染雾学校有偿家教自查报告 篇一
学校有偿家教自查报告
尊敬的校领导：
我校积极响应国家教育部及教育主管部门对有偿家教的立场，严格按照相关政策要求，开展了一次全面自查。现将自查情况报告如下：
一、组织领导
为保证自查工作的顺利进行，学校成立了自查工作小组，并明确了各自负责的职责和任务。校长亲自任组长，副校长担任副组长，教务处、教师队伍和学生会等相关部门和组织积极参与自查工作。
二、自查范围
自查范围包括全校教师和学生，以及与学校有合作关系的家教机构和家教教师。
三、自查方式
1. 调查问卷：通过发放调查问卷的方式，了解教师和学生是否参与有偿家教的情况，以及参与有偿家教的原因和方式等。
2. 宣传教育：通过学校广播、橱窗、校报等形式，宣传国家相关政策，明确有偿家教的危害性和违法性。
3. 线索排查：通过收集学生和家长的举报线索，对涉及有偿家教的教师和学生进行排查。
四、自查结果
通过自查，我们发现学校确实存在有偿家教的问题，主要表现在以下几个方面：
1. 一些教师私下接受家教机构的委托，给学生上课外补习班，以获取额外的收入。
2. 一部分学生利用课余时间从事家教工作，以提高自己的课业成绩和赚取零花钱。
五、问题原因分析
导致有偿家教问题的原因主要有以下几个方面：
1. 教育资源不均衡：一些学生家庭的经济条件较好，能够支付高额的家教费用，而一些家庭经济困难的学生则无法享受到相应的家教资源。
2. 教师收入不足：一些教师因为工资不高，生活压力大，通过有偿家教来补贴自己的收入。
3. 教学压力加大：学生面临升学压力和竞争压力，为了获得更好的成绩，他们或者家长选择请家教。
六、整改措施
针对上述问题，我们制定了以下整改措施：
1. 加强宣传教育：通过开展学校宣传教育活动，增强学生和教师的法律意识和职业道德，使他们深刻认识到有偿家教的危害性和违法性。
2. 完善教育资源：学校将加大对经济困难家庭学生的资助力度，提供更多的教育资源，减少他们参与有偿家教的动机。
3. 加强监督管理：学校将建立健全师德师风考核机制，加强对教师行为的监督和管理，确保教师不从事有偿家教。
4. 合作家教机构规范管理：学校将与合作的家教机构签订明确的合作协议，规范教师的行为，杜绝有偿家教行为的发生。
七、自查总结
通过此次自查，我们进一步认识到有偿家教对学生和教师的伤害和社会的不良影响。学校将认真贯彻落实国家相关政策，坚决杜绝有偿家教行为的发生，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
特此报告。
学校有偿家教自查报告 篇二
学校有偿家教自查报告
尊敬的校领导：
我校按照教育主管部门的要求，积极开展了一次自查工作，以了解学校教师和学生参与有偿家教的情况。现将自查情况向您汇报如下：
一、组织领导
为确保自查工作的有效进行，学校成立了自查工作小组，由校长亲自担任组长，副校长担任副组长，教务处、学生处等相关部门积极参与自查工作。
二、自查范围
自查范围包括全校教师和学生，以及与学校有合作关系的家教机构和家教教师。
三、自查方式
1. 调查问卷：通过发放调查问卷的方式，了解教师和学生是否参与有偿家教的情况，以及参与有偿家教的原因和方式等。
2. 宣传教育：通过学校广播、橱窗、校报等形式，宣传国家相关政策，明确有偿家教的危害性和违法性。
3. 线索排查：通过收集学生和家长的举报线索，对涉及有偿家教的教师和学生进行排查。
四、自查结果
通过自查，我们了解到学校确实存在有偿家教的问题，主要表现在以下几个方面：
1. 一些教师接受家教机构的委托，给学生上课外补习班，以获取额外的收入。
2. 一部分学生利用课余时间从事家教工作，以提高自己的课业成绩和赚取零花钱。
五、问题原因分析
导致有偿家教问题的原因主要有以下几个方面：
1. 家长需求：一些家长认为通过请家教可以提高孩子的成绩和竞争力，因此愿意支付高额的家教费用。
2. 学生压力：学生面临升学压力和竞争压力，为了获得更好的成绩，他们或者家长选择请家教。
3. 教师收入不足：一些教师因为工资不高，生活压力大，通过有偿家教来补贴自己的收入。
六、整改措施
针对上述问题，我们制定了以下整改措施：
1. 加强宣传教育：通过学校广播、橱窗、校报等形式，宣传国家相关政策，提高学生和教师的法律意识和职业道德，使他们深刻认识到有偿家教的危害性和违法性。
2. 完善教育资源：学校将加大对经济困难家庭学生的资助力度，提供更多的教育资源，减少他们参与有偿家教的动机。
3. 加强监督管理：学校将建立健全师德师风考核机制，加强对教师行为的监督和管理，确保教师不从事有偿家教。
4. 合作家教机构规范管理：学校将与合作的家教机构签订明确的合作协议，规范教师的行为，杜绝有偿家教行为的发生。
七、自查总结
此次自查工作对学校有偿家教问题的发现和整改提供了重要依据。学校将认真贯彻国家相关政策，加强对有偿家教的监督和管理，为学生提供良好的学习环境和教育资源。
特此报告。
学校有偿家教自查报告 篇三
为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精神，积极组织开展“在职教师从事有偿家教”的自查自纠活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立工作领导小组：
为保证本次自查自纠工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以熊正所校长为组长、以仲秋校长为副组长、以各科室负责人、完小校长为组员的领导小组。领导小组切实负起了工作的组织领导和实施责任，深入到自查自纠工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、具体举措：
