染雾学生消费市场调查报告 篇一
随着教育水平的提高和家庭经济条件的改善，学生消费市场越来越受到关注。本调查报告旨在了解学生消费市场的状况，包括学生的消费行为、消费偏好以及消费习惯等方面。
1. 调查目的和方法
本次调查的目的是为了深入了解学生消费市场的现状和发展趋势。我们采用了问卷调查的方法，共发放了100份问卷，回收有效问卷85份。
2. 学生消费行为
根据调查结果，学生的消费行为主要集中在以下几个方面：购买学习用品、购买衣物和饰品、餐饮和娱乐消费。其中，购买学习用品的消费频率最高，约占总消费的30%；其次是购买衣物和饰品，约占总消费的25%；餐饮和娱乐消费则分别占总消费的20%和15%。此外，还有一小部分学生会进行旅游消费，占总消费的10%。
3. 学生消费偏好
在学生消费偏好方面，调查结果显示，绝大多数学生更倾向于购买实用的学习用品和舒适的衣物。他们认为这些消费品能够提高学习效果和生活品质。此外，一部分学生也比较追求时尚和个性化，他们更愿意购买时尚的衣物和饰品。而在餐饮和娱乐方面，学生更喜欢选择性价比高的餐厅和娱乐场所。
4. 学生消费习惯
调查结果显示，学生的消费习惯主要受到以下几个因素的影响：家庭经济状况、同学和朋友的影响以及广告宣传。家庭经济状况是学生消费的重要因素之一，经济条件好的学生更容易有较高的消费水平。同学和朋友的影响也是学生消费习惯的重要因素，一些学生会因为同学和朋友的购买行为而跟风消费。此外，广告宣传也对学生的消费习惯产生了一定的影响，一些学生会受到广告的诱导而购买某些产品。
5. 学生消费市场的发展趋势
根据调查结果分析，学生消费市场有以下几个发展趋势：一是学生消费需求不断增加，学生消费市场将会进一步扩大；二是学生消费偏好将更加多样化，学生对品质和个性化的要求将会提高；三是网络购物将成为学生消费的主要渠道之一，学生更愿意通过网络购物来满足自己的消费需求。
综上所述，学生消费市场是一个具有巨大潜力的市场。了解学生的消费行为、消费偏好和消费习惯对于相关企业和商家来说是十分重要的。只有深入了解学生的需求和喜好，才能更好地满足他们的消费需求，促进学生消费市场的健康发展。
学生消费市场调查报告 篇二
近年来，学生消费市场呈现出快速增长的势头，各种新兴消费品和服务逐渐涌入学生消费市场。本调查报告旨在探讨学生消费市场的发展趋势和相关问题。
1. 学生消费市场的规模和增长趋势
根据数据统计，学生消费市场的规模在过去几年中呈现出稳步增长的态势。学生的消费需求不断增加，学生消费市场也逐渐扩大。尤其是随着家庭经济状况的改善，学生的消费水平也有所提高。未来几年，学生消费市场的规模有望进一步扩大。
2. 学生消费品和服务的多样化
学生消费品和服务的种类越来越多样化，涵盖了学生学习、生活和娱乐的方方面面。除了传统的学习用品和衣物饰品，还有手机、平板电脑、数码产品等高科技产品受到学生的青睐。此外，学生在餐饮和娱乐方面的需求也日益增长，各种餐厅、咖啡店、KTV等娱乐场所纷纷涌入学生消费市场。
3. 学生消费的影响因素
学生消费的决策受到多种因素的影响。首先是家庭经济状况，经济条件好的学生更容易有较高的消费水平。其次是同学和朋友的影响，学生会因为同学和朋友的购买行为而跟风消费。此外，广告宣传也对学生的消费习惯产生了一定的影响，一些学生会受到广告的诱导而购买某些产品。
4. 学生消费市场的发展前景
学生消费市场具有广阔的发展前景。一方面，学生的消费需求不断增加，学生消费市场的规模将会进一步扩大。另一方面，学生消费偏好将会更加多样化，学生对品质和个性化的要求将会提高。此外，随着网络技术的进步，网络购物将成为学生消费的主要渠道之一。通过网络购物，学生可以更方便地满足自己的消费需求。
综上所述，学生消费市场具有巨大的潜力和发展前景。了解学生的消费需求和喜好对于相关企业和商家来说是至关重要的。只有更好地满足学生的消费需求，才能推动学生消费市场的健康发展。
学生消费市场调查报告 篇三
学生消费市场调查报告
随着这个时代的进步，现在的高中学生已经不再是学习期间兜里没有零花钱的状态了，好多的高中生由于家庭情况的好转而消费得有点多，而至于形成了一种具有时代特点的高中生消费观。在本次调查期间，不少高中生的情况显示消费有点大手大脚。下面是小编整理的有关学生消费市场调查报告，欢迎阅读！
正文：
调查时间：20xx年8月 调查对象：高中生
共分发问卷数：100 收回问卷数：100
调查负责人：XXX
一、内容提要
随着市场经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，我发现各阶段的学生普遍出现消费情况大改变的情况。高学生的消费也发生了变化，出现了许多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张浪费、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷，为此，我做了一次高中在校学生消费情况调查，分析高中学生现在消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。
二、调查背景
现在高中生生活在信息通讯、科学技术、网络技术都比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔。随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：独生子女比较多，改善生活、穿戴好点不足为怪，给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。因此，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现盲目消费的现象。为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建
1
议正确的消费途径，所以我们选择了这个课题。
三、调查的目的和意义
健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康发展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。同时这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力，而且可以增广学生见闻，可以培养勤俭节约的好习惯。
四、调查的过程
1、指导老师提出各种建议，我经过深思熟路确定研究课题《关于在校高中生消费情况调查》。
2、再确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天大概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。
问卷部分问题如下：
1).请问你是独生子女吗? ( )
A. 是 B.不是
2).你的家庭属于( )
A.农村 B.城镇 C.大城市市区
3).你每星期的零花钱有多少(住宿生饭菜钱不包含在内)( )
A.没有 B.10元以下 C.10-50 D.50-100 E.100-200
4).对花钱，你首先想到的是( )
A.有计划地花钱 B.能省就省 C.有钱就花 D.没钱就要 E.没想过 F.其他_____________
5). 请问你经常花钱在什么地方?
