染雾职称聘任述职的报告 篇一
尊敬的领导：
您好！我是XX部门的XX，现就本次职称聘任情况向您做述职报告。
首先，我要感谢领导对我的认可和支持，使我有机会参与本次职称聘任的评审工作。作为评审小组的成员之一，我秉持公正、客观、严谨的原则，认真履行职责，确保评审工作的公正性和准确性。
在本次职称聘任的评审工作中，我主要负责审核申请人的自述材料和科研成果。我按照评审标准，对申请人的自述材料进行了仔细阅读和评估，对其在个人发展规划、专业技能、科研能力等方面进行了全面的考察。在科研成果的审核中，我深入了解申请人的研究方向、科研项目、发表论文等情况，对其科研水平和学术贡献进行了综合评价。
在评审过程中，我注重客观公正，严格遵守评审程序和规定，确保每一位申请人都能得到公平的待遇。我与其他评审小组成员进行了充分的讨论和交流，共同研究并确定了评审结果。我在评审过程中始终保持积极的工作态度，准确把握评审标准，确保评审结果的科学性和准确性。
在本次职称聘任的评审工作中，我深刻认识到职称评审的重要性和责任。作为评审人员，我要时刻保持专业素养和职业操守，严格遵守评审规则和职业道德，确保评审结果的公正性和权威性。
最后，感谢领导给予我参与本次职称聘任评审的机会，也感谢评审小组的其他成员的支持和合作。我会继续努力提升自己的专业素养和评审能力，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢！
职称聘任述职的报告 篇二
尊敬的领导：
您好！我是XX部门的XX，现就本次职称聘任情况向您做述职报告。
在本次职称聘任的评审工作中，我主要负责审核申请人的绩效考核和岗位聘任情况。我仔细研究了申请人的个人档案和绩效考核材料，对其在岗位职责履行、工作业绩、团队合作等方面进行了全面评估。
在审核绩效考核材料时，我对申请人的工作目标、完成情况、工作态度等进行了仔细分析，对其在实际工作中的表现进行了客观评价。同时，我还关注了申请人在团队合作中的角色和贡献，以及在岗位职责履行中的能力和表现。
在评审过程中，我秉持公正、客观、严谨的原则，始终保持中立立场，确保评审结果的客观性和准确性。我与其他评审小组成员进行了充分的讨论和交流，共同研究并确定了评审结果。我在评审过程中注重细节，提出了一些具有建设性的意见和建议，以期帮助申请人更好地发展和提升自己。
通过本次职称聘任的评审工作，我进一步增强了对职称评审工作的认识和理解。我深刻认识到职称评审的重要性和责任，也意识到评审人员的专业素养和职业操守对评审结果的影响。我会不断提升自己的评审能力和专业素养，严格遵守评审规则和职业道德，为公司的发展做出更大的贡献。
最后，感谢领导给予我参与本次职称聘任评审的机会，也感谢评审小组的其他成员的支持和合作。我会继续努力提升自己的专业素养和评审能力，为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢！
职称聘任述职的报告 篇三
职称聘任述职的报告
我叫***，来自******。下面我将从个人介绍、业绩成果、教学理念及其它相关工作四个方面进行汇报。
一、个人介绍
2004年1月获中级职称，受聘中级讲师岗位9年，今年再次评聘副高级职称与岗位。近几年主讲《工程制图》，《工程图学基础》与《计算机绘图实验》等课程；授课范围涵盖理学、光电、机电、电信、化工等所有理工科学院，授课人数超过2000余名学生。
前几年由于工作岗位的变动及身体等多方面原因，虽然每年都完成了规定的教学任务，但业绩成果不多。近几年在以***为首的学院领导及很多老教师、老领导的帮助下，立足于本岗教学工作、结合***的科研项目，以教学工作为主线、博士课题为方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一点点成绩。简单罗列如下。
二、业绩成果
1、年平均教学工作量超过400学时，其中去年一年的教学工作量超过了850学时，另外，独立指导大学生本科毕业设计10余名。
2、作为第一作者，发表论文10余篇。其中核心期刊教研论文2篇、一级学报1篇、EI收录核心期刊论文4篇，其中3篇JA收录、1篇CA收录。
3、成功申报并获得长春理工大学青年教学标兵荣誉称号。
4、作为骨干成员参与国家级科研项目2项，参加省、校级教研、科研项目4项；
5、作为主要完成人，获吉林省科技进步二等奖1项；
6、作为第一完成人，获吉林省教育科学优秀成果二等奖1项；
7、作为第一完成人，申报并获授权专利2项；
8、获校级教学成果奖4项；
9、获校青年教师讲课比赛奖1项；
10、获校教学质量优秀奖2项；
11、获全国多媒体课件大赛优秀奖1项；
12、获吉林省教育技术成果奖2项；
13、作为第一指导教师，指导学生参加各种大赛并获国家、省级奖8项。组织学生成功申报并指导国家级创新实验计划项目3项，其中已结题2项，1项在研。
三、教学理念
作为一名教师，尤其是基础课教师，我始终把如何培养学生的创新意识与能力、如何增加学生工程背景知识作为工作的前提，并从以下三个方面践行“理论与实践并重”的教学理念。
1、认真备好课，把如何“讲好课”这件事摆放在首要位置。
2、努力处理好理论教学与实践教学的关系。具体表现在：积极带领学生申报国家级创新实验计划项目，锻炼学生设计研制机械产品、科技文献资料翻译与文字撰写等能力。先后指导学生参加******大赛、******大赛和******创新设计大赛。另外，积极参与学生毕业设计的.指导工作，作为基础课教师、如何与专业课发生更紧密的联系，使自已的知识架构更完整、使学生受益更多，毕业设计的指导工作无疑是最佳的选择。
3、努力实现科研与教学的结合。结合科研项目与博士课题研究方向，在实践教学中引导学生开展相关的设计与分析，培养学生的工程设计与分析能力。
四、其它相关工作
尽管近几年教学、科研任务繁重，但还是力所能及地参与了教研室的其它相关工作，这里作一简要介绍：
先后参加了《工程制图》及习题集、《3D工程制图》等教材的编写工作。参加了《工程制图》省优秀课的复查与建设工作。同时，先后获得校先进工作者荣誉称号2次；获先进党员、校“文明家庭”荣誉称号各1次。
以上工作的完成与成绩的取得，离不开学院领导、主管领导与各位老师、朋友的关心和鼓励，是这些鼓励增强了我的信心，带给了我力量。所以再次感谢各位领导与老师，谢谢！！
