环境卫生整治工作调研报告 篇一
近年来,随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,城市环境卫生问题日益凸显。为了解决这一问题,我对某城市的环境卫生整治工作进行了调研,并撰写了以下报告。
一、调研目的和方法
本次调研的目的是了解某城市环境卫生整治工作的现状和存在的问题,为进一步改善城市环境提供参考。调研方法主要包括实地走访、问卷调查和数据分析。
二、调研结果
1. 环境卫生整治工作取得了一定成效。通过实地走访和数据分析,我发现该城市在垃圾分类、垃圾收运和公共厕所建设等方面取得了一定成效。垃圾分类工作得到了广泛推广,居民对垃圾分类的认识度和参与度明显提高。垃圾收运工作也得到了加强,垃圾处理设施的建设和管理水平有所提高。公共厕所建设也在不断完善,提升了市民的生活质量。
2. 存在的问题仍然较为突出。尽管在环境卫生整治工作方面取得了一定成效,但仍然存在一些问题。首先,垃圾分类工作还不够到位,部分居民对垃圾分类的重要性认识不足,垃圾分类的执行力度有待进一步加强。其次,垃圾收运和处理设施的建设仍然滞后于城市发展的需要,导致垃圾处理压力较大,环境卫生整治工作难以跟上城市化进程的步伐。此外,公共厕所建设还存在不平衡和不充分的问题,一些繁忙的商业区和旅游景点缺乏足够的公共厕所。
三、改进建议
为了进一步改善城市环境卫生,我提出以下几点建议:
1. 加强垃圾分类宣传和培训,提高居民的垃圾分类意识和执行力度。
2. 加大垃圾收运和处理设施的建设力度,提高垃圾处理能力。
3. 加强公共厕所建设,特别是在繁忙的商业区和旅游景点增加公共厕所的数量。
4. 加强环境卫生整治工作的监督和考核,提高工作效率和质量。
通过本次调研,我对某城市的环境卫生整治工作有了更全面的了解,并提出了针对性的建议。希望这些建议能够为改善城市环境贡献一份力量。
环境卫生整治工作调研报告 篇二
近年来,环境卫生问题日益受到人们的关注。为了解决这一问题,我对某城市的环境卫生整治工作进行了调研,并撰写了以下报告。
一、调研目的和方法
本次调研的目的是了解某城市环境卫生整治工作的现状和存在的问题,为进一步改善城市环境提供参考。调研方法主要包括实地走访、问卷调查和数据分析。
二、调研结果
1. 环境卫生整治工作取得了一定成效。通过实地走访和数据分析,我发现该城市在垃圾分类、垃圾收运和公共厕所建设等方面取得了一定成效。垃圾分类工作得到了广泛推广,市民对垃圾分类的认识度和参与度明显提高。垃圾收运工作也得到了加强,垃圾处理设施的建设和管理水平有所提高。公共厕所建设也在不断完善,提升了市民的生活质量。
2. 存在的问题仍然较为突出。尽管在环境卫生整治工作方面取得了一定成效,但仍然存在一些问题。首先,垃圾分类工作还不够到位,部分市民对垃圾分类的重要性认识不足,垃圾分类的执行力度有待进一步加强。其次,垃圾收运和处理设施的建设仍然滞后于城市发展的需要,导致垃圾处理压力较大,环境卫生整治工作难以跟上城市化进程的步伐。此外,公共厕所建设还存在不平衡和不充分的问题,一些繁忙的商业区和旅游景点缺乏足够的公共厕所。
三、改进建议
为了进一步改善城市环境卫生,我提出以下几点建议:
1. 加强垃圾分类宣传和培训,提高市民的垃圾分类意识和执行力度。
2. 加大垃圾收运和处理设施的建设力度,提高垃圾处理能力。
3. 加强公共厕所建设,特别是在繁忙的商业区和旅游景点增加公共厕所的数量。
4. 加强环境卫生整治工作的监督和考核,提高工作效率和质量。
通过本次调研,我对某城市的环境卫生整治工作有了更全面的了解,并提出了针对性的建议。希望这些建议能够为改善城市环境贡献一份力量。
环境卫生整治工作调研报告 篇三
环境卫生整治工作调研报告
这次对全乡环境卫生整治阶段性工作进行了调研。下文是yjbys小编精心整理的关于环境卫生整治工作调研报告详情内容,希望对大家有所帮助!
