染雾初中英语教学调查报告 篇一
近年来，初中英语教学在我国得到了越来越多的重视。为了了解当前初中英语教学的情况，本次调查采用了问卷调查的方式，共有100名初中英语学生参与了调查。
根据调查结果，我们可以看出以下几个方面的情况：
首先，大部分学生对初中英语教学的整体满意度较高。调查显示，有70%的学生表示他们对初中英语的学习充满了兴趣，认为教学内容有趣且有针对性。他们认为老师讲解清晰，容易理解。此外，他们还表示喜欢用游戏和互动的方式来学习英语，因为这样能够提高他们的学习积极性。
其次，虽然大部分学生对初中英语教学持肯定态度，但也有一部分学生对教学方法和教材内容提出了一些意见。其中，有30%的学生认为教学内容过于枯燥，不够实用。他们希望学习更多与实际生活相关的英语知识。此外，还有一些学生表示教学方法过于单一，希望能够采用更多的多媒体教学手段，让学习更加生动有趣。
最后，调查还发现了一些学生在英语学习中面临的困难。其中，有20%的学生表示他们在英语口语表达方面存在困难，希望能够有更多的口语练习机会。此外，还有一些学生表示他们在英语写作和阅读理解方面遇到了困难，希望老师能够提供更多的写作和阅读训练。
综上所述，初中英语教学取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。我们应该注重教学内容的实用性和趣味性，采用多样化的教学方法，提供更多的口语和写作训练机会，帮助学生全面提高英语水平。
初中英语教学调查报告 篇二
随着社会的发展和国际交流的加强，初中英语教学在我国变得越来越重要。为了了解当前初中英语教学的现状，本次调查采用了深度访谈的方式，共有30名初中英语教师参与了调查。
通过访谈，我们发现了一些有关初中英语教学的情况：
首先，大多数教师认为初中英语教学内容过于单一，缺乏实际应用。他们认为教材内容应该更贴近学生的实际生活，注重培养学生的英语交际能力。此外，他们还表示教学方法过于传统，希望能够引入更多的互动教学和多媒体教学手段，提高教学效果。
其次，教师们普遍认为初中英语教学存在一些困难和挑战。其中，有部分教师表示学生在英语口语表达方面存在困难，希望能够提供更多的口语练习机会。此外，还有一些教师表示学生在英语写作和阅读理解方面存在困难，希望能够加强写作和阅读训练，提高学生的写作和阅读能力。
最后，访谈还揭示了一些教师对于初中英语教学的改进意见。其中，有教师表示应该注重培养学生的英语学习兴趣，激发他们的学习动力。他们认为可以通过一些有趣的活动和游戏来提高学生的学习兴趣。此外，还有教师认为应该加强英语教师的专业培训，提高他们的教学水平。
综上所述，初中英语教学在我国取得了一定的进展，但仍然存在一些问题和挑战。我们应该注重教学内容的实际应用，采用多样化的教学方法，提高学生的英语交际能力。同时，也应该加强教师的培训和提高他们的教学水平，为学生提供更好的英语教学服务。
初中英语教学调查报告 篇三
2017年初中英语教学调查报告
初中生学习英语的兴趣与其各方面的条件因素有直接联系，教师在不断完善自己业务水平的同时，还应强化素质教育，通过各种手段来激发学生的兴趣和潜在智慧，使师生的水平都能得到很大的提高。小编为大家收集了《初中英语教学调查报告》，欢迎大家阅读参考！
一、 调查目的、对象及意义：
随着社会的不断发展，人民物质生活和精神水平的不断丰富和提高，无论是社会整体还是家庭对孩子的教育在一定的程度上都有了很大的提高和改进，特别是在中国假如WTO以后，英语学习变得更为广泛和基础，社会、学校、家庭对英语学习都有了一个新的认识，对教师教育也同样有了很大的改变，尤其是在现阶段，初中英语课程最基本的目的是激发其学习兴趣，改变传统的教与学的观念，让学生通过良好的学习方法，正确的学习动机和积极向上的学习兴趣，把最基础最关键的英语学习作为自身生存的起点和动力。
为了进一步研究和调查初中学生对英语学习的兴趣，我特别对自己所执教的七年级3个班的151学生通过问卷及口头相结合的调查方法对其进行了调查与分析，具体的调查内容如下：
1、 学生学习英语的兴趣及原因;
2、 学生学习英语的目的;
3、 学生学习英语时对教师的看法;
4、 提出英语学习的重要性，要把兴趣摆在首位，在英语素质提高的同时也在为将来的学习打基础。
二、 调查内容及结果：
(一) 学习英语的兴趣及关键所在。
1、 你喜欢英语吗?
2、 为什么喜欢英语?
