关学生学习情况的调研报告(精彩3篇)

时间:2012-08-08 04:37:48
染雾
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关学生学习情况的调研报告 篇一

随着社会的发展和教育的普及,学生的学习情况成为了一个备受关注的话题。为了更好地了解学生的学习情况,我们进行了一次调研。

本次调研的对象是一所中学的高中学生,共有200名学生参与。我们通过问卷调查和个别访谈的方式,收集了学生们的学习情况和他们对学习的态度和看法。

首先,我们了解到学生们的学习时间普遍较长。超过80%的学生表示每天学习时间超过6个小时,其中有近一半的学生每天学习时间超过8个小时。这一结果表明了学生们对学习的重视程度。

然而,尽管学生们投入了大量的时间和精力在学习上,他们的学习效果并不理想。调查显示,仅有不到30%的学生认为自己的学习成绩在班级中处于前列,而有近40%的学生认为自己的学习成绩较差。这一结果引发了我们对学生学习情况的进一步思考。

通过与学生们的个别访谈,我们了解到学生们普遍存在以下几个问题。首先,部分学生认为学习仅仅是为了应付考试,缺乏对知识的真正理解和兴趣。这导致他们只注重应试能力的培养,而忽视了知识的深入学习。其次,一些学生表示学习压力较大,常常感到焦虑和压抑。他们认为过多的作业和考试安排导致他们没有足够的时间休息和放松。此外,还有一部分学生反映自己在学习方法和学习计划上存在困惑,不知道如何高效地学习。

针对以上问题,我们提出了一些建议。首先,学校应该积极引导学生树立正确的学习观念,培养学生对知识的兴趣和理解能力。其次,学校应该合理安排学生的作业和考试,减轻学生的学习负担,给予他们足够的时间休息和放松。同时,学校还应该加强对学生学习方法和学习计划的指导,帮助他们掌握高效的学习技巧。

综上所述,本次调研揭示了学生们学习情况的一些问题,并提出了相应的建议。希望学校和教育部门能够重视这些问题,采取措施改善学生的学习环境,提高他们的学习效果。

关学生学习情况的调研报告 篇二

学生的学习情况一直是教育界和家长们关注的焦点。为了更好地了解学生的学习情况,我们进行了一次调研。

本次调研的对象是一所小学的学生,共有300名学生参与。我们通过观察课堂和课后辅导的方式,收集了学生们的学习情况和他们的学习习惯。

首先,我们了解到学生们的学习态度普遍较好。大部分学生对学习充满热情,积极参与课堂活动,并乐于与老师和同学们互动。他们对知识的渴望和求知欲望让人印象深刻。

然而,尽管学生们的学习态度良好,他们在学习方法和学习习惯上还存在一些问题。调查显示,近一半的学生表示在解决问题和思考方面存在困难。他们往往只注重记忆和背诵,缺乏对问题的深入思考能力。此外,还有一部分学生反映自己在时间管理和学习计划上存在困惑,不知道如何合理安排学习时间。

针对以上问题,我们提出了一些建议。首先,学校应该加强对学生学习方法和学习习惯的培养,帮助他们掌握问题解决和思考的技巧。其次,学校应该教育和引导学生合理安排学习时间,培养他们的时间管理能力。同时,学校还应该提供更多的讨论和合作学习的机会,培养学生的团队合作能力。

综上所述,本次调研揭示了学生们学习情况的一些问题,并提出了相应的建议。希望学校和教育部门能够注意到这些问题,加强对学生学习方法和学习习惯的培养,促进他们的全面发展。

关学生学习情况的调研报告 篇三

关学生学习情况的调研报告范文

  调研课题:大学生对“学习”的关注

  调研时间:xxxx年xx月xx日

  调研地点:校园

  调研对象:我院大一新生

  调研形式:发放问卷

  调研单位:xxxxxx学院学生分会调研室

  一、研背景

  为了全面了解我院在校大一学生的学习情况,针不同问题,全面科学高校的开展教育教学工作,物理与电子工程学院学生分会调研室特开展了本次针对在校大一学生的调研活动。 本次调研内容有两个部分,一部分是对大一学生已经过去的一个多学期的学习情况做一个较为全面的回顾,了解大一同学学习中遇到的各种困难。第二部分是对大一同学现阶段的学习状况及相关打算展开调研,这不仅有利于帮助同学提高学习效率,而且可以帮助同学们及时调整自己的学习心态,顺利完成大学学业。

