大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告(精选3篇)

时间:2017-03-05 02:42:13
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告 篇一

标题:大学生假期关爱留守儿童的重要性及问题分析

摘要:

留守儿童问题是当前社会面临的一大挑战,他们的身心健康发展受到了严重的影响。大学生作为社会中的一份子,应该积极参与到关爱留守儿童的行动中。本文通过调研分析,探讨了大学生假期关爱留守儿童的重要性以及存在的问题,并提出了相应的解决方案。

一、大学生假期关爱留守儿童的重要性

1. 促进留守儿童身心健康发展:留守儿童长期与父母分离,缺乏关爱和陪伴,容易造成心理问题和行为异常。大学生作为年轻人的代表,具有积极向上的精神和热情,可以给予留守儿童更多的关爱和陪伴,促进他们的身心健康发展。

2. 增进社会团结和稳定:关爱留守儿童不仅关乎他们的个人发展,也关乎整个社会的稳定。留守儿童是未来社会的一份子,他们的成长环境和经历将直接影响到社会的发展。大学生通过关爱留守儿童,可以增进社会的团结和稳定。

二、存在的问题分析

1. 关爱行动不够普及:目前,大学生关爱留守儿童的行动尚未普及到每个大学生身边,存在着一定的局限性和不平衡性。一些大学生可能对留守儿童问题缺乏了解,缺乏关爱意识,或者受到时间和经济等因素的限制,无法积极参与到关爱行动中。

2. 关爱方式不够多样化:目前的关爱方式主要集中在暑期支教和义教活动上,缺乏多样化的选择。一些大学生可能对支教活动不感兴趣或不适应,而缺乏其他相关的关爱方式选择。

三、解决方案

1. 加强宣传教育:通过大学生社团、校园宣传和社交媒体等渠道,加强留守儿童问题的宣传教育,提高大学生对留守儿童问题的关注度和关爱意识。

2. 多样化关爱方式:除了支教和义教活动外,可以探索其他形式的关爱方式,如组织文艺演出、开展亲子活动、设立心理咨询热线等,满足不同大学生的关爱需求,提高参与度。

3. 政府和社会的支持:政府和社会应加大对大学生关爱留守儿童行动的支持力度,提供相关的政策和经费支持,鼓励大学生积极参与到关爱行动中。

结论:

大学生假期关爱留守儿童是一项重要的社会实践活动,对促进留守儿童的身心健康发展和社会的团结稳定具有重要意义。然而,目前存在着关爱行动不够普及和关爱方式不够多样化的问题。为了解决这些问题,我们应加强宣传教育,多样化关爱方式,同时政府和社会也应提供支持和帮助。只有这样,才能使大学生假期关爱留守儿童行动更加有效和可持续。

大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告 篇二

标题:大学生假期关爱留守儿童的具体措施与效果评估

摘要:

大学生假期关爱留守儿童是一项具有重要意义的社会实践活动,通过实践调研,本文探讨了大学生假期关爱留守儿童的具体措施以及相关的效果评估,旨在为大学生更好地参与到关爱行动中提供指导和参考。

一、具体措施

1. 支教活动:大学生可以利用假期时间到农村学校支教,为留守儿童提供学习指导和陪伴。

2. 心理辅导:组织心理学专业的大学生为留守儿童提供心理辅导,帮助他们解决心理问题。

3. 文艺演出:组织大学生志愿者进行文艺演出,为留守儿童带来欢乐和快乐。

4. 亲子活动:组织大学生与留守儿童的父母一起开展亲子活动,促进亲子关系的建立和发展。

二、效果评估

1. 留守儿童心理健康状况的改善:通过大学生的关爱行动,留守儿童的心理健康状况得到了明显改善,他们的自信心和积极性得到了提高。

2. 学习成绩的提升:大学生的支教活动和学习指导帮助留守儿童提升了学习成绩,提高了他们的学习动力和学习能力。

3. 社会团结和稳定的增强:大学生关爱留守儿童的行动增进了社会的团结和稳定,促进了城乡之间的交流和合作。

4. 大学生志愿者的成长与收获:参与关爱留守儿童的行动可以培养大学生的责任感和爱心,提高他们的社会责任意识和团队合作能力。

结论:

大学生假期关爱留守儿童的具体措施包括支教活动、心理辅导、文艺演出和亲子活动等。通过这些措施的实施,可以达到改善留守儿童心理健康状况、提升学习成绩、增强社会团结和稳定以及培养大学生志愿者的成长与收获等效果。然而,在实施过程中仍需注意相关问题的解决和措施的改进,以使关爱留守儿童的行动更加有效和可持续。

大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告 篇三

2017大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告

  2017年7月16日,河北工业大学化工学院“教育关爱服务团”暑期实践队抵达承德市围场县黄土坎小学,实践队以关爱留守儿童为重点,组织开展走访调研、素质拓展、亲情陪伴等活动,深入乡村,切身弘扬“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”。

  对于此次社会实践,化工学院前期进行了充分准备。于15日中午召开暑期实践动员大会,化工学院党委书记贺亮、团委书记单海在会上对同学们细致讲解为何进行社会实践,如何将社会实践做得有意义、有价值,同时告诉同学做

好吃苦准备,认真完成社会实践活动,真正做到服务社会,服务人民,做一名有社会责任感的大学生。

  今年我院暑期社会实践的突出特点主要有一下几个方面:

  1 服务实践基地 打造爱心足球场

  主席走访荷兰曾表示表示:“足球应该从娃娃抓起”,国家正在努力做好这件事情。我化工学院众位师生考虑到黄土坎小学目前的体育场中,只有一个简单的篮球场和乒乓球台,完全没有足球运动器材,针对这种硬件设施不足的情况,我院提前买好足球、足球服,在当地焊接好足球门,师生齐心协力安装好足球门,组建一支小学生足球队。

