染雾学校乱收费调查报告 篇一
近年来，学校乱收费问题引起了广泛关注。为了深入了解学校乱收费的情况，我们进行了一次调查，并准备了以下调查报告。
调查范围：
我们的调查范围包括本地区的小学、初中和高中。
调查对象：
我们随机选择了100所学校作为调查对象，其中包括公立和私立学校。
调查内容：
我们主要调查了学校是否存在乱收费的现象，以及乱收费的具体表现形式。
调查方法：
我们采用了问卷调查的方式，向学生、家长和教师发放了调查问卷。问卷包括了关于学校收费情况的问题，以及意见和建议的部分。
调查结果：
调查结果显示，绝大多数学校存在乱收费的问题。以下是一些调查结果的总结：
1. 学杂费乱收费现象普遍存在。超过80%的学校存在学杂费乱收费问题，其中一部分学校甚至存在多次乱收费的情况。
2. 学校强制性收取“三包费”。在我们的调查中发现，有30%的学校强制性收取“三包费”，即卫生包、保险包和文具包。
3. 学校乱收费主要通过各种附加费用实施。超过90%的学校存在各种附加费用，包括报名费、考试费、活动费等。
4. 学校未经充分沟通就收取费用。有近60%的学生和家长表示，学校在收取费用时没有提前通知，也没有充分解释费用的用途。
建议：
鉴于以上调查结果，我们提出以下建议：
1. 学校应加强费用管理，建立明确的收费标准。学校应该明确规定各项费用的标准和用途，并定期公布。
2. 学校应充分沟通，提前通知收费事项。学校应在收费前提前向学生和家长说明费用的用途和标准，以及收费时间和方式。
3. 相关部门应加强监管，严厉打击乱收费行为。教育主管部门应加大对学校乱收费行为的监管力度，对违规学校进行严厉处罚。
4. 学生和家长应提高警惕，维护自身权益。学生和家长应了解自己的权益，对学校的收费行为保持警惕，及时举报乱收费行为。
通过这次调查，我们希望引起社会的关注，促使学校和相关部门采取有效措施解决学校乱收费问题，确保教育公平和家庭负担的合理性。
学校乱收费调查报告 篇二
近年来，学校乱收费问题备受争议。为了深入了解学校乱收费问题的根源和解决办法，我们进行了一次调查，并准备了以下调查报告。
调查目的：
我们的调查旨在了解学校乱收费的原因和影响，以及解决该问题的有效措施。
调查方法：
我们采用了访谈和观察的方式，对学生、家长和教师进行了深入访谈，并对学校的收费情况进行了观察和记录。
调查结果：
通过调查，我们得出以下结论：
1. 学校乱收费的原因主要有两方面。一方面，学校面临经费不足的问题，为了填补财政缺口，不得不通过乱收费来增加收入。另一方面，学校管理不规范，缺乏明确的收费标准和监管措施，导致乱收费现象泛滥。
2. 学校乱收费对学生和家庭造成了不良影响。乱收费增加了家庭负担，给家庭经济带来了压力。同时，乱收费也影响了学生的学习积极性和家庭对学校的信任度。
3. 学校乱收费问题的解决需要多方合作。学校、家长、政府和社会应共同努力，建立起有效的监管和沟通机制。
解决办法：
鉴于以上调查结果，我们提出以下解决办法：
1. 学校应建立健全的经费管理制度。学校应制定明确的收费标准和用途，确保收费的合理性和透明度。
2. 学校应加强内部管理，建立监督机制。学校应设立专门的收费管理部门，加强对收费情况的内部监督和外部审核。
3. 政府应加大监管力度，严厉打击乱收费行为。教育主管部门应加强对学校乱收费行为的监管，对违规学校进行严厉处罚。
4. 家长和社会应积极参与，监督学校的收费行为。家长和社会应加强对学校的监督，及时举报乱收费行为，维护自身和学生的权益。
通过这次调查，我们希望引起社会的重视，促使学校、政府和家长共同努力，解决学校乱收费问题，为学生提供一个公平和透明的教育环境。
学校乱收费调查报告 篇三
学校乱收费调查报告
事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。下面YJBYS小编为你送上学校乱收费调查报告。
近期，我局组织四个城区审计力量开展了对中小学校的行业审计。审计发现，被审计中小学校均不同程度的存在违规收费行为。近年来，学校乱收费已经引起社会各界广泛关注的热点问题。学校乱收费为什么屡禁不止，已不仅仅是一个简单的经济问题，而是涉及到如何保证教育资源、教育机会公平分配的根本性问题，亟待引起相关部门的高度重视，并采取措施加以改进完善。
一、学校收费存在的主要问题
