染雾学校不稳定因素排查工作调研报告 篇一
随着社会的发展和变革，学校面临着越来越多的不稳定因素。为了更好地了解这些因素对学校稳定运行的影响，并提出相应的解决方案，我们进行了学校不稳定因素排查工作的调研。
本次调研主要采用问卷调查和访谈两种方式，针对学生、教师和家长进行了调查和访谈。我们收集了大量的数据，并进行了分析和总结。
首先，我们调查了学生的观点。结果显示，学生们普遍认为学校的不稳定因素主要包括教学质量的不稳定、师生关系的不稳定和校园安全的不稳定。在教学质量方面，学生们反映了教师的教学水平不稳定，有些老师的教学方法陈旧，无法激发学生的学习兴趣。在师生关系方面，学生们感到与某些老师之间的沟通不畅，缺乏有效的互动和理解。在校园安全方面，学生们担心校园暴力事件的发生，希望学校能够加强安全管理。
其次，我们对教师进行了访谈。教师们普遍认为学校的不稳定因素主要包括教育政策的不稳定、教学资源的不稳定和学生行为的不稳定。在教育政策方面，教师们认为政策频繁变动导致教育教学工作的不稳定，难以有效地开展教育教学工作。在教学资源方面，教师们表示学校的教学资源分配不均衡，一些学校的教学设施和教学用具落后，影响了教学效果。在学生行为方面，教师们认为部分学生存在不良行为，影响了班级的学习氛围和师生关系。
最后，我们对家长进行了调查。家长们普遍认为学校的不稳定因素主要包括招生政策的不稳定、家校沟通的不稳定和教育质量的不稳定。在招生政策方面，家长们表示招生政策的不确定性导致他们无法预测孩子能否被录取到心仪的学校，增加了他们的焦虑和不安。在家校沟通方面，家长们认为学校与家长之间的沟通不畅，信息传递不及时，无法及时了解孩子在学校的表现和问题。在教育质量方面，家长们担心学校的教育质量不稳定，影响了孩子的学习效果和发展。
综上所述，学校的不稳定因素涉及到多个方面，包括教学质量、师生关系、校园安全、教育政策、教学资源、学生行为、招生政策、家校沟通和教育质量等。针对这些因素，我们建议学校应加强教师培训，提高教师的教学水平；加强师生之间的沟通和互动，增进师生关系；加强校园安全管理，确保学生的安全；稳定教育政策，减少政策变动对学校的影响；加大教学资源的投入，提升学校的教学设施和教学用具；加强学生行为管理，培养学生良好的行为习惯；稳定招生政策，提高家长的满意度；加强家校沟通，及时了解家长的关切和孩子的问题；提升教育质量，确保学生的学习效果和发展。只有通过综合的措施，学校才能够建立稳定的环境，促进学生的全面发展。
学校不稳定因素排查工作调研报告 篇三
学校不稳定因素排查工作调研报告范文
组织开展学校不稳定因素的排查工作，是做好学校安定、稳定工作的前提和保证，为此，我校自接到省教工委、省教育厅《关于开展学校不稳定因素排查工作的通知》起，根据文件精神要求，结合学校实际，扎实地开展工作，采取了一系列切实可行的措施，确保我校安全工作落到实处。现将此次排查活动情况报告如下：
一、领导重视、制度健全。
长期以来，我校就特别重视学校安全工作，把安全作为学校生存的重要工作来抓。为保证不稳定因素排查工作顺利完成，加大学校安全隐患排查治理力度，学校成立了不稳定因素排查治理工作领导小组。由阮国飞校长任组长、分管副校长韩志勇任副组长，办公室、教务处、政教处、总务处、以及各年段长为成员，组长阮国飞对全校隐患排查、治理和防控工作全面负责指导，分管副校长韩志勇制定具体工作方案，全体成员明确责任分工，认真抓落实，完善了各项管理制度。
学校坚决落实安全保卫工作领导责任制和责任追究制，进一步明确安全工作“谁主管、谁负责”的`原则，要求各处室、年段、班级、教研、实验室及各要害部门都要与学校签定安全责任书，层层落实安全工作，并将责任落实情况作为年度工作考核及评先评优的重要依据，实行安全工作一票否决权，坚决遏制各种安全事故的发生。
二、自查认真、追求圆满。
为了不使一个细节出现问题，排查小组紧密结合我校实际，制定排查方案，建立相关排查制度，对学校安全工作的方方面面进行了认真自查，发现问题，限时整改，讲求效率，追求圆满，彻底消除安全隐患，坚决遏制重大安全事故发生，确保学校安全形势稳定;同时，进一步强化学校的安全教育，使师生安全意识和防范能力明显增强。
1、交通安全方面
学校门口有两个急陡坡，又要横穿福厦路，交通安全形势相当严峻。学校结合“安全宣传月”、“安全教育日”等活动，提高学生的交通意识，同时建立常年交通安全督导员机构，导护师每天放学都在南北两大门陡坡值班，维持好校门口的交通秩序，严禁学生下坡时骑车，有效的保障了学生的上下学安全。
2、消防工作方面
首先配备齐全的消防器材，重要功能室均按规定标准达标，并教育学生遵守纪律，不准乱动灭火器。二是组织学生根据消防预案进行消防演练，有记录、有照片，效果很好，极大地提高了师生的消防意识。三是对各个功能室的电源设备彻底清查，包括线路、插座等，有破损或隐患的一律换新，根除隐患。四是教育学生禁带火柴、打火机等火源，不准玩火，远离电源，没有家长带领不准进山。
3、饮食卫生方面
经检查，我校食堂并不存在无证经营的现象，同时为加强学校食堂和学生集体用餐场所师生食品卫生工作，我校安排专人对食堂环境卫生进行管理监督，要求食堂工作人员必须按规定接受健康检查;严格遵照《食品卫生法》;严禁采购、出售不符合卫生标准的食品，做好食品留样管理工作。由总务处、团委会、生活管理员、学生代表组成的食堂管理监督小组对食堂经常进行检查督促。同时，教育学生不要购买街头无证(照)商贩出售的零食、盒饭及其他食品。
我校x大门校门外有多个食品摊点，卫生条件恶劣，食品卫生安全得不到保障，虽然在区综治办等有关部门的督查整治下，有所改观，但最近又有趋恶倾向，希望有关部门及时的对其进行处理，保障学校周边环境的安稳。
4、学生心理健康方面
我校设有心理咨询室，内有两名专业心理咨询师，轮流坐班为学生开解、辅导心理问题，同时，为缓解高三学生高考考前焦虑、
总之，我校通过采取切实有力的措施，不断消除安全隐患，使学校安全工作步入了良性发展的轨道。我们将进一步抓好学校安全工作，与抓好教育事业发展放在同等重要的位置，以确保师生的人身安全为己任，为社会的繁荣和稳定作出应有的贡献。
