染雾农村居民精神文化生活调研报告 篇一
随着农村经济的发展和社会进步，农村居民的精神文化生活也出现了一定程度的改变。本次调研旨在探讨农村居民的精神文化生活现状，并分析其原因。
调研结果显示，农村居民的精神文化生活呈现出以下几个特点。
首先，农村居民的精神文化需求有所提升。随着经济的发展，农村居民对于精神文化生活的需求逐渐增加。他们希望通过文艺表演、读书学习等方式来丰富自己的精神世界。
其次，农村居民的文化娱乐方式多样化。调研结果显示，农村居民的文化娱乐方式已经不再局限于传统的村民文艺活动，而是逐渐向多元化发展。例如，一些农村居民喜欢通过互联网收听音乐、观看电影等方式来满足自己的文化娱乐需求。
再次，农村居民的精神文化生活受到社会环境的制约。尽管农村居民的精神文化需求有所提升，但由于社会环境的限制，他们往往无法得到更好的精神文化满足。例如，一些农村居民由于交通不便，无法参与到城市的文化活动中去，这就限制了他们的精神文化生活。
最后，农村居民的精神文化生活亟需政府的支持。调研结果显示，农村居民的精神文化生活水平与城市居民存在一定差距。因此，政府需要加大对农村精神文化建设的投入，提供更多的文化设施和服务，满足农村居民的精神文化需求。
综上所述，农村居民的精神文化生活正在发生着积极的变化。虽然仍存在一些问题，但通过政府的支持和农村居民自身的努力，相信农村居民的精神文化生活会越来越好。
农村居民精神文化生活调研报告 篇二
近年来，农村居民的精神文化生活取得了一定的进步。本次调研将以农村居民的教育、文艺活动和社交关系为主要内容，分析其精神文化生活的状况和改善方向。
在教育方面，调研结果显示，农村居民对于子女教育的重视程度明显提高。农村居民普遍认识到教育对于子女未来发展的重要性，纷纷投入到子女的学习中。他们通过各种方式，包括自己辛苦劳作赚取学费、申请贷款等，为子女提供更好的教育资源。同时，一些农村居民还积极参与到村级教育活动中，为村民提供教育辅导和培训。
在文艺活动方面，农村居民参与村民文化活动的热情高涨。调研结果显示，农村居民通过组织文艺演出、读书交流等方式，丰富自己的精神文化生活。他们通过传统的歌舞表演、戏曲演出等方式，传承和弘扬了农村的文化传统。同时，一些农村居民还通过网络、电视等渠道接触到更广泛的文化形式，增加了自己的文化素养。
在社交关系方面，农村居民的社交网络逐渐扩大。调研结果显示，农村居民通过参加各种社交活动，扩大了自己的社交圈子。他们通过参加村民集体活动、加入农民合作社等方式，增加了与他人的交流机会，丰富了自己的社交生活。
综上所述，农村居民的精神文化生活取得了一定的进步，但仍存在一些问题。为了进一步改善农村居民的精神文化生活，我们建议政府加大对农村教育、文艺活动和社交关系的支持力度，提供更多的教育资源和文化设施，鼓励农村居民积极参与社会活动，共同营造良好的精神文化生活环境。
农村居民精神文化生活调研报告 篇三
农村居民精神文化生活调研报告范文
一、活动前期准备
建设社会主义新农村是党中央、国务院立足新的发展阶段作出的重大战略部署，建设农村精神文化生活是一项长期的历史任务，为响应全国号召的“讲文明，迎奥运，树新风”口号，引导青年大学生在构建和谐社会的伟大实践中牢固树立科学发展观，努力践行社会主义荣辱观，积极营造全民快乐生活的氛围，以实际行动和昂扬向上的精神风貌展示当代大学生的风采，为新农村建设添砖加瓦，喜迎改革开放三十周年。
此次组队参加社会实践活动，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、**、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，构建和谐社会，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，为建设一个**法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，实现全面建设小康社会的目标而奋努力。
希望通过此次理论联系实际的调查能够增进对农村居民自从新中国成立以来精神文化的了解，了解自己身边的人的生活状态，从而从精神、心理角度分析如皋长寿之乡的闪光点，作出理论联系实际的书面材料，为深入研究长寿文化添砖加瓦，可以向全社会推介我们如皋的人文优势；当然，金无足赤，也想通过此次调研发现如皋农村精神文明建设中存在的不足或是缺陷，作出纵（历史现象）横（别处建设）比较与分析，吸引当地居民和政府的注意，为家乡建设献计献策，充分发挥作为新一代大学生的活力与创造力，向相关单位及身边人提出有建树的意见和建议，进一步完善如皋特色的长寿文化。从而不仅提高我们理论联系实际的水平，也增进我们农家孩子作为如皋人的自豪感和责任心，提高社会服务意识，在我们迈向成人的道路添上美丽的一道景观。-
