染雾大学生近视的调查报告 篇一
随着现代科技的发展和生活水平的提高，大学生近视的问题日益突出。为了解大学生近视的状况以及其影响因素，我们进行了一项调查。本篇报告将介绍我们的调查方法、结果以及对大学生近视问题的分析和建议。
调查方法：
我们选择了一所大学的500名大学生作为调查对象，通过问卷调查的方式收集数据。问卷内容包括个人基本信息、近视情况、近视发展时间以及可能的原因等。
调查结果：
根据我们的调查，大约80%的大学生存在近视问题，其中近视度数大多集中在200度以下。近视发展的时间主要集中在初中和高中阶段，约60%的被调查者在这个时期开始出现近视。至于近视的原因，我们发现以下几个可能的因素：
1. 长时间近距离用眼：近视度数较高的大学生中，有近70%的人习惯长时间盯着电脑或手机屏幕，这种行为会导致眼睛过度用力，加重了近视的风险。
2. 运动不足：近60%的被调查者平时运动较少，长时间缺乏户外活动，导致眼睛长时间处于近视用眼状态。
3. 遗传因素：调查中发现，有近30%的大学生近视是由家族遗传因素引起的。
分析和建议：
通过以上的调查结果，我们可以看出大学生近视问题主要由长时间近距离用眼、运动不足以及遗传因素等多个因素共同导致。因此，我们提出以下建议：
1. 注意用眼卫生：大学生应该注意保持良好的用眼习惯，每隔一段时间休息眼睛，远眺远处，避免长时间近距离用眼。
2. 加强户外活动：大学生应该增加户外活动时间，进行适度的体育锻炼，有助于缓解眼压，减轻近视风险。
3. 定期眼部检查：大学生应该定期进行眼部检查，及时发现近视问题，并根据医生的建议进行配镜或其他治疗。
4. 科学用眼：大学生在使用电子产品时应注意保持适当的距离和角度，避免长时间盯着屏幕。
总结：
大学生近视问题是一个日益严重的社会问题，需要引起重视。通过我们的调查和分析，我们认为加强用眼卫生、增加户外活动时间以及定期眼部检查等措施可以有效预防和减轻大学生近视的问题。
大学生近视的调查报告 篇二
随着现代科技的快速发展和生活压力的增大，大学生近视问题日益普遍。为了了解大学生近视的状况以及可能的原因，我们进行了一项调查。本篇报告将介绍我们的调查方法、结果以及对大学生近视问题的分析和建议。
调查方法：
我们选择了一所大学的600名大学生作为调查对象，通过问卷调查的方式收集数据。问卷内容包括个人基本信息、近视情况、近视发展时间以及可能的原因等。
调查结果：
根据我们的调查，近视问题在大学生中非常普遍，约85%的被调查者存在不同程度的近视。近视的度数大多集中在100度至400度之间。近视发展的时间主要集中在中学阶段，超过70%的被调查者在这个时期开始出现近视。我们还发现以下几个可能的原因：
1. 长时间用眼：超过80%的被调查者每天长时间使用电子产品，如手机、电脑等，这会导致眼睛过度疲劳，增加了近视的风险。
2. 缺乏户外活动：调查中发现，近60%的被调查者平时缺乏户外活动，长时间处于室内环境，这会导致眼睛长时间处于近视用眼状态。
3. 遗传因素：有近30%的大学生近视是由家族遗传因素引起的。
分析和建议：
通过以上的调查结果，我们可以得出结论，大学生近视问题主要由长时间用眼、缺乏户外活动以及遗传因素等多个因素共同导致。因此，我们提出以下建议：
1. 控制用眼时间：大学生应该合理安排用眼时间，每隔一段时间休息眼睛，远眺远处，避免长时间盯着电子屏幕。
2. 增加户外活动：大学生应该增加户外活动时间，进行适度的体育锻炼，有助于缓解眼压，减轻近视风险。
3. 定期眼部检查：大学生应该定期进行眼部检查，及时发现近视问题，并根据医生的建议进行配镜或其他治疗。
4. 科学用眼：大学生在使用电子产品时应保持适当的距离和角度，避免长时间盯着屏幕。
总结：
大学生近视问题已经成为一个普遍存在的社会问题，需要引起广泛的关注和重视。通过我们的调查和分析，我们认为控制用眼时间、增加户外活动时间以及定期眼部检查等措施可以有效预防和减轻大学生近视的问题。我们希望通过这份调查报告能够引起更多人的关注，促进大学生近视问题的解决。
大学生近视的调查报告 篇三
2018大学生关于近视的调查报告
一、近视的危害
(一)高度近视有 
高度近视是指的是近视度数在600度以上、伴有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退行性病变为主要特点的屈光不正。高度近视的病因、发病机制及其治疗和预防与一般近视不同。在我国高度近视是常染色体隐性遗传。表现为儿童学龄(前)期出现近视，近视度数进行性增加，眼底视网膜脉络膜病变逐年加重，从而产生许多严重的并发症。因此高度近视又称为病理性近视、恶性近视、变性近视、进行性近视和遗传近视等。
高度近视的人群患病率非常高，约1%前后。高度近视可发生非常多严重并发症，大部分会致盲，是成人常见的致盲原因之一，在我国致盲性疾病中占第6位。其主要的并发症有：
1.后巩膜葡萄肿：发生率为77.1%。主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。
2. 视网膜萎缩变性、出血和裂孔：由于眼轴变长，后巩膜葡萄肿等因素，高度近视病人容易出现视网膜变性、裂孔，引起出血和视网膜脱离，导致失明。