  二、调研流程

  本次调研采用自编《有关学生学习情况的调研问卷》,该问卷是经院团委负责老师,以及调研室干事,反复讨论,审定后编写而成的有效材料。以院团委学生分会调研室为主,联系我院部分班级调研员协同完成本次调研。在本次调研过程中,发放问卷共计xx份,收回xx份,回收率为xx%,其中有效问卷xx份。调查了我院xxxx级xx个班级。调查对象大一学生,在我院大一学生中开展本次调研活动。

  三、调研数据统计方法

  本次采用完全统计有效问卷中反映出的相关信息,主要以数据形式显示每个选项中被调查者提供的答案占有效问卷总数的百分比。其次,用完全归纳法全面总结备选项中提供的相应信息及客观题的回答,运用数据分析法对每个题进行具体的分析方法。

  四、调研结果分析

  根据收回的xx份问卷的数据统计显示,在被调查者中,男生xx人,占xx%。女生xx人,占xx%。全部为团员。

  对客观性问题的分析

  通过对此次“学生学习情况”的调研,对同学们现在的学习状况,存在的.一些问题,还未解决的问题以及同学现在的学习心态有一个较为全面准确的了解。此次调研结果显示,绝大部分第一同学已经适应了大学生活,这对同学成功完成大学学业是个良好的开始,有利无 弊。在被问及专业可的学习情况及自 己对专业课的态

度及兴趣的方面时,百分之三十多的同学觉得专业课很难,基本很难理解知识,同时有百分之六十多的同学表示必须的认真跟着老师,要不就会有困难,这一结果从分说上课认真听讲的重要性,体现了课堂的重要性。在对待专业课的心态方面,有xx%的同学表示对专业课非常感兴趣,俗话说兴趣是最好的老师,的确对专业课感兴趣,可以使同学在专业课学习过程中更加的投入,这对同学们学好专业课有很大的帮助,而同时有xx%的同学觉得专业课有些难但还是感兴趣,由于我们专业课的自身固有特点,同学们觉得有些难是很正常的事,要保持兴趣,曲径通幽。

  在xx、xx、xx等题的调研结果中可以看出,只有将近xx%的同学有具体的学习计划并且没能达到预期的效果,xx%表示没有学习计划,但感觉学习效果还可以,有xx%的同学没有学习计划,学习处于一片混乱中。在第xx题的调研中,在问及对上课早退甚至旷课现象的看法时,有xx%同学要看具体情况而定,xx%的同学表示可以理解,前提是他们有自己的学习计划xx%的同学表示不能理解,认为这是对他人的不尊重,个人素质有待提高,也有xx%同学表示无所谓。上课迟到及旷课本应是不该有的事情,但在大学里却屡见不鲜,这反映了当代大学生松懈成性,没有严格要求自己,无积极求学的态度,对大学学习的认识也不到位。在有关学习方法方面,通过此次调研,也得到了初步的,较为准确全面的掌握,第xx题,关于是否做到每日课前预习,课后练习时,有xx%的同学没有做到,只有xx%的同学做到了部分课程可以课前预习课后练习,这说明了大同学还没有摆脱高中压迫式学习的思维,不能做到积极主动的学习。关于就业方面,在第xx题关于是否看好现在的就业前景时,xx%的同学表示太过严酷,对自己的就业问题倍感压力,同时xx%的同学认为,前景不容乐观,可以看出,就业压力问题已经笼罩整个大学校园。在第18题有关我院科技创新团队方面,xx%的同学只是有点了解并希望你参与其中,xx%的同学对此非常了解并希望进一步了解。

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