回访母校的社会实践报告的 篇一:重温校园情怀,感悟成长之旅
随着时间的流逝,我们渐渐长大,离开了曾经的校园,踏入了社会的大门。然而,无论我们身在何处,回忆起那段青涩的学生时光,母校都是我们心中最温暖的港湾。近日,我与几位同学组织了一次回访母校的社会实践活动,重温了校园情怀,也让我们更加深刻地感悟到成长的意义。
这次回访母校的社会实践活动,我们选择了一个阳光明媚的周末。当我们踏入校门时,熟悉的校园景象重新展现在眼前,让我们不禁陷入了回忆的海洋。我们来到教学楼前的花坛,曾经我们在这里流连忘返,一起欢笑、一起哭泣。如今,花坛依旧美丽,但我们已经不再是那个无忧无虑的少年。我们走进了教室,坐在曾经的座位上,回忆起当年的课堂,那些知识的种子如今已经在我们的心田生根发芽。我们还去拜访了一些老师,他们的谆谆教诲与关爱让我们感慨万千。
在回访过程中,我们除了怀念过去,更多的是感悟到了成长的意义。从高中毕业到走入社会,我们面临着各种挑战和压力。曾经的我们或许有些幼稚,但我们在母校里收获了许多宝贵的东西,这些都将成为我们成长的基石。回访母校,我们重新审视了自己的成长轨迹,也更加明确了未来的方向。我们明白,无论身在何处,我们都要坚持初心,怀揣着对知识的渴望和对社会的责任,不断追求进步和成长。
回访母校的社会实践活动让我们重温了校园情怀,也让我们更加深刻地感悟到成长的意义。母校是我们成长的摇篮,她见证了我们的青春,培养了我们的才华。无论身在何处,我们都应该铭记母校的教诲,发扬母校的精神,在自己的岗位上做出更多的贡献。愿我们永远怀念母校,永远感恩母校!
回访母校的社会实践报告的 篇二:校园再相聚,重温青春记忆
母校,是我们心灵的驿站,是我们青春的见证。为了怀念那段美好的校园时光,我们组织了一次回访母校的社会实践活动,让我们再次踏上熟悉的校园,重温青春记忆。
这次回访母校的社会实践活动,我们选择了一个阳光明媚的周末。当我们踏入校门时,一股亲切的感觉涌上心头。校园里的一草一木都带给我们无尽的回忆。我们来到操场上,回忆起曾经的体育课和操练,那种活力和激情再次涌现。我们走进食堂,品尝着熟悉的味道,仿佛又回到了曾经的日子。我们还去拜访了一些老师,他们的亲切问候和关怀让我们倍感温暖。在校园中漫步,我们感受到了当年的青涩与梦想,仿佛时光倒流,回到了过去。
回访母校的过程中,我们不仅怀念过去,更加珍惜了现在。曾经的我们或许只是一颗尚未成熟的种子,如今我们已经在社会中茁壮成长。母校是我们成长的摇篮,她给予了我们知识和智慧,培养了我们的品格和才华。回访母校,我们更加明确了自己的责任和使命,我们要将母校的教诲和精神传承下去,成为社会的栋梁之才。
回访母校的社会实践活动让我们再次相聚校园,重温青春记忆。母校是我们人生的起点,她见证了我们青春的风华,也培养了我们的梦想和志向。无论身在何处,我们都应该怀念母校,珍惜校园时光,永远保持对知识的渴望和对未来的向往。愿我们永远怀念母校,永远感恩母校!
回访母校的社会实践报告的 篇三
回访母校的社会实践报告的范文
摘要:这次实践活动回到了我的母校―xx中学,来到了高三文科班,在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查,
学弟学妹都很认真的完成了问卷,收集完问卷后我把问卷整理了,根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法,以及他们期待中的大学生活,通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息,初九同一时间来到班上开始演讲,首先对问卷
调查进行了分析,总结,然后给学弟学妹讲了大学生活方面的信息,随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息,最后也在高考报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验,现将此次实践活动的有关情况报告于下。
1 这次“回访母校”演讲的社会实践活动首先从问卷调查开始,正月初八晚上六点半带上“xx理工大学
朝闻道协会”制作的“高中生问卷调查结果统计”问卷表来到了四川省xx市xx中学,即我的母校。来到正在补习的高三文科快班十一班,我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学弟学妹的手里,并且告诉他们一定要选择最真实的答案,在大约20分钟后同学们都答完了,在朋友的帮助下我把问卷收集起来,在感谢学弟学妹配合做了问卷调查后,离开了学校。2拿到问卷后首先将问卷的每个问题的每个选项的票数统计出来,通过票数然后把每个问题的'每个选项被选的百分比计算出来,再利用得到的数据一个问题一个问题的分析,总结,通过问卷发现百分之五十的学弟学妹对大学生活不了解,但是百分之八十七的同学认为了解更多的大学生活信息可以促进他们努力学习,所以我更加坚信这次演讲的价值,在问卷中发现他们现在的压力很大,总是处在紧张状态,这是不好的状态,于是决定演讲内容要增加排解压力,缓解紧张的方法,问卷统计出来有百分之七十二喜欢幽默风趣的演讲,所以我必须把演讲准备幽默一点,更加吸引他们的注意力。通过最后一个问题我也知道了他们有百分之六十二想要了解高考备战策略,有百分之二十八想要了解大学生活,有百分之二十五想要了解高考志愿选择,本来是单选,他们任性的多选,最后比例加起来都超出百分之百,看来他们是有太多想要了解的,明天的演讲就应该把他们想要了解的一一告诉他们,希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析和总结,完善了自己的演讲稿子,演讲内容更加充实,更加迎合他们的需要。
3 二零一二年一月三十日晚上六点半我和我的三名朋友如约的来到了我们的母校四川省xx市xx中学,三个朋友来帮我拍照和摄影,一切准备好后演讲就正式开始了
4.1我准备了开场白,首先我感谢了学妹学弟还有杨老师给了我这次机会,把他们宝贵的时间交给我,我告诉他们这次演讲的目的是希望让他们了解更多的大学生活,促进他们努力学习,和他们分享交流一些高考备战策略方面的信息,希望他们能在今天的演讲后有所收获。
4.2 然后是简短的自我介绍,我只是告诉他们我叫xx,是他们11级的学姐,现在在xx理工大学读书,这次演讲是参加一次演讲比赛,也是一个“回访母校”社会实践活动,希望他们多多配合,也希望这次的演讲对他们有所帮助
4.3 接下来我把昨天做的问卷的结果给他们分析了一下
4.3.1 我首先选了第一个题目,题目是问他们高考后打算做什么,有百分之七十七的同学打算上大学,我对他们说:“看来你们大部分是毕业后想要上大学的,那接下来你们可要好好了解一下你们即将踏进的大学生活,对你们以后会有用的。”
4.3.2我又选了第五题,题目问的是他们对大学生活是否了解,有百分之五十选了不了解,所以我说:“看来大家对大学生活都不太了解,那我希望通过我接下来的演讲大家对大学生活能有大概的了解。”
4.3.3我最后选了第十八题,题目问的是他们希望我和他们分享哪些方面,他们百分之六十二选择高考备战策略,有百分之二十八选择大学生活,百分之二十五选择高考志愿选择,我告诉他们我接下来的演讲就从这三个方面和他们交流分享经验,马上就切入正题。
4.4 我的演讲正题从大学生活开始,希望了解大学生活能够促进他们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。