染雾暑假关爱留守儿童社会实践报告 篇一
标题：暑假关爱留守儿童，传递温暖与希望
引言：暑假是孩子们期盼已久的假期，然而对于留守儿童来说，这个本该快乐的假期却显得孤独而沉寂。为了关爱这些特殊群体，我们组织了一次暑期社会实践活动，旨在为留守儿童带去温暖与希望。
正文：
活动前期，我们与学校、社区、志愿者组织等合作伙伴进行了沟通与协调，确定了关爱留守儿童的具体方式和目标。我们选择了一所位于农村的小学作为活动的主要场地，该校留守儿童比例相对较高。
在活动开始前，我们精心准备了一系列的课程和活动。首先，我们组织了一次开营仪式，向留守儿童们介绍活动的目的和内容，并鼓励他们积极参与。接着，我们安排了一系列的教育培训课程，包括艺术、音乐、体育等，旨在丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
此外，我们还组织了一次亲子活动，邀请留守儿童的家长一同参与。通过亲子活动，我们希望增进家长与孩子之间的沟通与理解，加强家庭教育的重要性。活动中，我们还为留守儿童们提供了午餐和零食，确保他们的饮食和营养需求得到满足。
在活动的最后，我们组织了一次精彩的才艺表演，让留守儿童们展示自己的才华和能力。这不仅是对他们努力学习的肯定，也是对他们自信心的鼓励。我们还为每个留守儿童准备了一份小礼物，希望能够给他们带去一丝温暖和关爱。
结论：
通过这次暑期社会实践活动，我们不仅为留守儿童带去了温暖和希望，也让更多的人关注到了他们的困境和需求。同时，我们也意识到，关爱留守儿童是一项长期的工作，需要社会各界的共同努力和支持。我们将继续关注留守儿童问题，为他们提供更多的帮助和关爱，让每个孩子都能享受到快乐和幸福的童年。
暑假关爱留守儿童社会实践报告 篇二
标题：暑假关爱留守儿童，播撒希望的种子
引言：留守儿童是当前社会面临的一个严峻问题。为了关注他们的成长和发展，我们组织了一次暑期社会实践活动，希望通过我们的努力，为他们播撒希望的种子。
正文：
在活动之前，我们对留守儿童的生活状况进行了调研和了解。我们了解到，由于父母外出打工，留守儿童的家庭教育和生活照顾存在一定的问题。因此，我们决定开展一系列与家庭教育相关的活动，希望通过加强家庭教育的重要性，提高父母对留守儿童的关爱和教育意识。
具体活动安排如下：首先，我们组织了一次亲子活动，邀请留守儿童的家长一同参与。通过亲子活动，我们希望加强家长与孩子之间的沟通和联系，增进彼此之间的理解和信任。其次，我们策划了一次家庭教育讲座，邀请专业人士为家长们讲解家庭教育的重要性和方法。在讲座中，我们还提供了一些实用的家庭教育手册和材料，帮助家长更好地进行家庭教育。
此外，我们还组织了一次户外活动，带领留守儿童们参观了当地的一家博物馆。通过参观博物馆，我们希望开阔留守儿童的视野，增加他们的知识面，培养他们的兴趣和好奇心。在活动中，我们还向留守儿童们讲解了博物馆中的展品和历史背景，使他们能够更好地理解和欣赏。
结论：
通过这次暑期社会实践活动，我们不仅为留守儿童播撒了希望的种子，也让更多的人关注到了他们的问题和需求。我们相信，只要我们的努力不懈，留守儿童的未来一定会更加美好。我们将继续关注留守儿童问题，为他们提供更多的关爱和支持，让每个孩子都能够享受到快乐和幸福的童年。
暑假关爱留守儿童社会实践报告 篇三
2017暑假关爱留守儿童社会实践报告
骄阳似火的七月，期末备考时的疲惫还没完全消散，一群蓝精灵便踏上了去兰考的普法宣传征程，浩浩荡荡的队伍，一个个带着新奇与期待开始了为期一周的的暑期社会实践。虽然我在考试之前就已经是归心似箭，但还是不想放弃这次锻炼的机会，希望通过参加这次活动更好地锻炼自己。考完试看着室友一个个回家了，也是有点难过，不过，这次活动下来，我觉得迟几天回家也是值得的。
每个季节都有它独特的芬芳，每个人也有自己成长的道路，就在这个硕果累累的暑期，我们这群奋发向上、青春阳光的大学生响应河南大学2017年大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，积极参加此次社会实践活动，把我们的知识转化为我们自己的能力。河南大学法学院实践团本着“明德新民，止于至善”的宗旨，在为期六天的社会实践活动中,全体队员共同努力,团结一致,从当地的实际情况出发,不断调整和完善计划,认真仔细的做好每项工作,共同完成了一份满意的答卷，很荣幸的是，我是其中的一员。
本次社会实践普法的主题是廉政建设和关爱留守儿童。活动主要通过问卷调查与法律咨询进行的。