A.零食 B.生活用品 C.交际往来 D.购买书籍
6). 你的家庭月总收入为(单位：元)( )
A.500以下 B.500—1500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.5000以上
7). 当你手中有足够的钱，你最可能的处理方式( )
A.食品饮料 B.上网吧 C.购物(服装、饰品) D.存起来
E.买书或学习用品 F.旅游
2
8). 你目前是否在攒钱( )
D.从来都没有
9). 您的生活费主要来自哪里( )
A.家中补给 B.参加学校的勤工俭学 C.课余打工
D.奖学金 E.其它:___________________________________
10). 平时消费出于什么目的?( )
A.学习需要，购买学习用具、书籍 B.只是为了娱乐、消遣
C.满足自身和家人的生活需求 D.满足个人的兴趣爱好，购买自己喜欢的东西 E.其他_
11). 喜欢在网上购买哪类商品?( )
A.服装 B.书、文具 C、手机、MP3、游戏机等 D.化妆品 E.运动器材 F.生活用品 G.其他_
12). 你曾经利用自己的零花钱给妈妈买过礼物吗?( )
A. 试过 B. 不曾试过
13). 你有手机吗?你一个月的话费大概是多少元?( )
A.10-30 B.30-50 C.50-80 D.80-100 E.100以上
3、准备100份的调查问卷表，依次去到岑溪中学实验班，岑溪二中实验班，和岑溪三中普通班级发放问卷调查表问卷。
4、回收调查问卷表，整理问卷调查表。
5、调查完之后，将调查表进行统计分析。并根据调查情况写一篇调查报告总结。
五、分析结论
经调查所得，80%的学生家庭收入都是一般，10%的家庭收入较差，10%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间，70%的学生月消费在300—400元之间，10%的学生月消费在500—700元之间。大部分学生一天的消费都是10元以下，高中生主要的消费是服饰、零食、话费等消费。30%的学生经常买名牌鞋和化妆品。80%的同学认为买衣服时应注重款式。现在不少学生有手机、名牌自行车或电动车等物品。大部分的学生都能做到有计划的消费，还有相当一部分的学生则存在乱消费的现象。经过调查可以发现现在的高中生的消费观存在会很大的问题，更是经常出现乱花钱的现在，但是问起是否会想要改变目前的消费情况时表示暂时没有想法。在调查到是否有在假期里做兼职锻炼自己时，大部分人都表示学生应该以学习为重，不愿意在假期兼职。像这种如果有锻炼机会的我认为还是应该积极去把握锻炼自己，另外体会一下赚钱的不容易，从而有利于改变自己的消费观。
引起学生乱消费的原因主要有如下几个方面：青少年注重外表,很在意别人对自己的看法.现在许多学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子，甚至袜子都要名牌，平时用的,吃的,喝的都要买好的`,原因就是名牌的更漂亮,可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气。父母对儿女的溺爱。现在的学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风,要雨得雨”，诸如这些以自我为中心的性格。钱用光了，又向父母要，父母不给，便发脾气??如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境。
六、调查总结感想
经过调查，我突然想到自己的消费情况。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从自身做起：有零用钱是正常的，但数额一定要合理;要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用则用，不要用在一些既昂贵，又不实用的东西上。如购买衣服鞋袜时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的;当自己买的东西不如别人好的时候，不必理会别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的;自己更加要多从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，我们应该学会节俭，用得合理，这样才会使父母感到放心。
在进行研究性学习的过程，我们逐步学会了与陌生人的沟通，怎样对不认识的人进行调查访问，自己的交际能力和观察问题的能力得到提高，勤俭节约的意识有所增强。这次的活动让我觉得非常有意义，在调查过程中也得到了教育，也让我们改掉了不好的消费习惯。依靠家庭经济的消费者，自己并不能赚钱供自己花。勤俭节约是中国的传统美德，高中生的消费观深刻体现出这个时代的孩子们对于中国传统美德的继承与发扬，我们应该努力改变自身不好的行为习惯。
学校和家庭父母在引导学生树立正确的消费观方面下更多的功夫：①在这方面学校对学生的引导力度还待加强，现在主要靠政治课上老师给学生讲解相关消费知识的内容，让学生多了解有关正确消费的知识。②同学之间的消费观相互影响的作用是很大的。如果周围的同学都比较节俭的话，那么这位花钱比较大手大脚的同学很容易
