染雾高中研究性开题报告 篇一
标题：高中生自主阅读习惯的调查与分析
引言：
自主阅读是指学生通过自己的意愿和选择，自主阅读各种书籍的一种阅读方式。在高中阶段，培养学生的自主阅读习惯对于他们的学习和个人发展具有重要意义。本篇研究旨在调查和分析高中生的自主阅读习惯，以了解他们的阅读兴趣、阅读时间和阅读方式，进而提出相应的提高自主阅读习惯的策略。
方法：
本研究采用问卷调查的方式，以某市几所高中的学生为研究对象。问卷涵盖了学生的个人信息、阅读兴趣、阅读时间和阅读方式等方面。共发放问卷200份，有效回收问卷180份。数据收集完成后，我们将进行数据分析和统计处理，以得出相应的结论。
预期结果：
我们预计，在调查的高中生中，自主阅读的习惯普遍较差。他们可能更喜欢花费时间在社交媒体上，而忽视了阅读的重要性。此外，由于学业压力较大，他们可能没有足够的时间进行自主阅读。然而，我们也期待发现一些热爱阅读的学生，他们在自主阅读方面表现较好，并对此保持长久的兴趣。
意义与应用：
通过本研究的结果，我们可以更好地了解高中生的自主阅读状况，并提出相应的改进策略。我们可以推动学校和家庭共同关注学生的自主阅读习惯，并提供更多的阅读资源和机会。学校可以组织丰富多样的阅读活动，鼓励学生参与；家庭可以为孩子提供丰富的书籍，建立良好的阅读环境。通过这些努力，我们可以帮助学生培养自主阅读的习惯，提高他们的阅读能力和综合素质。
结论：
高中生的自主阅读习惯是一个值得关注的问题。通过调查和分析，我们可以更好地了解他们的阅读兴趣、阅读时间和阅读方式。进一步提出相应的改进策略，帮助学生培养自主阅读的习惯，提高他们的阅读能力和综合素质。
高中研究性开题报告 篇二
标题：高中生手机使用对学习成绩的影响研究
引言：
手机已经成为现代人生活中不可或缺的一部分，尤其是在年轻人中。然而，手机使用对学习成绩的影响一直备受关注。本篇研究旨在调查和分析高中生手机使用对学习成绩的影响，以了解他们的手机使用时间、手机使用目的和学习成绩之间的关系，进而提出相应的控制手机使用时间和提高学习成绩的策略。
方法：
本研究采用问卷调查的方式，以某市几所高中的学生为研究对象。问卷涵盖了学生的个人信息、手机使用时间、手机使用目的和学习成绩等方面。共发放问卷200份，有效回收问卷180份。数据收集完成后，我们将进行数据分析和统计处理，以得出相应的结论。
预期结果：
我们预计，在调查的高中生中，手机使用时间普遍较长，而且大部分时间用于社交媒体和娱乐。这可能会分散学生的注意力，影响他们的学习效果。我们还预计，学习成绩较差的学生可能更容易沉迷于手机使用，而学习成绩好的学生可能更能控制自己的手机使用时间。
意义与应用：
通过本研究的结果，我们可以更好地了解高中生手机使用对学习成绩的影响，并提出相应的改进策略。学校可以加强对学生的手机管理，鼓励他们合理控制手机使用时间，减少对学习的干扰。同时，家庭也可以与学校合作，共同培养学生正确使用手机的意识，并建立健康的学习环境。
结论：
高中生手机使用对学习成绩的影响是一个复杂的问题。通过调查和分析，我们可以更好地了解他们的手机使用时间、手机使用目的和学习成绩之间的关系。进一步提出相应的改进策略，控制手机使用时间，减少对学习的干扰，提高学生的学习成绩。
高中研究性开题报告 篇三
2015高中研究性开题报告
课题名称:
《对于我校食堂的研究》
班级：高一(14)班 指导老师: XXX 课题组长: 王婷
课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超
课题的提出:
学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间)，以吃方便面，面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此，我们提出了此课题。
目的与意义:
一个健康的身体是革命的本钱，作为21世纪的高中生，饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。
通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，用样让同学们注重自己的饮食习惯，加强他们的.纪律意识，做一个身心全面发展的学生。
研究内容：
1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学
划任务分工任 务责任人任 务责任人
开题报告的提出王婷、叶甜甜完成报告(输入电脑)娄智超
资料的查阅苏海欧、叶甜甜
资料的整理林瑞亮、苏海欧
结题报告叶甜甜、王婷
研究方法： √□ 文献法√□
每一阶段的主要任务和目标:
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标
一 XXX年X月中旬 选题 选出合适的课题
二 XXX年X月下旬 开题报告 进行答辩
三 XXX年X月初至X月上旬 实地调查，收集资料 进一步熟悉课题
四 XXX年X月中旬 分析资料 初步形成见解
五 XXX年X月下旬 结题报告 答辩、展示、评比
计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任：李志成
活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)：
需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等
预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：
调研报告，PPT课件，学生政治小论文，照片等
指导老师意见：
该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。
