大学生假期兼职工作调查报告 篇一
近年来,随着社会的发展和经济的不断增长,大学生兼职工作逐渐成为一种常见的现象。为了进一步了解大学生兼职工作的情况,我们进行了一项调查研究。本报告旨在总结和分析我们的调查结果,并对大学生兼职工作的影响进行探讨。
首先,我们调查了大学生选择兼职工作的原因。结果显示,大部分大学生选择兼职工作是出于经济需求的考虑。他们希望通过兼职工作来减轻家庭的经济负担,或者用自己赚来的钱来支付学费和生活费用。此外,还有一部分大学生选择兼职工作是为了丰富自己的社会经验,提高自己的综合素质。
其次,我们调查了大学生兼职工作的种类和时间安排。调查结果显示,大学生兼职工作的种类非常多样化,包括服务业、销售业、家教等。同时,大学生的兼职时间也相对灵活,以适应他们的学习和生活安排。有些大学生选择在周末或假期兼职,有些则选择在晚上或早上空闲的时间进行兼职工作。
然后,我们调查了大学生兼职工作对他们的影响。结果显示,大学生兼职工作既有积极的一面,也存在着一些问题。积极的一面包括:提高了大学生的社会经验和实践能力,增强了他们的自信心和独立思考能力;同时,兼职工作还能够帮助大学生更好地了解社会,拓宽他们的视野。然而,兼职工作也存在一些问题,比如时间安排不合理可能导致学业上的压力增加,工作内容与专业不相符可能浪费大学生的学习时间。
最后,我们调查了大学生对兼职工作的态度和期望。结果显示,大部分大学生对兼职工作持积极的态度,并希望通过兼职工作提高自己的能力和实践经验。同时,他们也希望能够找到与自己专业相关的兼职工作,以便更好地将所学知识应用到实践中。
综上所述,大学生兼职工作在一定程度上可以帮助他们提高自己的综合素质和实践能力。然而,大学生在选择兼职工作时需要考虑自己的时间安排和专业发展,避免对学业造成不良影响。同时,学校和社会应该加强对大学生兼职工作的指导和管理,为他们提供更好的发展机会和环境。
大学生假期兼职工作调查报告 篇二
随着大学生就业压力的增加和经济条件的不断改善,大学生兼职工作成为了大学生们在假期中普遍选择的一种方式。为了进一步了解大学生兼职工作的情况,我们进行了一项调查研究。本报告将主要分析大学生兼职工作的优势和风险,并提出一些建议。
首先,我们调查了大学生兼职工作的优势。结果显示,大学生通过兼职工作可以提高自己的实践能力和社会经验,增加自己的就业竞争力。通过与他人的交流和合作,大学生可以学到更多的社交技巧和工作技能。此外,兼职工作还可以帮助大学生更好地了解社会,拓宽他们的视野和思维方式。
其次,我们调查了大学生兼职工作的风险和挑战。结果显示,兼职工作可能会给大学生的学习带来一定的压力,尤其是当兼职工作时间过长或与学习安排冲突时。此外,一些兼职工作可能与大学生的专业不相关,从而浪费了他们的学习时间。还有一些兼职工作可能存在一定的安全风险,需要大学生们提高警惕。
最后,我们提出了一些建议。首先,大学生在选择兼职工作时应该合理安排时间,避免对学业造成过大的压力,同时保证充足的休息和娱乐时间。其次,大学生应该选择与自己专业相关的兼职工作,以便更好地将所学知识应用到实践中。此外,学校和社会应该加强对大学生兼职工作的指导和管理,为他们提供更好的发展机会和环境。
综上所述,大学生兼职工作在一定程度上可以帮助他们提高自己的实践能力和就业竞争力。然而,大学生在选择兼职工作时需要考虑自己的时间安排和专业发展,避免对学业造成不良影响。同时,学校和社会应该加强对大学生兼职工作的指导和管理,为他们提供更好的发展机会和环境。
大学生假期兼职工作调查报告 篇三
大学生假期兼职工作调查报告
一、前言
时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
(一)调查目的:
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机
会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。(二)调查对象:
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学
生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名进行调查。
(三)调查方法:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。
二、调查主体
(一)调查内容:
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
(二)调查结果:
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实
践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
(三)调查结果分析:
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的`挫折教育,
因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。 另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识
的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。
三、结语与建议
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960