染雾农村小学体育工作报告 篇一
近年来，农村小学体育工作取得了长足的发展和进步。通过各级教育主管部门的重视和支持，农村小学体育教育得到了更加充分的发展空间和资源，为学生们提供了更多的体育锻炼机会，促进了他们的身心健康发展。
首先，我们加强了体育设施建设。在过去几年中，我们积极争取政府和社会各界的支持，获得了一定的资金用于体育设施的建设和改善。我们增加了操场的面积，修建了篮球场、乒乓球室和足球场等，为学生们提供了更好的锻炼条件。此外，我们还购买了一些体育器材，如篮球、足球、乒乓球等，以满足学生们的体育锻炼需求。
其次，我们注重体育教学的质量。我们组织了一些专业的体育教师进行培训，提高他们的教学水平和专业素养。我们制定了科学合理的教学计划，结合学生的特点和实际情况，设计了各种各样的体育课程和活动。通过多样化的教学方法和形式，激发学生的兴趣，培养他们的体育技能和意识，提高他们的身体素质。
第三，我们加强了体育竞赛和活动的组织。我们积极参加各级各类的体育比赛和活动，为学生们提供了锻炼和展示自己的机会。我们组织了学校内部的体育比赛，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。此外，我们还与周边的小学进行友谊赛，增强了学生们的交流和合作能力。
第四，我们注重了体育教育与学科教育的融合。我们通过将体育教育与学科教育相结合，促进学生的全面发展。我们在体育课上注重培养学生的思维能力、创新意识和动手能力，通过一些体育游戏和活动，培养学生的合作精神和团队意识。此外，我们还注重了体育教育与健康教育的结合，向学生们传授健康的生活方式和习惯，培养他们的健康意识和健康行为。
总之，农村小学体育工作在各方面都取得了明显的进步和成绩。我们将继续努力，进一步加强农村小学体育教育的质量和水平，为学生们提供更好的体育锻炼机会，促进他们的身心健康发展。相信在各级教育主管部门和社会各界的共同努力下，农村小学体育工作将会取得更加辉煌的成就。
农村小学体育工作报告 篇二
近年来，农村小学体育工作在政府和社会各界的大力支持下，取得了长足的发展和进步。通过积极的措施和方法，我们为学生们提供了更多的体育锻炼机会，促进了他们的身心健康发展。
首先，我们注重了体育教育的普及。我们认为体育教育不仅仅是选拔和培养优秀运动员的过程，更是每个学生都应该参与的活动。我们鼓励每个学生积极参与体育课程和活动，无论他们的身体条件如何。通过普及体育教育，我们希望每个学生都能享受到体育锻炼的乐趣，培养他们的体育兴趣和意识。
其次，我们加强了体育教师队伍的建设。我们积极培养和选拔优秀的体育教师，提高他们的教学水平和专业素养。我们组织了一些专业的培训班和培训课程，帮助体育教师们提高他们的教学技能和教学方法。通过加强师资队伍的建设，我们提高了农村小学体育教育的质量和水平。
第三，我们注重了体育教育的特色发展。我们通过与农村特色和文化相结合，开展了一些有特色的体育活动。例如，我们组织了一些传统体育项目的比赛和活动，如毽球、踢毽子等，弘扬了传统文化，增强了学生们的文化自信心。此外，我们还注重了体育教育与农村实际相结合，组织了一些农村劳动和生活技能的体育活动，培养学生的实践能力和生活技能。
第四，我们加强了家校合作。我们积极与家长进行沟通和交流，加强家校合作，共同关注学生的体育锻炼和身心健康。我们定期组织家长会和座谈会，向家长们传达体育教育的重要性和意义，鼓励他们积极参与学生的体育锻炼和活动。通过家校合作，我们共同为学生们提供更好的体育教育和锻炼机会。
总之，农村小学体育工作在各方面都取得了明显的进步和成绩。我们将继续加强农村小学体育教育的质量和水平，为学生们提供更好的体育锻炼机会，促进他们的身心健康发展。同时，我们也希望得到各级教育主管部门和社会各界的更大支持和关注，共同推动农村小学体育工作的发展。
农村小学体育工作报告 篇三
根据县教育局精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行） 》结合我校实际情况，坚持软件从严、从实的原则进行自查评估，现将自查评估情况报告如下：
一、学校概况
我校共有15个教学班（1----6年级），在校学生672人，现有教职工83人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求， 有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人 为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识 我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神， 认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。
三、制定方案 为了更好地完成学校体育工作工作，学校制定了体育工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、 整理资料，最后由体育组统
一进行资料的分类整理。
四、自查评估情况：
1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。 教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。