  目前,黄土坎小学的操场已经焕然一新,当我们把崭新的足球服给这些小孩们穿好时,他们的脸上洋溢出灿烂的笑容,如同一朵朵向日葵。由于黄土坎没有一个正式的足球老师,我院团委书记单海老师作为一名老球员,认真的给孩子们讲解足球比赛规则,足球练习的注意事项,如何做才能不在比赛中受伤,在理论教导的同时,我们亲自给孩子们做示范,讲解动作,几天之后,虽然孩子们的动作还有些生疏,但是却能够一起踢一场简单的足球比赛。

  足球场上孩子们快乐的奔跑,我们感到欣慰,因为这一定能够增强孩子们的身体素质,足球从娃娃抓起,在这个十九年不离不弃的地方,我们做到了。

  2 走访调研 鼓励贫寒学子成才

  从去年开始,我化工学院倡导每人每天节约一分钱,帮助贫困山区儿童长大成才。目前,这项工作已经在我院大一大二的各个班级中普及开来,以一个班级定点资助一位贫困学生的形式,切实帮助贫困学子顺利成才,我们的资助有限,但这承载了我化工学院众位师生对他们的希望。

  7月17日和18日两天,我们从晨曦中出发,没有任何交通工具,步行走访贫困学子。期间,我院共走访贫困家庭三十余家,认真了解这些家庭所面临的问题,给予精神上的.鼓舞和实际的帮助。这些小孩当中,大多数都是留守儿童,有的还是父母离异,还有的孩子家庭中出现变故,不能供给孩子上学。班级的优秀代表实地了解情况后,登记信息,准备在以后一个班级一直资助一个孩子,我院希望能将这种爱心传递下去。

  高分子专业的代表,把高分子131班和材化131班汇聚的2000多元的爱心专程送给正在读四年级的刘明艳小朋友。父母一同遭遇车祸,父亲去世,母亲丧失劳动能力,失去经济来源,但她很上进一直是班里的第一名,所得奖状挂满家中墙壁。化工学院化工131团支部代表陈檬,带着班级三十四名同学的爱心捐款1000余元,资助正在读三年级的小朋友于娜,她父母离婚,而照顾她的父亲常年在外打工,一年只能见两次面,一直与爷爷相依为命,但于娜不仅学习成绩好,还是班级的文艺委员,唱歌跳舞都很有天赋。我相信,在未来的几年里,化工学院定点“一帮一”活动一定会在全学院普及开,每人每天节约一分钱,产生的意义却是十分重大的。

  在走访过程中,一行人走路近百里,捐款近万元,记录了大量有效信息,对以后的工作打下了良好的基础。

  3 文艺展示 全面发展从小抓起

  在黄土坎小学,我们主要对孩子们进行了文艺方面的教导。一群人聚在教学楼前的凉亭,让每个孩子展示他们文艺方面的天赋,在交流感情的同时,纠正孩子们犯下的各种错误,在欢声笑语之中,孩子们的进步非常大。用了一个上午的时间,我们教会了小朋友们跳小苹果,接下来我院学生准备的精彩文艺展示,给孩子们上了生动的一课,告诉他们在日后的学习中,可以发展自己的文艺特长,取长补短。

  在与孩子们相处的几天时间中,我们建立了深厚的友谊,为了让其中的留守儿童不那么孤单,我院学生讲笑话,与孩子们做游戏,一起去趟小溪,挖沙堆,爬山坡。孩子们脸上洋溢出的真挚与淳朴,深深烙印在我们的心底。我们相信,在孩子们的心中,我院对孩子们日后的成长将产生深远的影响。

  4 融入生活 体验实践意义所在

  在火车上经历彻夜不眠的煎熬,在客车上感受山路崎岖的颠簸,经过十几个的乘车之旅,到达目的地后,我们在食堂吃孩子们平时吃的饭菜,住孩子们的宿舍,切身感受孩子们生活的点点滴滴,早饭只是简单的咸菜加粥与馒头鸡蛋,而住在孩子们的宿舍,床太小只能屈身而睡,没有热水可以洗澡,蚊虫布满宿舍,可是,我们克服了种种困难,将实践认真进行。在此期间,我院与黄土坎小学的师生进行了一场篮球友谊赛,这更加深了我们之间的感情。我们与黄土坎小学的师生吃住同行,真心交流,在这过程中,了解到很多平时很难发现的情况,对我院实践的展开具有很大的影响。

  5 发现问题 提出有益发展建议

  经过近一周的走访调研,我院发现了众多额待解决的问题。相比于天津市的众多小学,黄土坎小学的硬件设施不足,师资力量不雄厚,这也是城市教育与农村教育显著的不平衡之处。,拿天津市求真小学对比,求真小学有着自己的膳食营养食谱,有学校的网站对外做宣传,有着各种丰富多彩的文艺演出活动,有自身的教学多媒体,有供孩子们玩耍的游乐场所。而黄土坎小学的食谱只是简单的馒头鸡蛋加咸菜,一饭一菜,对外宣传不说网站,连宣传板都没有,很少组织文艺展示活动,简单的运动场上只有两个篮球框。

  对此,我们成立小组进行了专门的思考,讨论农村教育与城市教育的差距,我们发现,根源还是在于收入水平的不同,农村与城市的经济收入差距太大,从而导致农村家庭对教育的经济投入远远低于城市家庭对教育的投入,从而导致城市小学与农村小学硬件设施与软件设施不在一条水平线。这是一个普遍存在的问题,一时间难以解决。

大学生假期关爱留守儿童社会实践调研报告(精选3篇)

手机扫码分享

Top