DAY1
七月十一号也就是第一天，我们先拍了一些创意合照，摆了各种姿势，为了脱颖而出大家也是够拼的了，拍完照后大部队便出征兰考，社会实践就此拉开了序幕，一路上心情有点激动，毕竟第一次去兰考，对兰考也不是很熟悉，怀着忐忑的心情我们到达了兰考。
DAY2
第二天就开始了活动，我们这次活动针对两个主题分了两个团队，我参与了廉政建设团队。上午，廉政团队进行了问卷调查，通过对不同年龄、职业的群众进行了关于廉政建设的问卷调查，了解不同人群对廉政建设的理解和对廉政的了解程度。下午，我们赶赴焦裕禄干部学院学习，听了关于焦裕禄同志精神的报告，焦裕禄在兰考工作时担任兰考县委书记，时值该县遭受到了严重的内涝、盐碱、风沙三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，下决心改变兰考面貌。虽然他身患肝癌，但是依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志的精神深深地打动了我们，他用自身的行动为我们做出了榜样，他的精神也被兰考人民传颂着。
DAY3
第三天，廉政建设调查团队上午对前一天进行的问卷调查做了分析，不同年龄以及不同职业的人对廉政建设有不同的看法，一部分人对政治或者廉政建设还是颇有自
DAY4
七月十四日上午，我们廉政建设基层普法团在兰考南湖广场进行了模拟法庭表演，通过法庭审理案件的形式普及法律知识，很多人来观看我们的表演，并且得到了群众的一致好评。这个模拟法庭的表演不仅给群众普及了法律知识，而且也给我自己带来了收获，不仅增长了专业知识，也在排练过程中也对法庭审理程序有了了解，对审判长、审判员、书记员以及律师这些与法学有关的职业也有所了解。整个表演虽然顶着炎炎烈日，被太阳晒得几乎睁不开眼睛，但是表演结束后群众热烈的掌声还是给了我们很大的鼓励。表演顺利结束我也松了一口气。同时，我们还设立了法律咨询点专供群众们就廉政问题进行咨询，志愿者们耐心地回答群众提出的问题。关爱留守儿童的团队也对做的问卷调查做了分析，下午进行了关爱留守儿童的宣讲以及演出，呼吁人们尤其父母给予留守儿童更多的关爱。
DAY5
第五天上午，我们再次去焦裕禄干部学院进行参观学习，在焦桐广场照了合影，焦桐广场最突出的是焦裕禄当年亲自种的一棵桐树，寄托了人们对焦裕禄的思念。下午，我们继续在法律咨询点为群众解答法律疑问。关爱留守儿童团队又针对儿童父母和老人发放了关于工伤补偿之类的宣传手册，让群众在合法权益受到侵害时及时运用法律手段得到应有的补偿，同时也设立了法律咨询点，回答群众关于保护儿童以及老人合法权益的法律问题，使弱势群体的利益得到保障。
五天下来，活动内容已经进行的差不多了，第六天，我们全体志愿者对这几天的工作进行了总结，查漏补缺，每个人总结了自己在这几天活动进行中的不足遇到的问题以及自己的收获，也对这几天的活动进行了总体评价，总的来说，我们的活动进行的是很顺利的，任务也完成的很好。就这样，在兰考的社会实践就算结束了，我们也回到了开封，暑期三下乡社会实践圆满结束了。
不知不觉为期一周的社会实践活动就结束了，时间过得真快。在这短短的一周内，真是收获了许多，也学到了许多知识，不同于课本上的专业知识，更多的是社会经验。对于兰考，我并不是很了解，知道最多的就是焦裕禄。我也想看看焦裕禄生前一直奉献着的兰考是怎么样的。当我走在兰考的大街上去发放问卷调查表时，不管是年轻人还是老人或者小孩都很热情友好地回答我们的问题，当问到焦裕禄同志时，没有一个人不知道，而且他们脸上还会露出自豪的神情，每个人都能说出几条焦裕禄同志的精神。我也被他们的热情所感染，虽然天气很炎热，一场调查下来甚至大汗淋漓，依然不觉得辛苦。还有我也认识到普法宣传和法律问答的重要性，对于老百姓，他们可能因为不了解法律而不懂得运用法律保护自己的合法权益，在农村确实有一部分群体的法制意识很薄弱且有待提高，可能我们只是找了个别人了解，但是他们也可以说是这一类群众的代表，能够突出这一部分人的法律意识，需要通过普法宣传等途径增强法制意识。而且，廉政法律建设不只是国家官员的事，更要深入老百姓，廉政建设需要老百姓的监督，要坚持群众路线和群众观点，才能更彻底的建设廉政。对于我们大学生而言，不能只拘泥于课本，更要深入社会，通过实践去获得知识，将课本上的知识灵活地运用到实践中去。用实践检验真理，用所学知识去服务于社会大众，走出课本走出校园，适应社会上的生活，不能只做温室里的花草，要到社会上去历练自己，是自己更好地适应社会。