一是学校乱收费名目繁多。审计发现，学校乱收费行为主要有以下几类：一是课内内容课外补，违规开展寒暑假和课外有偿补课;二是违规向社会培训机构出租校舍，部分在职教师参与有偿补课;三是违规招收无学籍借读生并收取借读费;四是将本因由学校公用经费开支费用转嫁到学生身上，如向学生收取水费、电费、空调费等;五是服务性和代收费收取不规范，如教辅材料资料泛滥及教辅资料费超标准收取未据实结算等;六是违反自愿原则强制性收费，如无论是否住校，一概收取住宿费;七是以开办各种特色班、兴趣班的名义违规收费等;八是违反招生规定降分录取，以分数换经费等;九是违反规定以建校费、招生费、集资费等名义收取的与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等;十是以家长委员会名义收取班费、运动会费等等。
二是学校乱收费带有一定的隐秘性。各审计组在审计过程中发现，各学校的乱收费行为隐蔽性越来越强，特别是对于义务教育阶段的中小学校而言。“一费制”在全国范围的普遍实行后，明里乱收基本上“治”住了。但同时，某些学校出现了变相“乱收费”的现象，增加了查处和治理的难度。如有的学校通过成立家长委员会收钱，有的班主任老师委托班委会代收等，五花八门，部分收费打着“自愿”的旗号，实为不自愿的自愿，其实，这种“软收费”比起明收费、硬收费更可怕，更具有隐蔽性和欺骗性。学校乱收费给经济困难家庭背上沉重的经济负担。
三是学校乱收费资金管理混乱。审计发现，被审计学校的违规收费取得资金大部分资金未上缴财政非税专户，大量资金私存私放在个人账户，失去监管，管理混乱。如某中学各年级组以家长委员会名义收取寒暑假补课费、周末及晚自习补课费640万元，并存于学校职工个人账户，游离账外形成“小金库”
二、学校乱收费原因分析
一是教育经费短缺，导致学校乱收费现象屡禁不止。随着国家义务教育经费保障机制的运行，教育经费总量虽然有了大幅度的增加，但是相对于教育事业的快速发展而言，教育经费短缺的状况并没有得到根本缓解。于是，教育投入的不足滋生了一部分学校的乱收费现象。如某中学缺编34个，按该校教师年平均工资42837元计算，该校两年需自筹费用291万元，财政投入不足从一定程度上引发了学校的乱收费行为。
二是利益驱动，乱收费成为提高教师福利待遇的来源。学校本应是教书育人的摇篮，但受利益驱动和财经法纪意识淡薄的影响，部分学校以激发教师积极性为由，巧立各种名目向教师发放钱物，审计发现，被审计学校均存在不同程度的乱发滥补的行为，以某中学为例， 2012年、2013年两年在基本工资、津补贴、绩效工资等正常工资之外，发放各种补课费、补助等1947万元，按在校教师267人计算，人均发放补助72921元。该学校以家长委员会名义收取并私存私放的寒暑假补课费、周末及晚自习补课费640万元，其中用于节假日补助、会议补助、招生补助、班主任补助、交通费、误餐费等192万元，占“小金库”资金总额的30%。
三是查处不到位，学校的乱收费行为不能得到有效遏制。一是部分乱收费有一定的社会需求。传统的应试教育和一年一度的中考、高考，高强度的升学压力和家长望子成才的期望，学生、家长多自愿要求补课，在这种情况下，补课费的收取变得不合规但合情。二是社会监督缺位。绝大多数学校利用乱收费改善办学条件，奖励教学成绩好的教师，博得了社会的同情和谅解，即使部分家长对学校违规收费有异议，受从众心理的影响，担心孩子在学校“受委屈”，不愿向有关部门举报，导致社会监督的缺位，助长了乱收费行为的发生。三是监管部门执法不严。当学校被查出存在违规收费行为时，监督管理部门多从轻查处，或只对学校进行罚款，没有完全按照责任制的要求追究学校相关人员的责任，查处不到位导致学校的乱收费行为不能得到有效遏制。
三、治理学校乱收费的`建议
一是加强政策宣传力度。要加强领导干部的政策法规教育，充分认识乱收费问题的危害性，加强干部教师的收费政策、法制观念教育，提高依法治教的自学性。首先要由党政“一把手”亲自挂帅，分管具体工作的领导具体抓。教育主管部门和学校之间要形成上下联动。在落实中，如果哪一个环节出了问题，在追究哪一级的责任。同时加强教师职业道德教育，引导教育树立正确的价值观、荣辱观，弘扬奉献精神，筑牢思想道德防线，自觉抵制各种乱收费行为。
二是加大对教育投入力度。要进一步加大财政对学校基础设施建设、人员经费、办公费、业务费、设备购置费等投入力度，满足维持学校发展的资金需要;要加强诸如农村学校等薄弱学校建设，改善软、硬办学条件，逐步缩小学校之间办学水平的差距，大面积提高教学质量，消除“择校生”产生的根源。同时对收费政策执行较好的学校要给予一定的经费奖励。
三是加大对乱收费查处力度。对于群众反映、检查发现的教育乱收费问题，各地治理部门要依纪依规坚决予以纠正和查处，对相关责任人严肃追究责任。对屡禁不止、性质严重、影响恶劣的乱收费问题，不仅要对直接责任人给予党政纪处分和组织处理，还要严肃追究主管部门有关负责人的领导责任。同时实行公告制，对已经查出的乱收费问题，进行社会公告，从而达到制止学校乱收费行为。
