染雾个人述职报告幼儿教师 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿教师，今天我很荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年里，我深入贯彻园方的教育方针，努力工作，不断提高自己的教育教学水平，取得了一定的成绩。
首先，我在过去的一年里注重幼儿的全面发展。我积极参加各类培训和研讨活动，不断学习新的教育理论和教学方法，以提高自己的专业素养。我充分了解每个幼儿的特点和需求，根据幼儿的认知发展水平，合理安排教学内容和活动，促进幼儿的身体、智力、情感和社交等多方面的发展。通过开展富有趣味性和挑战性的活动，我帮助幼儿培养了良好的习惯和品质，提高了幼儿的综合素质。
其次，我注重与家长的沟通和合作。我积极与家长保持联系，及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况。我组织家长参加幼儿园的家长会和亲子活动，增进了家长与教师之间的交流和合作。我耐心倾听家长对幼儿教育的意见和建议，积极采纳他们的意见，改进自己的教学方法和工作方式。通过与家长的密切合作，我提高了教育教学的质量，增进了家园合作的效果。
最后，我注重自我反思和提高。我定期进行教育教学反思，总结教学经验和问题，不断完善自己的教学方法和工作方式。我积极参加教研活动，与同事们分享教学心得和经验，互相学习和进步。我不断提高自己的专业知识和技能，提升自己的教育教学水平。
在过去的一年里，我在园方的关心和支持下，取得了一定的成绩。但我也深知自己还存在许多不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
个人述职报告幼儿教师 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿教师，我很荣幸能够向大家汇报我的工作情况和成绩。在过去的一年里，我认真履行教师职责，努力工作，取得了一定的成绩。
首先，我注重幼儿的个性发展。我深入了解每个幼儿的性格特点和兴趣爱好，根据幼儿的个体差异，灵活调整教学方法和内容，促进幼儿的个性发展。我鼓励幼儿表达自己的想法和感受，尊重他们的选择和决定，培养他们的独立思考和创造能力。通过个性化的教学和活动，我帮助幼儿发现自己的优势和潜力，激发他们的学习兴趣和动力。
其次，我注重培养幼儿的社会适应能力。我积极组织幼儿参加各类集体活动和社交游戏，培养幼儿的合作意识和团队精神。我鼓励幼儿主动与他人交流和合作，学会与他人友好相处和分享，培养幼儿的社交能力和情商。我通过情景模拟和角色扮演等活动，帮助幼儿学会处理各种社交场合下的问题和冲突，提高幼儿的社会适应能力。
最后，我注重创设良好的教育环境。我积极参与幼儿园的环境布置和管理工作，为幼儿创设一个丰富多彩、温馨舒适的学习环境。我注重教室的布置和装饰，营造一个充满学习氛围和美好情感的空间。我注重教具和游戏材料的选择和更新，提供丰富多样的学习资源和活动场所。我注重环境的卫生和安全管理，确保幼儿的健康和安全。
在过去的一年里，我在园方的关心和支持下，取得了一定的成绩。但我也深知自己还存在许多不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
个人述职报告幼儿教师 篇三
转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：
一.政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二.(1)保育方面
一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
在过去的两年里我曾经担任过的科目有：音乐、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的知识变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重
幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
(3)家长交流方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的`请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
三. 其他方面
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我这一年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。
个人述职报告幼儿教师 篇四
我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。XX年确实是一个让我倍感短暂的年份。但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时，我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己在这一学期里的工作总结一下：
本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素质，积极向党组织靠拢，认真学习贯彻党的“xxxx”思想，积极参加幼儿园组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自身的思想政治素质。平时团结同事，乐意帮助身边的同事和朋友，遵守园内各项规章制度。 工作一年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把热爱和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我观察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批评、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调整就是一个新台阶的跨越。 本学期一开学，园领导就任命我为小小班的班主任，一下子从带大班过度到带小小班，对于一个缺乏时间经验的新教师来说，的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说，带小小班是如何的困难，如何的辛苦时，我真的不知道如何是好，这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍，并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等，一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里，我与搭班老师对本班幼儿进行了家访，得到了幼儿进园前的第一手资料。
对于刚入园的幼儿来说，最困难的是第一个月，在初步了解了幼儿的一些资料后，我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时，我又被困住了，原来，带这些刚跨出家门的幼儿来说，是如此的困难。每天我们只能抱着他们，听他们歇斯底里的哭泣，我们却无计可施，能把他哄不哭已经是件很了不得的事，更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的，现在回头看看，也真捏一把汗，我觉得自己一直努力着，看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。 在带领这帮可爱孩子的同时，我尽自己的能力管理好班级的各项事物，我自认为有了一定的班主任经验，一学期来，认真制定班级计划、周 计划等等，认真进行教学活动，带领孩子们开心的游戏。在期间，在班中开展较多的活动，如“迎元旦，庆圣诞”亲子活动，中秋月饼品尝会等等，每一个活动，我都精心计划准备，都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的好成绩。平时做好家园交流工作，认真制作幼儿成长档案，与家长建立起良好的交流平台，得到了家长的好评，在幼儿园组织的家长调查中，我有幸得到了家长评定第一名。 除了做好班级工作之外，本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长，毫无经验的我，在同事和园领导的帮助下，我认真制定年级组计划，定时开展年级组研讨活动，并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查，与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来，年级组工作也较顺利地结束了。
