染雾小学教师年度述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的家长们：
大家好！我是XX小学的小学教师XXX。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在过去一年的教学工作情况。
在过去的一年里，我主要负责小学三年级的语文教学工作。在教学方面，我秉持着以学生为中心的教学理念，努力创设积极、和谐、开放的教育环境。我注重培养学生的学习兴趣和主动性，通过生动有趣的教学方式，引导学生主动参与到课堂中，激发他们的学习热情。我还注重培养学生的综合能力，注重培养学生的思维能力和创新精神，让他们在学习中能够主动思考、自主学习。同时，我也注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作的方式，让学生在合作中互相学习、互相帮助，培养他们的团队合作意识。
在教学方法方面，我积极探索创新，不断改进教学方法。我注重多媒体教学手段的运用，通过图文并茂的教学材料，让学生更直观地理解知识点。我还注重激发学生的学习兴趣，通过故事、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。我还注重培养学生的思维能力，通过启发式教学，让学生在思考中学习。同时，我也积极参加各种培训班和教学研讨会，不断提升自己的教学能力。
在学生管理方面，我注重培养学生的良好习惯和道德观念。我注重培养学生的自律能力，通过制定明确的纪律规定和班规班纪，引导学生自觉遵守。我还注重培养学生的价值观念，通过课堂教育和文化活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
在与家长的沟通方面，我注重与家长的密切合作。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的发展方向和解决学习问题。我还组织家长会和家长讲座，向家长传授教育知识和育儿经验，帮助家长更好地教育孩子。
在过去的一年里，我努力工作，取得了一定的成绩。但同时，我也发现了自己的不足之处，比如有时候对学生的关注不够，没有给予他们足够的关怀和鼓励。在新的一年里，我会继续努力，不断学习和提升自己的教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
小学教师年度述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位评委、亲爱的家长们：
大家好！我是XX小学的小学教师XXX。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我在过去一年的教学工作情况。
在过去的一年里，我主要负责小学四年级的数学教学工作。在教学方面，我注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。我通过启发式教学的方式，引导学生主动思考、自主解决问题，培养他们的数学思维能力和创新精神。我还注重培养学生的数学兴趣，通过趣味数学活动和游戏，激发学生对数学的兴趣和热爱。
在教学方法方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，采用灵活多样的教学方法。我注重教学资源的开发和利用，通过多媒体教学和网络资源，让学生更直观地理解数学知识。我还注重培养学生的学习方法，教会他们正确的学习方法和解题思路，提高他们的自主学习能力。
在学生管理方面，我注重培养学生的学习习惯和纪律观念。我制定明确的学习规定和纪律要求，引导学生自觉遵守。我还注重培养学生的团队合作意识和互助精神，通过小组合作的方式，让学生在合作中互相学习、互相帮助。
在与家长的沟通方面，我注重与家长的密切合作。我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的学习问题和解决方法。我还组织家长会和家长讲座，向家长传授数学教育知识和学习方法，帮助家长更好地辅导孩子的数学学习。
在过去的一年里，我努力工作，取得了一定的成绩。但同时，我也发现了自己的不足之处，比如有时候对学生的引导不够及时和深入，没有发现学生的个别问题。在新的一年里，我会继续努力，不断学习和提升自己的教学能力，为学生的数学学习和发展贡献更多的力量。
谢谢大家！
小学教师年度述职报告 篇三
小学教师年度述职报告范文（三篇）
【第一篇】
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，
【第二篇】
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
