染雾中学自纠自查报告 篇一
根据学校要求，我们全体中学生进行了一次自纠自查活动，对自己的学习态度、学习方法、学习成绩等进行了全面的审视和评价。在这次活动中，我意识到了自己存在的一些问题，并且制定了相应的改进计划。
首先，我发现自己在学习上存在着拖延的问题。我常常会将作业或复习推到最后一刻，导致时间不够用，无法做到充分的准备。为了解决这个问题，我决定从现在开始制定一个合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，不能再抱着侥幸心理，要时刻保持紧迫感。
其次，我发现自己在学习方法上有待改进。我经常只注重死记硬背，缺乏深入理解。为了改变这种情况，我决定多思考、多探究，学会从不同的角度去理解和应用知识。同时，我也要学会总结归纳，形成自己的学习笔记，便于复习和回顾。
再次，我发现自己在课堂上的参与度不够高。我常常沉默寡言，不敢主动提问或发表自己的意见。为了改变这种情况，我决定要积极参与课堂讨论，勇敢地表达自己的观点，与同学们进行积极互动。我相信通过多与他人的交流和思辨，可以提高自己的学习能力和思维能力。
最后，我发现自己在学习成绩上有些起伏。有时候表现得很好，有时候又会出现低谷。为了提高自己的学习成绩，我决定要保持稳定的学习状态，不能因为一时的成绩好而骄傲自满，也不能因为一时的低谷而沮丧。我要时刻保持积极向上的心态，坚持不懈地努力学习。
通过这次自纠自查活动，我对自己的学习情况有了更清晰的认识，并且为自己制定了明确的改进计划。我相信只要我坚持下去，积极调整自己的学习态度和方法，我的学习成绩一定会有所提高。
中学自纠自查报告 篇二
在这次中学自纠自查活动中，我对自己的学习情况进行了全面的审视和评价。通过这次活动，我发现了自己存在的一些问题，并且制定了相应的改进计划。
首先，我发现自己在学习上存在着学习效率低下的问题。我常常会在学习中分心，无法集中注意力。为了解决这个问题，我决定提高自己的学习效率，通过制定学习计划、减少娱乐时间等方式来提高学习效果。
其次，我发现自己在学习态度上存在一定的问题。有时候我会对学习缺乏兴趣，心态不够积极。为了改变这种情况，我决定调整自己的学习态度，积极主动地参与学习，增强学习的主动性和自觉性。
再次，我发现自己在学习规划上存在欠缺。我常常会在学习中缺乏计划性，没有明确的目标和方向。为了改变这种情况，我决定要制定一个明确的学习计划，合理安排每天的学习时间和任务，确保学习的有序进行。
最后，我发现自己在学习方法上有待改进。我经常只注重记忆而忽略了理解和应用。为了改变这种情况，我决定要探索多种学习方法，学会灵活运用不同的学习策略，提高自己的学习效果和成绩。
通过这次自纠自查活动，我对自己的学习情况有了更清晰的认识，并且为自己制定了明确的改进计划。我相信只要我坚持下去，积极调整自己的学习态度和方法，我的学习成绩一定会有所提高。
中学自纠自查报告 篇三
中学自纠自查报告
自查报告是一个单位或部门在一
义县九道岭初级中学座落在凌河北岸的九道岭镇北山脚下，占地面积3万平方米，学校有3600平方米教学楼、2400平方米宿舍楼、800平方米理化生实验室和同时容纳600名师生用餐的食堂。现有18个教学班，千余名学生，教职工79人。其中特级教师1人，高级教师16人，一级教师40人，所有任课教师都达到大专以上水平。长期以来，学校坚持“全面实施素质教育，办规范加特色学校，培养合格加特长学生”的办学宗旨和“治校、强师、爱生”的管理理念，通过弘杨校园主体精神，活跃校园文化环境，促进学生和谐发展，推动了学校的整体建设，使我校在建设现化化的富有个性特色学校的道路上迈出了坚实的步伐。几年来，曾被评为“辽宁省标准化学校”、“锦州市模范学校”、 “市环境艺术化工程先进校”、“市艺术教育先进校”、“锦州市体育特色学校”、“市绿色学校”等。现将我校落实校园文化建设工作情况汇报如下：
一、更新观念，塑造校园精神文化
校园精神是校园文化建设的灵魂和核心，是学校师生精神面貌的集中体现。爱国主义、集体主义和社会主义是校园文化建设的主旋律；我们九道岭中学的课堂规则、自习规则、课间规则、卫生规则、舍生规则以及治安保卫制度、公物保管制度、升旗制度等是校园文化建设的标尺；培养学生的“五爱”情感是校园文化建设的立足点；树立远大理想，强化成才意识，共建设文明校风是校园文化建设的着力点。近年来我校根据新课程改革的要求，组织全校师生集思广益，通过讨论和征集，在校园精神的基础上，相继确立了自己的校训（文明、进取、勤奋、求实）、校风（团结、守纪、朴素、健美）校色（黄色，寓意明亮、活泼、积极、快乐，象征着我们学生是八九点钟的太阳，象征我们的校园充满阳光）、教风（博学、严谨、创新、高效）、学风（刻苦、朴实、探索、竞优）、校歌、校徽、校服、校园广播站等，形成了特色鲜明、统一和谐的校园理念形象。走进九道岭中学，你就会看到 “校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”一行钛金字醒目的镶嵌在教学楼的顶端。
