染雾十一社会实践报告 篇一
十一社会实践报告
在这个十一黄金周，我参加了一次社会实践活动。这次实践活动是由学校组织的，目的是让我们学生亲身体验社会的各个方面，增长见识，培养实践能力。我选择了参加一次社区义工活动，这是我第一次参与这样的活动，也是我最深刻的一次社会实践经历。
活动当天，我们早早来到社区中心，接受了培训后，被分成了不同的小组，每个小组负责不同的义工任务。我被分到了一个儿童活动中心，负责陪伴和照顾那些来参加活动的孩子们。刚开始的时候，我有些紧张，不知道该如何和孩子们交流，怎样让他们开心。但是随着时间的推移，我渐渐适应了这个环境，也找到了和孩子们相处的方式。
我和孩子们一起玩游戏、做手工、讲故事，还帮助他们解决一些小问题。在和他们的交流中，我发现他们的天真和纯真，无忧无虑的笑容感染了我，让我感到无比的快乐和满足。同时，我也意识到了自己的责任和担当，作为大学生，我们应该以身作则，为社会做出一份贡献。
通过这次社会实践活动，我不仅学到了如何与他人合作，如何沟通交流，还深刻体会到了社会的复杂性和多样性。在与孩子们相处的过程中，我明白了教育的重要性，因为一个人的成长离不开良好的教育和引导。我也看到了社区的力量，只有大家齐心协力，才能创造一个更美好的社会。
通过这次社会实践活动，我不仅增长了见识，还收获了很多宝贵的经验和感悟。我深刻体会到了社会实践的重要性，它能够让我们更好地了解社会，培养我们的实践能力和社会责任感。我相信，通过这次实践活动的经历，我会更加积极地参与社会实践，为社会做出更多的贡献。
十一社会实践报告 篇二
十一社会实践报告
在这个十一黄金周，我参加了一次社会实践活动。这次实践活动是由学校组织的，旨在让学生们亲身体验社会的各个方面，增长见识，培养实践能力。我选择了参加一次环保志愿者活动，这是我第一次参与这样的活动，也是我最难忘的一次社会实践经历。
活动当天，我们来到了一个附近的自然保护区，开始了我们的环保志愿者工作。我们分成了几个小组，每个小组负责不同的任务，比如清理垃圾、种植树木、保护野生动植物等等。我被分到了清理垃圾的小组，我们带上手套和垃圾袋，开始了清理工作。
在整个清理的过程中，我深深地感受到了环境保护的重要性。我们发现了许多被人们乱扔的垃圾，这些垃圾不仅破坏了自然环境，还对野生动植物造成了威胁。我们不仅要清理垃圾，还要宣传环保知识，教育更多的人保护环境。通过这次活动，我对环境保护有了更深刻的认识，也明白了自己的责任和义务。
参加这次环保志愿者活动，不仅让我亲身体验了环境保护的重要性，还让我意识到了自己的力量。虽然每个人的力量微不足道，但只要我们每个人都能够做出一点点贡献，那么整个社会就会发生积极的变化。我相信，只要我们每个人都积极参与环保行动，就能够共同创造一个更美好的环境。
通过这次社会实践活动，我不仅学到了环保知识，还收获了很多宝贵的经验和感悟。我明白了环境保护的重要性，也意识到了自己的责任和担当。我将继续积极参与各种环保活动，为保护我们的家园尽一份力量。我相信，只要大家齐心协力，我们一定能够创造一个更美好的环境。
十一社会实践报告 篇三
十一社会实践报告
导语：社会实践报告应该怎么写？小编今天分享给大家一篇十一社会实践报告，希望大家会喜欢。
十一假期来临，为了让进入大学的我的假期生活过的更有意义，我决定参加社会实践，走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。同时培养锻炼自己吃苦耐劳的品质，提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。
一、实践目的
1、培养我们的社会实践和口头表达能力
2、增强同学之间的感情
3、认识到团结合作精神的重要性
4、培养我们吃苦耐劳的精神
5、了解当今社会的教育现状
6、为国家教育问题提出一些合理的建议等
二、实践内容
1、通过上网搜索深入学习和了解国家对城乡教育的相关政策