3. 视网膜下新生血管：发生率5%-40%。表现为后极部视网膜下新生血管，引起出血，影响视力。
4. 视网膜脱离、白内障、青光眼：由于巩膜扩张和视网膜变性，高度近视患出现视网膜脱离的机会比非高度近视着高7-8倍。高度近视并发白内障和青光眼的机会也比正常人高。
由于高度近视的并发症比有些多，有些并发症需要及时处理，有些并发症如视网膜变性、裂孔等需作预
(二)近视的普遍影响
1、造成营养不良: 近视病人眼部长时间疲劳，回导致所耗血氧供应不足，所需要营养物质无法及时满足眼睛所消耗营养，引起营养不良。这也就是为何非常多的近视病人都有：“电线杆”或“小豆芽”的称号，
2、思维受涤行┺制：科学家做过实验，发现人的思维只有在无束的状态下才能发挥出正常的水平，而当患近视的孩子架一副眼镜，同世界有了镜片这一层隔离，思维就会受涤行┺制，直接表现就是反应迟钝，学习效率底下。
致盲已超30万:据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发病绿接近60%，居世界第二位，人数局世界之首。其中小学生近视率已达34。5%。中学生近视已达70%以上，病人超过6000万人。因近视导致盲人数达30万人。
3、对我不自信，适应环境能力差，不自信、缺乏主见、自理能力差、过分近视依赖父母、缺乏独立性，还容易产生焦虑情绪，心理处于亚健康状态。
4、手持高分，却上不了理想的大学：在我国，程度不同的近视病人受涤行┺制报考的专业达48个，视力低于1。5的，不可以报告飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等专业;镜片度数大于400度的、不可以录取到海洋技术、海洋科学、测控技术与仪器、核工程与核技术、生物医学工程、飞行器制造工程、服装设计等专业;镜片度数大于800度，不可以录取到地质矿产类、水利类、土建类、动物生产类、水产类、材料类、能源动力类、化工与制药、军工类、农业工程类。林业工程类、植物生产类、森林类资源类、环境生态类、心理学类、环境与安全类、环境科学类、电子信息科学类、材料科学类、大气科学类，及地理科学、测绘工程、交通运输、交通工程等
近视成为求知，婚恋的绊脚石：非常多职业对视力的要求非常高，导致择业受涤行┺制，另外，在婚恋中也受到影响。
据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。
(三)
近视眼除了引起视疲劳以外，如果预防治疗不及时恰当，还会导致近视度数不断增加，直到超过中低度近视的限度，即600度，成为高度近视，根据国内外的医学资料和现在使用的医学大、中专院校教材，高度近视是指600度以上的近视，并且出现眼底病弯的近视眼。
近视眼的发展分为几个不同阶段，首先由于不注意用眼卫生，或长时间近距离注视，引起眼部睫状肌痉挛，此时的近视被称为假性近视，就是说，此时的近视还没有发生眼球的病理性改变，只是睫状体的功能发生了变化，睫状肌围绕眼球一圈，它的`收缩是向中央聚集，收缩时睫状肌组成的圆环变小，这样，它对晶状体的牵拉就会弯小。晶状体依靠自身的弹性逐渐变圆，增加了屈光力，近处的物体便会看得清楚。反之，睫状肌放松，睫状肌组成的圆环变大，牵拉晶状体使其变得扁平，远处的物体才能聚集到视网膜上，人们才能看清远处的物体。当睫状肌发生痉挛的时，总是处于高度的紧张的收缩状态，不可以产生对晶状体的牵拉。晶状体不可以变得扁平地，远处的物体看不清楚。
在假性近视阶段，如果用药物或者其他理疗的方法解除睫状肌的痉挛，就可以不可以使眼球恢复原有的状态，阻断近视的发展，防止由假性近视向真性近视的发展。如果在此时没有得到非常好的预防与治疗，视网膜刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。
真性近视的病人眼轴比原先明显增长，根据专家分析，近视眼病人中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。
高度近视病人随着眼轴的增大，眼球不断扩张，在眼球标本中可以不可以看到远远大于正常眼球。在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以不可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不可以随之而增长，视网膜为了贴和到增大的巩膜和脉络膜上，会出现非常多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。
二、青少年近视情况
资料1
中国国家视光学研究中心近视眼研究所所长胡诞宁表示，深度近视患病率的国际标准为1至2%，一般近视会诱发深度近视，而深度近视易出现眼底出血、视网膜萎缩、视网膜剥离、青光眼、白内障等并发症，视力明显减退，甚至致盲。
胡诞宁表示，深度近视已成为中国民众致盲第四大成因，去年中国高中生禾垠学生的近视发病率小学生便分别高达已高逾70%。他还表示，高度近视眼患病率的国际水平为1%至2%。据2005年的全国调查显示，中国学生的近视发病率小学生为27%，初中生为53%，高中生为73%，大学生为78%。
