染雾小学作文早餐调查报告 篇一
标题：小学生早餐消费习惯调查报告
引言：早餐是一天中最重要的一餐，对于小学生的健康成长起着至关重要的作用。为了了解小学生早餐的消费习惯，我们进行了一次调查。以下是我们的报告。
一、调查方法
我们采用了问卷调查的方法，共有200名小学生参与了调查，他们来自不同年级和不同班级。
二、早餐食物种类
根据调查结果，我们发现小学生早餐食物种类非常丰富。最受欢迎的早餐食物包括牛奶、面包、鸡蛋、水果和酸奶等。这些食物都富含营养，对小学生的身体发育非常有益。
三、早餐摄入时间
大多数小学生在早上7点至8点之间吃早餐。这个时间段符合规律的作息时间，有助于小学生的消化吸收和集中注意力。
四、早餐地点
约60%的小学生在家里吃早餐，这是因为家里的早餐更加卫生、安全和丰富。另外，约30%的小学生选择在学校吃早餐，学校提供的餐食种类也比较丰富。
五、早餐习惯
大部分小学生都能保持良好的早餐习惯，有82%的小学生每天都吃早餐。这说明家长和学校对于培养学生良好的饮食习惯起到了重要的作用。
六、存在问题
然而，我们也发现了一些问题。有20%的小学生存在早餐不吃或吃得很少的情况。这可能是因为他们没有足够的时间或者没有家长监督。此外，还有少部分学生喜欢吃零食作为早餐，这对于他们的健康不利。
结论：通过这次调查，我们了解到大部分小学生都有良好的早餐习惯，但也存在少部分学生存在早餐不吃或吃得不足的情况。因此，我们建议学校和家长加强对于小学生早餐的重视，提供更多的时间和更加丰富的早餐选择，确保每个小学生都能享受到健康的早餐。
小学作文早餐调查报告 篇二
标题：小学生早餐营养价值调查报告
引言：早餐是一天中最重要的一餐，对于小学生的健康成长起着至关重要的作用。为了了解小学生早餐的营养价值，我们进行了一次调查。以下是我们的报告。
一、调查方法
我们采用了饮食调查的方法，共有200名小学生参与了调查，他们来自不同年级和不同班级。
二、主要食物
根据调查结果，我们发现小学生早餐的主要食物包括牛奶、面包、鸡蛋、水果和酸奶等。这些食物都富含多种营养素，如蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等，对小学生的身体发育非常有益。
三、营养素摄入
我们统计了小学生早餐中各种营养素的摄入情况。结果显示，小学生早餐中蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素的摄入量基本符合标准。这说明他们的早餐摄入已经能够满足身体发展的需要。
四、营养不均衡问题
然而，我们也发现了一些问题。部分小学生的早餐过于单一，只有一两种食物，导致了营养不均衡的情况。这些学生可能没有意识到不同食物中含有不同的营养素，应该多样化食物选择，以确保摄入全面的营养。
结论：通过这次调查，我们了解到小学生的早餐中主要食物种类丰富，营养摄入基本符合标准。然而，仍有部分学生存在早餐营养不均衡的问题。因此，我们建议学校和家长加强对于小学生营养均衡饮食的教育，引导他们选择多样化的早餐食物，确保摄入全面的营养。
小学作文早餐调查报告 篇三
小学作文早餐调查报告（优秀篇）
一、问题的提出
在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，经常不吃早餐，由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是，从营养学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对大家的学习、健康，甚至以后的.工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此，我决定对这个问题进行调查和研究，从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。
二、调查方法
1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷，对10位小学生进行了调查，
其中收回问卷10份，有效问卷为10份。
2.对自己身边的同学进行观察。
3.在网上寻找相关资料。
获取信息
调查内容
获得资料
上网找资料
为什么吃早餐
有资料表明，小学生早餐营养不够，容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏症，使学生的身体素质、学习效率明显下降，严重影响学生的正常生长发育。
观察同学
在什么时候饿肚子
占班级的10%的同学到了第二节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四节课肚子饿的占32%。
调查显示
早餐的质量
10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完;17%左右的孩子则是在上学途中或者“课余时间” 吃早餐;还有一部分孩子是“无固定时间，想吃就吃”。 还了解到，不吃早餐的原因是多方面的：认为“没有时间”的占70%;认为“没有食欲”占20%;认为“没有喜欢的方便食物”的占5%;还有5%的孩子表示“要减肥”。
四、结论
1.我还在校门口路边摊调查，一放学，校门口路边摊又“排长队”，众所周知，路边摊的卫生实在令人担忧，早餐没吃，使路边摊生意“日益兴隆”，也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐，课间十分钟像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明白。但对早餐的重要性，同学们并没有正确的认识。
2. 我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划的人都习惯吃早餐。
3. 通过这次研究，我发现了吃早餐的好处， 我希望同学们能每天吃早餐。