3、 为什么不喜欢英语?
以上调查表明：绝大部分学生对英语抱有浓厚的学习兴趣，由调查表可以说明，学校英语教学对低年级将来的影响很大。学生现阶段喜欢英语一方面是对英语和上课时带给他们的快乐有很大关系;另一方面是英语是世界通用语言，是国与过之间交往的桥梁，而对英语不感兴趣的学生主要是在英语和国语之间的偏差较大，另一方面很可能是因为年龄的缘故对其接受的快慢有内在联系，所以觉得英语难度大，不喜欢英语。
(二) 学习英语的目的。
4、 学习英语对你自己本身来说重要吗?
5、 学习英语对你有什么好处?
以上调查表明：学生能从根本上认识到学习英语的重要性，并以此对他们今后更多更好的学习所带来的影响，能够从常理上知道学习英语的意义所在，但一小部分学生把他当作一门考试的学科来对待，在现阶段的学习中是及为不利的，因为这样的心理在不同的程度上会给他们的语言学习带来一定的偏差和心里压力，以至于在语言学习上不能很好的接受和发挥，针对这样的现象要及时纠正。
6、 学习英语是你自愿的吗?
7、 为什么要学习英语?
8、 你喜欢上英语课吗?
9、 上英语课有意思吗?
以上调查表明：学生对学习英语的`作用和将来的发展对其本身有很大的影响，一个学生，特别是初中阶段能够真正认识到学习英语的重要性与他自身周边的环境影响是分不开的，只有从真正的意识上明白其学习动机才能在各方面发奋，才能在更多英语学习中发挥自己的优势，但能明白其重要性的还太少，一般的学生都是出于外部的需要和压力才学习英语的，总体趋势不为乐观，但重在兴趣爱好的培养与发展。
10、 你喜欢英语课上的哪些活动?
11、 你最讨厌英语课上做什么?
以上调查表明：学生对游戏最感兴趣，而对读课文最难吸引学生，这最主要的是因为日常英语教学中游戏能激发学初中生的学习积极性和主动性，通过游戏来灌输语言学习，从而达到一定的教学目的;而读课文主要是因为太枯燥乏味，在形式上很难像游戏一样变化，主要的不能从学生的兴趣角度出发教学，很难达到预期目标，只要多通过变化教学，学生的注意力和学习积极性就会随之提高。
12、 对现在的英语教师满意吗?
13、 老师怎样做才能让你更喜欢学习英语?
以上调查表明：大部分学生都很喜欢英语老师，在教师教学中学生最为关注的就是教师幽默的教学魅力，一个教师的教学风格可以影响到一个学生的学习态度和学习习惯及兴趣，可见教师在专业水平提高的同时也要注重魅力教学的培养和优美化，这对学生学习英语的影响是至关重要的。
14、 你喜欢老师当众表扬你吗?
15、 课外时间你会主动去学习英语吗?
16、 学校和老师怎样做才能让你更喜欢学习英语?
(由于有些学生的问卷上漏做了一两道题，因此，每个表格都包含了“总数”这一栏，以说明有效答案的数量，所有百分比也是根据每道题的总数来计算的。)
以上调查表明：一、绝大部分学生喜欢教师对自己的评价，最主要的是因为教师的评价给他们自身的一种肯定，让他们能在众人面前更好的认识自己的能力和水平，同时还会以此为荣，从而从多方角度去提高自己对英语学习的兴趣，教师也达到了事半功倍的教学效果。二、学生喜欢一些动态性的学习环境，通过类似的教学可以提高他们语言学习的能力和技巧，把单调型的学习向变化型转化，以此来提高自己各方面的能力。由此可见，兴趣才是学生学习的最好老师。
三、 调查结果的分析和建议：
(一)、学生对英语学习现状的兴趣分析：
1、初中学生的英语学习兴趣和教师的教学成果存在很大联系，而且还直接影响学生的学习水平和对语言学习的接受能力。在学生有了学习的目的和浓厚兴趣后，对其本身而言也有了很大的学习信心和动力，结合多方面的因素，他们才会付出更多更大的努力并用行动去实施自己的兴趣爱好，因此，帮助学生形成正确的学习目的和兴趣对日后的学习起着举足轻重的作用。
2、初中学生的英语学习兴趣不仅反映了他们的学习目的，同时也是英语学习的重要前提。七年级的英语学习兴趣在现阶段都是最为高涨的，对各方面的模仿有很大兴趣，对英语的接触也有了一定的基础，但仍有部分学生因为各方面的原因不喜欢英语，所以，作为教师需要运用各种方法来激发其学习兴趣，通过不断的创新和教学改进来吸引更多学生的兴趣。
3、教师本身的素质与专业水平在很大的程