通过网上搜索了解到近年来，我国城乡教育 的发展差异显著，突出表现在办学条件、经费投入、师资水平和教育质量等方面。这种差距加剧了城乡义务教育发展的失衡，阻碍了义务教育目标的实现。2005年5月25日，教育部下发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，要求各级教育行政部门把今后义务教育工作重心进一步落实到办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来有效遏制城乡之间、地区之间和校际之间教育差距扩大的势头，逐步实现教育的均衡发展。这表明我国义务教育政策将发生转变，从忽视农村教育转为优先向农村地区弱势群体倾斜；从集中优质资源打造重点学校、培育精英的教育转向面向大多数人的教育，重视基础教育的公共性、公平性。
2、通过实践考察各乡村学校环境了解城乡小学教育设施建设 通过对关店中心小学以及其他学校的考察发现，发现较前几年有很大的变化，教学楼与城市里的学校教学楼几乎没有区别，宽敞明亮的教室，整齐的桌椅板凳，在教室的后面的黑板上，有学生们在暑假前出的板报，还有学习栏，从这些可以看出孩子们在这里学习的很开心。
在走访中，该校的老师对我们调查小组说现在变化很大，以前孩子们没有这样好的教室，也没有这么平整宽阔的操场，有的是又小又简陋的房屋，操场也是一小片泥巴地，多亏了政府孩子们才能有现在的幸福啊！虽然是假期，但在校园里，依旧可以看到孩子们的身影，听到他们那清纯爽朗的笑声，在操场上，他们有的打篮球，有的打乒乓球，玩的满头大汗！不过相比城市里的学校，乡村的.多媒体教室较少，机房里拥有的电脑也不是很多，不过我相信，在国家和当地政府的努力下，不久乡村的孩子们的教育设施就能像城市孩子的教育设施一样完善了。孩子们都能够接触到新知识、新科技，孩子们以后出去也不会被别人嘲笑没有见识。而且孩子们还可以了解到社会上的一些事情，不至于落后于社会。
3、与当地的资深老师谈话，了解在教育一线的教师们对于当前教育现状的看法，以及如何培养学生的学习兴趣，学习先进的教学经验我们与该校校长的一次深入谈话中，当谈到如何振兴教育的问题时，他说：“强教必先强师，现在国家对于教师的培养非常重视，并且近几年教师待遇也逐步提升，国家在强教这方面做的还是比较好的”。国家很重视乡村教育建设，为了更好地普及教育，国家实行小学全部免收学费，并且针对部分家庭经济困难的情况，国家还给予经济补助，为了鼓励学生努力学习，还给予品学兼优的学生奖学金和一些荣誉奖励等。
4、小组各个成员写工作日记并加以讨论，记录一些有价值的信息
5、最后针对教育问题提出一些自己的合理看法
对于教育我们也提出了一些建议：
1）完善教育体制，确保义务教育的健康发展。
2）重视学校硬件建设，促进城乡教育均衡发展。
3）加强教育资源调控，支持农村教育发展。首先教育资金的合理调配；其次是建立城乡学校结对帮扶制度，对教育软件方面实现共享发展；最后是建立城乡一体化的教育救助制度。
4）完善教育职能，加强农村劳动力转移教育培训等。
三、实践结果
通过将近一个星期的深入关店中心小学的社会实践，我从学校主要负责人那里了解到，一直以来来，国家对教育事业都非常地重视，对于城乡教育建设、改善和提高城乡教育环境和教学质量都很重视。 各级政府官员也把教育工作提到重要位置上来，经常会实地考察，了解教育工作做的不好的地方并加以改善。而且通过政府及各个部门的努力，教育设施逐渐完善，见血质量也 逐渐提高，孩子们的学习热情也逐渐高涨。
四、实践体会
在秋高气爽的日子里，虽然将近一个星期的社会实践很辛苦，但通过这次社会实践我们也学到了很多。体会到小组工作需要的默契和团结合作的精神，不能把个人的思想强加到整个小组，有好的建议大家在一块商量，增强了同学之间的感情。而且我们是师范类的学生，希望除了学习课本上关于教育方面的知识外，能对教育有更深的了解，所以我们才决定十一走访乡村小学，深入农村了解教育现状。通过了解，我们更加明白“科教兴国战略”的意义，我们看到了国家对教育的重视程度，也看到国家和各级政府在解决教育资源部平衡的问题上所做的诸多努力。作为未来的老师，我们体会到从事教育这份职业的光荣，同时也体会到这份职业的重要性。在深入了解教育现状之后，我觉得中国的教育事业还需要我们这代接好这一棒，为教育事业的发展贡献一份力量。我们会在以后的日子里努力学好知识，深入社会，为以后能够在教育岗位上为祖国贡献一份力量而努力奋斗。