1.通过召开班子会、教干会、教职工代表大会，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律、法规，结合《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》，认真学习贯彻《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》精神，切实加强教师法制意识和纪律观念。
2.通过讲座、大讨论等形式，深入探讨有偿家教的危害性；开展警示教育，让每位教师真正认识到有偿家教对学生、教师、学校带来的后果和影响。将有偿家教和评优、晋级、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的监督。对于仍然从事有偿家教的老师将进行处罚：①当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；②取消当年职称评定资格；③对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格。
3.通过校园网、宣传栏、黑板报、告学生家长公开信、家长会等方式，畅通校内外联系渠道，形成合力，努力营造学校宣传到位、家长理解支持配合、社会参与监督的治理有偿家教的良好氛围。召开家长座谈会，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送去补课；
二、拒绝有偿家教的要求；
三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向学校举报或反映。由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
4.公开承诺。
在全体教师会上，首先是全体班子成员公开承诺。从校长到中层班子成员，按顺序进行公开承诺，坚决不搞有偿家教；然后，全体教师公开承诺，表达拒绝有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。并在学校醒目处位置公示承诺内容，设立举报电话和举报箱，真诚接受学生、家长和社会监督。
我校积极开展杜绝有偿家教自查自纠工作，做到不走过场，不流于形式
，不留死角，不留情面，逐班、逐个教师进行彻底排查。通过这次自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动。为了杜绝有偿家教现象出现，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取成果。
金山镇中心小学
xx年3月30日
学校有偿家教自查报告 篇四
根据上级教育主管部门通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立由张葵军校长任组长，杜勇华、袁义大、陈前利、伍志军、周瑞军、何春红、王义星等任副组长，其他中层为成员的违规补课和教师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，公布有偿补课和推销教辅资料举报电话，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次违规补课和有偿家教专项整治工作取得实实在在的`成效。
二是提高认识。
及时将《九江市教育局关于重申严禁违规补课通知》文件发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校迅速积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照《九江市教育局关于严禁学校违规办班补课和教师从事有偿家教的通知》文件进行排查，教务处每天派人巡查，严格按课程计划开足开齐课程，并按课表上课，不得随意增减国家和省规定的课程和课时，不得挤占音体美及信息技术、综合实践活动等课时；坚决禁止节假日组织学生集体补课；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课。切实加强教学常规的管理，组织教师经常开展教学研究，改进教学方法，把功夫用在课堂上，向45分钟要质量，落实好教学常规，确保在教学实践、计划、进度、目标以及学生作业的布置和批改等各个方面严格执行。
四严肃追究责任：
1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师按上级有关制度处罚外，学校年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款。
2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，按上级有关制度处罚外，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。
3、同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的按上级有关制度处罚外，，年度师德考核直接定为不合格，并退回所有补课所得款，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。
凡在学习前自觉停止任何形式有偿家教行为的教师，将免于责任追究。对于有禁不止，继续从事有偿家教的，严肃查处，追究责任。
五是家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师社区服务活动，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教
的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
铜城学校
二0xx年9月
