上级文件精神，召开家长会，向社会宣传政府的关心和资助政策，确保资助金落到实处，让资助家庭知恩与回报，以感恩之心为动力关爱身边其他人，将爱心传递给每一个需要的人。
6、我们今后要进一步用好国家政策，确保经费来源，做好每个环节的工作，把好事做好，真正把党和政府的关怀传递给每一个需要帮助的困难家庭，进一步完善和规范有关贫困家生的信息，资料的收集和整理，做到有据可查，笔笔落实。
贫因资助工作是体现党和政府关怀的民心工程，我要本着严肃认真的态度，细致耐心地做好各项工作，为改变每个贫困家庭的命运做出应有的贡献。