a、时间：从XX年7月13日至XX年7月22日
b、地点：江苏省如皋市九华镇
c、实践内容：
具体如下
【活动准备】
1、相关资料准备：方式-上网搜集前人关于现代如皋的长寿现象的相关调研、如皋地方政府几十年来的文化建设的文件、如皋现代史上引起社会关注的文化现象、如皋长寿集中地的突出文化现象。
2、调研对象联系：查清证实实践的范围，对各地的镇文化中心或是精神文明建设办公室，几个具有代表性或是就近的村委会，镇上的中小学办公室或是教育局，以及周边居民家庭进行联系。
3、调查资料准备：从理论、现实两方面考虑针对调研对象所要设计的问题和内容（暂定）-
a、镇文化中心：当地近些年的文化建设突出方面，具体活动
b、村委会:如何贯彻上级的政策，如何将文化建设的活动落实到每家每户每个居民，有何特色的精神文化生活
c、中小学办公室：学校等教育机构组织怎样的精神文化建设以及如何教育学生回家宣传文明精神生活
d、居民：分各年龄层次的'对象-----爷爷辈的、父辈的、兄长辈、同龄人、小孩子各自精神生活中的具体活动以及受哪些方面的影响较大些，了解活动与心理状态的相关性
【活动概要】
1.资料准备上网搜集请教老师团队讨论咨询专家和长
2.联系人员调动一切人脉先搞到联系方式再分配个人去联系
3.新闻宣传通讯员尽量宣传多出新闻稿以各种形式投稿向相关单位和居民书面和当面口头宣传
4.实地调查各队员最好就近调查，熟悉环境
5.研究分析做好理论准备与实际相结合
6.书面材料学习先进报告模式，结合调查与分析，认真撰写实际情况，并发挥创造力，提出建议
7.意见建议向相关部门提交最后成果，争取认可
8.身体力行对自己提出的建议意见，在自己所在村委或亲朋好友间实践
9.活动感言最后每位队员写一份实践感言附于书面报告之后
【日程安排】
1.7--16小组讨论安排具体任务准备资料
2.7—17联系人联系调研对象
3.7—18~7--21队员分组各自依次进行调研书记员记录每次调研经过与收获
4.7—22开会分析调研结果，队员各抒己见，有报告人执笔书面材料
5.7—23向相关部门提交材料并与之交流尽量完善，提出实践要求
6.7月下旬实践建议并完成个人感言
二．实践过程
可以参见【实践日志】
7月13日寻找资料：“农村精神文明建设”、“如皋长寿文化”、前人总结的经验、问卷调查
注意事项
7月14日设计问卷：乡民、村委的调查访问问题设计
7月15日本组的成员讨论，基本精神得到统一；打印资料；询问具体村委的调查时间
7月16日问卷在一个人口比较密集的地方进行，到一些工厂去和车间里的大婶她们聊一聊
7月17日在村委前的超市和他们聊起天来
7月18日下载的一份同样是在如皋某个村做调查的总结，进行分析研究，总结经验
7月19日下午准时开进村委会去，于是几番寒暄之后，便开始我们的访问。
7月20日我问问几位铲除水泥路两边的杂草的长辈
7月21日对几日以来的调查访问进行总结分析，形成意见建议，待第二日讨论
三、实践结果
形成实践论文，记录实践日志，提交意见建议
通过此次社会实践活动，让我们感触颇深，收获很大：
一：对农村精神文化建设：我们从农村中来，不知将来是否到农村中去，至少现在我们依然是农村孩子，我们通过此次活动更加了解熟悉我们身边人的精神生活，看到乡民们的艰辛与淳朴，以及安然心态，同时也看到他们精神生活的贫乏；掌握到最近的农村新服务中心的建设的成绩，同时也获知其中的不足与任重道远。我们希望发挥当代年轻人的优势，对家乡农村，对乡亲农民提出宝贵的建议，将“讲文明，迎奥运，树新风”的口号宣传下去，让大家享受到北京奥运会带来的无限的发展。
二：对自己自身素质的提高，锻炼。这次活动具有一定的挑战性。首先针对农村基层调查，是我们在校期间未接触过的，不知道应该怎样实际操作，所有的工作都需要临时发挥，现场解决。其次，针对农民这样一个特殊的调查身份，文明在接触和语言交流上需要特别注意，既要与农户建立友好合作的交流关系，又要确保调查资料的客观真实性。同时，在调查中体会到了基层干部开展工作的艰辛，敬佩他们在艰苦工作岗位上任劳任怨的奉献精神。
三：人生观的指导意义：调查结束后我我们对新农村建设的思考并没有结束。我们大学生在当代，应该全面提高自己的综合素质，抓住每一个能够锻炼自己的舞台，迎接现实工作的考验，投身于社会主义建设的各个行业。
这次社会实践活动不仅锻炼我们吃苦耐劳，还学会了奉献，顾全大局的意识，而且也是我们认识、了解社会的好机会，我们充分发挥专业优势，在实践中学习，在实践中奉献，在实践中成长，将来能更好的服务社会！