xxxxx乡共辖4个村,60个组,总人数1.9万余人,总面积58平方公里。我乡环境卫生整治工作在县委、县政府的正确领导下,做到早动员、早部署,全乡人民积极参与环境卫生大整治工作,经过一段时间的集中整治,取得了一定的成效。为推进xxxxx乡统筹发展,进一步改善农村生产生活条件,共同打造宜居、和谐、幸福的“xxxxx梦”,我乡特组织了专人对全乡环境卫生整治阶段性工作进行了调研。
一、调研背景
xxxxx年10月11-15日,在乡长xxxxx的带领下,乡环境卫生整治领导小组成员及全乡县代表、乡代表,重点对xxxxx乡海坝村、xxxxx村、安庆村等3个村的环境卫生综合整治工作情况进行了实地调研,与这3个村的“支村两委”班子成员进行了座谈交流,听取了汇报,并随机选了90名村民进行了调查,广泛征求了村民的意见。
二、调研方式
(一)调查问卷与调查对象
为全面了解xxxxx乡农村环境整治现状以及存在问题,调研组设计了《xxxxx乡村寨整治及农村环境问题调查问卷》,于xxxxx年10月11日在以下村进行了实地问卷调查与走访。分别为xxxxx乡海坝村、xxxxx村、安庆村等4个村。调查对象总数为90人(其中女性37人)。被调查对象的年龄段大约在16-72岁之间,主要群体是中老年人,其中25岁以下(包括大、中学生)27人,占总人数的30%;26-35岁11人,占总人数的12.2%;36-45岁10人,占总人数的11.1%;46-55岁22人,占总人数的24.5%;56岁以上20人,占总人数的22.2%。被调查对象的学历分布主要是集中在初中及以下学历,其中初中及以下学历46人,占总人数的51%;高中学历26人,占总人数的29%;大专及以上学历18人,占总人数的20%。
(二)农村环境卫生整治满意度测评。
调研小组根据我乡实际情况设计了《xxxxx乡环境卫生整治调查问卷》,问卷共15个项目。调研中发放问卷90份,回收问卷90份。通过对调查问卷进行统计、分析、整理,得出本乡村民对数月来我乡的农村环境卫生整治工作的满意度总体上是“基本满意”的。满意度调查具体结果如下:
三、xxxxx乡环境卫生综合整治工作中的存在的问题
(一)村民思想认识不够,环境卫生意识急需加强
在全面开展农村环境卫生整治工作中,我们发现村民的环境卫生意识比较差。长期以来,由于受传统习惯和落后观念的影响以及缺乏宣传教育,村民公共卫生意识和环保意识普遍比较差,与城镇居民有一定的差距。村民不但垃圾乱丢杂物乱放,而且对村寨的“脏、乱、差”长期视而不见,这种观念和陋习与建设美丽乡村的要求是格格不入的。
(二)农村基础条件太差
一是农村长期来缺乏环境卫生方面的宣传教育。
在环境卫生整治工作推进过程中难免会发现“上边热、下边冷”的现象,部分村干部和村民对环境卫生整治工作不够积极主动,认为农村就是农村的样子,环境卫生整治工作自我要求过低,对开展农村环境卫生整治活动缺乏足够认识,从而造成了在整治过程中的群众性、基础性工作难以深层次推进。
二是村寨布局规划滞后。
我乡大部分村庄布局规划不尽合理,整体布局散乱,没有综合考虑排水、排污、绿化、杂物堆放、家畜饲养等农村实际问题,给农村综合整治工作带来很大难度。
三是乱堆乱放、垃圾成山等历史遗留问题普遍存在。