2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施 学校谋发展，硬件是关键。以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的`情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。今年一共支出1.1万元经费。
3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程：一到二年级每周 4 节体育课；三到六年级每周 3 节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排 30 分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进
行体育锻炼一小时。
4、管理到位，责任到人，顺利开展体育工作。
（1）我校按“体育工作条例”的要求，组建了由周迎春校长为组长，顾成民副校长为副组长，徐志超、沈倩倩等体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。
经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，校长与行政们都带头参加。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校有200米运动场和2个篮球场、标准七人制足球场一块等体育场地，以及全民健身器材11套，体育器材基本达到省级器材配备的要求，由陈冲老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师3人、兼职教师1名，学历均达到有关文件的要求。体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生
的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。
（2）抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。 体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
5、积极开展阳光体育“冬季长跑”和“两操一活动”；增强师生体质。
农村小学体育工作报告 篇四
**教育局：
在各级部门领导的关心和支持下，我校的体育工作得以顺利地开展。为了能更好地推进我校体育工作的开展，增强学生的体质，促进学生的全面发展，根据教育部教体艺[2014]15号及**号文件指示精神，结合我校实际情况，作出以下工作报告：
一、体育工作开展基本情况
我校根据教育局、
**教育学区督导办的工作部署，历年来一直注重体育工作的开展，具体体现在：
1、确保管理到位。年初，我校将体育工作纳入了学校的整体工作计划，并对体育工作制定了具体的计划，成立了以校长为组长的体育工作领导小组，建立校园意外伤害事故应急管理机制，落实责任，责任到人，做到职责明确，分工明确。计划中认真组织实施体育工作，定期组织检查、考核。
2、确保教学到位。教导处定课表以前，需经过体育工作领导小组认真审核体育课是否开足以后方能确定。在体育课上，不准其他老师占用课时。要求体育老师认真制定体育工作教学计划，根据《体育》课程标准，对不同学段进行不同学段的教学，校长每学期对体育课进行听课，评课。
3、确保活动到位。我校每天上午安排了跳绳，踢毽，练球等40分钟的大课间活动，在大课间开展过程中，要求本班的班主任及科任老师参与。每年的11月下旬学校按例召开冬季运动会，到今年我校已经举行了第五届冬季运动会，运动会项目有：100米短跑、500米长跑、50米往返接力跑、跳高、跳绳、踢毽、掷沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等10余项。
4、确保资金到位。每年学校预算5%以上的生均公用经费用于体育工作中，
用于购买体育设备、体育器材、学生活动等，保证学校体育活动的正常开展。
5、确保学生体质测试到位。每年按教育部的要求，在班主任的配合下，体育老师对学生的体质进行测试，在测试过程中，要求体育老师实事求是地进行测试，测试完后按要求进行上报。
二、取得的成绩
1、增强学生体质。通过体育课和各种活动的开展以后，我校学生的身体素质得到了提高，在学生考勤表上，感冒，发烧等病假出现很少。
2、丰富学生学习。在学生的学习生活中，通过体育活动的开展，缓解了学生的学习压力，劳逸结合，体力与脑力结合，让学生不感觉读书是枯燥的一件事。
3、促进学生的全面发展。由于体育活动的开展，培养了学生团结合作、互相帮助、拼搏进取的精神，使学生从小形成了正确人生观和价值观。
三、存在的不足
1、教师队伍不达标。由于我校没有专职体育教师，各班的体育课都是兼职老师所上，在教学上对课程标准掌握还不够到位。并且有的体育课经常被老师占用，学生没有好好地上好体育课。
2、体育场地不达标。我校由于地理位置的原因，现在仅有一个篮球场，没有田径场，更谈不上体育馆，在举行的历届运动会中，因受场地所限，所以成绩都不是正常的标准。
