染雾初中教师年度工作述职报告 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校初中部的一名教师，今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我承担了初中部一年级的语文教学工作。作为一名教师，我始终把学生的发展放在首位，努力做到以人为本，关心每一个学生的成长。我认为，作为一名初中教师，不仅要传授知识，更要培养学生的综合素质和学习能力。因此，我在教学中注重培养学生的思维能力和创新意识，通过多样化的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学内容方面，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。在语文课堂上，我通过精心设计的阅读材料和文本分析，引导学生深入理解文本，并提高他们的阅读理解能力。同时，我注重培养学生的写作能力，通过多种写作任务和练习，激发学生的写作兴趣，并提高他们的写作水平。
在课堂教学中，我注重激发学生的参与意识和合作精神。我充分利用多媒体教学手段，设计各种互动活动，让学生积极参与课堂讨论和小组合作。我鼓励学生表达自己的观点和思考，培养他们的批判性思维和创新能力。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校语文教研组组长，组织教研活动，促进教师间的交流和合作。我还参与了学校的读书活动和写作比赛，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
总的来说，过去一年，我努力履行教师的职责，认真备课、精心教学，取得了一定的成绩。我看到了学生们的进步和成长，也收获了同事们的认可和学生们的喜爱。但我也清楚自己还存在一些不足之处，比如在课堂管理和学生评价方面还需要进一步加强。因此，我将继续学习和提升自己的教育教学能力，为学生的发展贡献更多的力量。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生们的理解和配合。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校必将取得更加辉煌的成绩！
谢谢大家！
初中教师年度工作述职报告 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是XX学校初中部的一名教师，今天我非常荣幸地向大家汇报我过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我承担了初中部二年级的数学教学工作。作为一名教师，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的学习和成长。我认为，作为一名初中教师，除了传授知识，更重要的是培养学生的数学思维和解决问题的能力。因此，我在教学中注重培养学生的分析能力和创新意识，通过多样化的教学方法和实践活动，激发学生的学习兴趣和动力。
在教学内容方面，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我通过精心设计的数学问题和案例分析，引导学生发现问题的本质和解题的方法，并提高他们的数学思维能力。同时，我注重培养学生的数学应用能力，通过生活实际和多种数学模型，让学生将数学知识应用到实际问题中，并提高他们的解决问题的能力。
在课堂教学中，我注重激发学生的主动学习意识和合作精神。我充分利用多媒体教学手段，设计各种互动活动，让学生积极参与课堂讨论和小组合作。我鼓励学生通过合作解决问题，培养他们的团队合作和沟通能力。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育活动和社团工作。我担任学校数学教研组组长，组织教研活动，促进教师间的交流和合作。我还参与了学校的数学竞赛和奥数培训，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
总的来说，过去一年，我努力履行教师的职责，认真备课、精心教学，取得了一定的成绩。我看到了学生们的进步和成长，也收获了同事们的认可和学生们的喜爱。但我也清楚自己还存在一些不足之处，比如在课堂管理和学生评价方面还需要进一步加强。因此，我将继续学习和提升自己的教育教学能力，为学生的发展贡献更多的力量。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，也感谢学生们的理解和配合。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校必将取得更加辉煌的成绩！
谢谢大家！
初中教师年度工作述职报告 篇三
初中教师年度工作述职报告
我是心怀着对教育的梦想到*学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在*学校工作的两年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
刚过去的一年对*学校来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点，我认为，一旦我们没有能够把握机遇乘势而上，成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校，那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待，而且，我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉。所幸的是，我们全校教职员工齐心协力，靠我们自己，克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，*学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新兴学校，市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作，一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批。我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象，成为令许多名校恐惧的竞争对手。
一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次，共213项，学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最。初三毕业年级完成预定的升学指标，小学一年级完成招生任务，生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达78.66%，年投诉率共76起，小于千分之三。教职工对学校很满意和较满意率达97.56%。今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金150万用于第二期办学设施改造，进一步为师生提供良好的环境。今年也是我校创收最好的一年，学校年总收入达3399452元。今年也是教师福利待遇最好的一年，奖金福利达3729288.60元，含学校承担的四金1298654.82元。今年十二
总结一年来取得的成绩，我认为我们做对了三件事，这三件事却围绕着一个主题，即“坚持以校为本，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
我们做的三件事分别是：
一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择，我们的战略选择是20xx学年度的管理与合作年，20xx学年度的学习与服务年，20xx学年度的质量与创新年。在管理合作年中，我们初步建构了教育服务诚信体系，这一体系包含四个内容：1是作出质量承诺，2是制定质量管理制度，3是改革质量管理部门，4是建设校内人才市场。
这四个内容中，我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书，质量管理手册已进入全面实施阶段，信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作，部门间的磨合已日趋成熟，校内第一次竞聘活动已顺利完成，竞聘上岗的教职工工作十分努力，团结协作风气日盛。正是通过管理与合作年，我校成功地完成合并任务，并成功地管理了64个班级，为今后其他学校的“关停并转”树立了典范。今年下半年的学习与服务年，是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念，初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年，预计这一年中，将发生许多真实的思想观念冲突，我认为思想观念冲突是改革中必然的过程，我希望通过这一年的学习与争论，我校将形成教育服务观念，为下一学年的质量与创新年打下思想基础。
二是我们努力实施民主管理，为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境。我们加强了校务公开工作，实施民主决策，改革了教代会制度，初步改变了学校管理方式，我相信，经过三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在*学校形成。 三是我们在努力塑造学校文化，努力形成学校共同价值观体系。我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。学校文化积淀是一个长期的任务，也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成。 我们努力在做的三件事，已带动了学校可持续发展，我想*学校的崛起将不是偶然的，而是持久的。
为了有效地带领这所学校成向成功，这一年中我个人做了以下几件事：
1、我坚持读书学习，我认为校长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、我努力完成自己的角色转变，努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场，为学校争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合学校利益。为了做好这两件新工作，我几乎不参加各种各样的'应景的应酬活动，放弃了许多休息的时间。
3、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒，虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益，这所学校的无形资产在增值，使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦，但是，我清醒地知道，是这所学校中每一个人的努力造就了我，如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起，不能与这所学校荣侮辱与共的话，我的所谓名声也将会被轻易毁掉。第二，对这所学校的现状保持清醒，我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，我们才起步不久，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的所谓名声也将不会长久。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。
4、我立志为学校振兴长期工作。校内外总有些人出于好意猜测我将要离开*学校，虽然不会一辈子留在这里，我把我离开*学校的时间设定为：1、我已亲眼目睹了这所学校成为名校，而且真正进入良性循环，地位不可动摇。2、大家对我厌倦了之前我会自动退出，总有一天大家会对我厌倦的，人们总喜欢新事物，我也喜欢新事物。3、我犯错误了，我就会离开。我最厌恶的是不做为，我宁愿犯错误也不愿不做为。我经常犯错误，因为我喜欢挑战权威挑战许多司空见惯的东西，喜欢冒险，所以我不停地犯错误。而一旦我犯了大家无法原谅的错误时，我自动走下主席台，我不会请求宽恕，如果我的所做所为不符合学校利益，我应该对自己的行为负责，应该付出代价。我在这所学校中所做的事极少有短期的战术上的考虑，大多是长期的战略上的筹划。所以，我现在并不打算离开，我还有很多事没有做，我还有那么多梦想。到今天为止，没有一个领导找我谈过话，征求过我意见，我准备了一大堆话打算在领导找我谈话时要说，可没人找我谈。
最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，我与中层以上干部合作非常愉快，他们非常尽力，在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非常愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着明年，我们合作愉快。