大部分村普遍存在房前屋后乱堆乱放现象,且不同程度存在乱倒建筑、生活垃圾现象,山头、沟渠存留有大规模垃圾堆现象,这些问题也影响了我乡环境卫生的整治效果。
四是农村市场集市重点地带长期来缺乏配套的卫生清运制度与管理。
以往农村市场等地带经常出现卫生责任互相推诿、环境卫生无人管理的现象,导致这些地方往往成为环境卫生死角,长期得不到根治。
(三)综合整治经费得不到保障
环境整治工作是一个系统工程,是一项长期工程,涉及到方方
面面,需要很大的投入,而我乡是地理位置比较偏远,经济条件比较差,财政财力困难,农村环境治理资金远不能满足建设要求,因此在落实配套整治资金过程中存在很大难处。各村的垃圾集中收集处理池已经建设完成,也开始投入使用,但是农村生活垃圾的分类收集、中转、处理以及运输等多个环节尚未步入正常轨道。而垃圾清运、保洁,环卫设施建设及维护,环卫设备购买、更新及日常维护等等仅靠一次性的投入是远远不够的。(四)长效管理机制不完善
农村环境卫生整治是一项系统工程,而非一项一劳永逸的工作,必须建立健全一个统一管理机制。一是缺乏农村环境卫生管理总体规划。长期来在农村基础设施建设方面,我县大多数乡镇都没有对农村的`环境卫生的总体规划进行统筹,农村环境保护条件不充分,工作很难全面、协调、有序地开展。二是农村环境卫生保洁队伍力量薄弱。农村保洁队伍的参差不齐以及机械装备的缺乏,有的村挑选保洁员是出于对老弱病残人员的照顾,而不考虑此类人员能不能担负起职责;有的村虽然配备了专职保洁员,但是疏于管理,缺乏监督考核,干好干坏一个样。三是农村环保宣传教育未深入。受人力、资金等条件限制,保护农村环境的宣传教育还没有真正深入到农村。
四、问题分析及对策建议
(一)提高村民思想认识,加强宣传教育
改变农村面貌,改善农民生活环境,关系着农村经济发展和社会稳定,关系着城乡一体化的进程,关系着美丽乡村的建设成效,关系着全面建设小康社会目标的实现,各级党委、政府责无旁贷。要把农村环境卫生问题当做建设美丽乡村的大事来抓,要认识到农村环境卫生差不仅会影响农村的村容村貌,而且有可能造成土壤与地下水污染,危害生态环境。要改变农民长期形成的不良生产、生活习惯,需要长期的宣传、教育、引导和管理。
第一,进行经常性地宣传教育。可以以发放宣传单、流动广播、墙体喷绘和树立宣传栏等形式,进村入户,加大环境卫生整治工作的目的意义、措施方法的宣传教育力度,有针对性地开展卫生和健康知识的常态化宣传普及,引导群众自觉保护环境,增强卫生观念,使环卫知识真正深入人心,彻底把村民“要我干”的观念转换成“我要干,干得好”的自觉。
第二,以“小手拉大手”的形式拓宽宣传途径。可以从环境卫生整治工作中细化出以“讲文明,爱卫生,保护环境,从我做起”为主题的中学生思想品德教育内容,将其纳入初中、小学甚至幼儿园的日常课程安排中去,让学生充当环境卫生整治的宣传者和实践者,让他们从小树立环境卫生良好思想观念,养成良好的个人卫生习惯,通过他们进而带动父母长辈自觉参与到全乡的环境卫生整治工作中来;
第三,以典型促发展。可以在开展农村环境卫生整治工作中涌现出来的好的工作经验、工作成效、典型人物、典型事例加以宣传推广,营造浓厚的工作氛围和良好的工作环境,树立和推广典型,促使我乡环境卫生整治工作得到进一步的发展。