二、 提高认识，健全组织，明确校园文化建设的重要意义
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成
才具有重大的意义。长期以来我校充分认识到其综合性、复杂性的特点，建立和健全了校园文化建设的组织管理机构，建立了以校长为第一负责人的校园文化建设工作领导小组，由主管德育副校长具体负责校园文化建设的督促和指导，建立了由政教处统筹校内各项文化环境建设的管理格局，全面开展相关的教育与活动，使校园文化建设得到扎实持续的开展，适应现代化学校建设的需要，保证了校园文化建设始终按学校的整体规划健康发展。
三、 加大投入，改善条件，为我校文化建设工作提供保障
校园环境文化是对学生进行教育的载体之一。我们九道岭中学硬件设施的建设起点较高，是我县乃至我市农村中学中硬件条件较优越的学校之一。为了使校园文化建设得到切实的开展，学校在不断加强人员和制度建设的同时，还充分借助于现成的物质条件，挖掘已有的文化教育设施来积极开展校园文化建设。校园环境是对学生进行教育的隐性课程。优美、高雅的环境能美化学生的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到潜移默化的作用。学校将校园环境的建设作为校园文化建设的重要内容，在资金紧张的情况下，学校仍然对校园环境进行建设、改造和更新，使学校的环境更适合对学生的教育和培养。
1、美化、净化校园，发挥环境的教育功能
校园是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校园以及引导学生参与校园的美化、净化，本身就是对学生的教育，近几年学校先后投入大量资金，投资绿化美化，种植了一批层次比较高、具有较好观赏价值的虬曲的龙爪槐、婆娑的垂柳、苍翠的松柏、典雅的球松等树木和花卉，进一步改善学校环境。另外，我们还积极培养学生参与校园的美化净化工作，采取分片包干的'办法，实行教室、清洁区每天两小扫、每周一大扫、每月一冲洗的清洁卫生制度，真正的使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。使整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
2、加强设施建设，营造良好的文化氛围
广播、楼内文化、班级文化、板报是进行良好文化氛围建设的重要设施。2006---2007年我校先后投入资金四万多元添设了先进的校园广播系统、电子显示屏，布置了教学楼内的文化长廊，（一楼正厅左侧是教育方针，右侧是校歌、校徽，一楼是文化长廊，二楼是真理长廊，三楼是英雄长廊，四楼是科学家长廊）为教室更换了室内文化设施，另外，黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口。学校在各个班级设置了宣传橱窗，将学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都在黑板报中得到直接的体现。长期以来，我们十分重视在开展广泛校园文化建设的过程中，发挥宣传媒体的
教育优势，以爱国主义、集体主义和社会主义为主旋律，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
3、 积极筹措资金，改善教育教学物质条件
在进行校园环境改造的同时，学校还十分重视校内的教育教学硬件设施的建设。积极筹措资金、改造和建设各种教育教学设施。近几年，我校完成了学校宿舍、食堂、理化生实验室、图书室、运动场、标准篮球场和多媒体电教室的建设、改造工程，提高了上述场
所的文化层次、优化了育人环境。这些设施和设备的建设有力地提高了校园文化层次，为深入开展校园文化建设创造了有力的条件。
四、 运用校园文化载体，开展各类主题活动
寓教于乐，打造校园艺术节文化
学校以艺术节为平台，面向广大师生，广泛开展群众性艺体活动，提高学生欣赏美、理解美、创造美的能力和水平。
每年一届的“艺术节”内容丰富，有歌舞表演、合唱比赛、书画展览、手工制作展览等，同学们参与热情高，活动气氛浓，表演质量高，寓教于乐，效果良好。本学期，我校的“走近奥运”第七届校园文化艺术节已拉开帷幕，各项活动正在有序开展。
