留守儿童调查的报告 篇一
近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的农村劳动力涌入城市,由此导致留守儿童现象的普遍存在。留守儿童是指父母或监护人由于工作等原因长时间不在家,留下未成年子女独自生活的现象。留守儿童的成长环境与其他儿童存在巨大的差异,他们面临着更多的心理、生活和教育问题。
为了深入了解留守儿童的生活状况和需求,我们进行了一次留守儿童调查。本次调查共涉及200名留守儿童,他们来自不同的农村地区。我们通过问卷调查和个别访谈的方式获取了大量的信息和数据。
调查结果显示,留守儿童的生活环境普遍较差。由于父母长时间不在身边,他们面临着孤独和缺乏安全感的问题。在家庭教育方面,留守儿童缺乏父母的关爱和指导,导致他们在道德观念、责任心和自我管理能力方面存在较大的缺陷。此外,由于缺乏监督和引导,留守儿童更容易沉迷于电子产品和网络世界,对身心健康造成了不良影响。
在教育方面,留守儿童普遍面临着教育资源的匮乏。由于农村学校的师资力量和教学设施的不足,留守儿童的学习条件和质量较差。同时,由于长时间独自生活,留守儿童缺乏与同龄人交流的机会,社交能力和人际关系也受到了影响。
针对以上问题,我们提出了一些建议。首先,政府应加大对农村教育的投入,提高农村学校的师资力量和教学设施,以确保留守儿童能够获得良好的教育资源。其次,学校和社会组织可以开展一些关注留守儿童的活动和项目,提供情感支持和学习辅导。同时,父母和监护人也应加强与留守儿童的沟通和关爱,尽量减少他们的孤独感。
总之,留守儿童问题是一个亟待解决的社会问题。我们应该共同努力,为留守儿童提供更好的生活环境和教育资源,让他们能够健康、快乐地成长。
留守儿童调查的报告 篇二
近年来,留守儿童问题一直备受社会关注。留守儿童是指由于父母工作等原因长时间不在身边,留下未成年子女独自生活的现象。留守儿童面临着诸多问题,这不仅对他们个人的身心健康造成了影响,也对社会稳定和可持续发展带来了挑战。
为了更好地了解留守儿童的实际情况,我们开展了一次调查。本次调查覆盖了200名留守儿童,他们来自不同的农村地区。通过问卷调查和个别访谈的方式,我们获取了大量的信息和数据。
调查结果显示,留守儿童普遍面临心理健康问题。由于长时间独自生活,他们缺乏家庭的关爱和支持,导致孤独感和焦虑情绪的增加。同时,留守儿童也面临着更高的心理压力,因为他们需要承担家务劳动和照顾自己的责任。这些心理问题不仅会影响留守儿童的学习和发展,还可能导致更严重的心理疾病。
此外,留守儿童的教育状况也令人担忧。由于农村教育资源的不足,留守儿童面临着教育机会的缺失和质量的下降。他们往往没有机会接受良好的教育,这不仅影响了他们的学习能力和知识水平,也限制了他们的职业发展。
针对以上问题,我们提出了一些建议。首先,政府应加大对农村教育的投入,提高农村学校的师资力量和教学设施,以确保留守儿童能够获得良好的教育资源。其次,家庭和社会应加强对留守儿童的关爱和支持,提供情感上的陪伴和心理辅导,帮助他们建立积极的心态和适应能力。
总之,留守儿童问题是一个复杂而严峻的社会问题,需要政府、家庭和社会各方共同努力来解决。我们应该关注留守儿童的生活和成长需求,为他们提供更好的教育和关爱,让他们能够健康、快乐地成长。
留守儿童调查的报告 篇三
关于留守儿童调查的报告
随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,留下了很多的留守儿童,由此引发了诸多社会问题,在暑假过程中走访了一些家庭,对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查,现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策,提出如下调查意见。
一 基本概况
这个地方生活条比较艰苦,自然环境也较为恶劣,人民的生活水平不高,很多人为了改变这中现象,在社会经济日益发展的今天,年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。在这些外出打工的年轻人中,有很大一部分是“上有老,下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!
二 农村留守儿童存在的主要问题及原因
在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工,留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人,由他们照管孩子的一切,当然其中还存在家中无人看管的现象。
因此,这个群体的孩子通常出现以下几个方面的突出问题:
1、学生成绩不佳。但据调查,农村留守儿童群体中,小学阶段的学习兴趣还比较浓,学习成绩和在校表现都还较好,优秀的也不少。但到了初中阶段,情况就发生了变化,极少的留守儿童能表现为优秀,调查中发现,初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近30%,而且在所有“问题儿童”中,留守儿童占80%。
2、亲情缺失严重,心理发展不全。农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边,家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱,生活中的烦恼无法向亲人倾诉,成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励。严重影响着留守子女心理的健康成长。调查中,我们发现绝大多数留守儿童与父母很少见面,缺少沟通。其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的有3%,还有一个孩子的父母双双外出六年未曾回过一次家。
3、父爱母爱失常,孩子志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边,内心往往会出现一种愧疚感,加上在外打工,经济较为宽裕,对这些孩子生活的经济支付能力较强。因此,他们往往对孩子采取物质补偿的方式来表现自己对孩子的全部的爱,孩子要什么就可以非常轻易的得到什么,从不迟疑也从不打半点折扣。这种爱的方式,在儿童的心理边逐渐形成了儿童的“金钱万能”的价值观和“逍遥享乐”的人生观。
4、家庭教育缺失,越轨现象严重。调查中发现,农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管,生活习惯和行为习惯都不好。在家里,他们不讲求个人卫生,早上不洗脸漱口就吃饭,晚上不洗脚洗澡就往被子里钻;在学校,他们的学习没有计划,没有兴趣,拖欠或不交家庭作业现象严重,不遵守校纪校规,自由散漫,迟到、早退、旷课现象经常发生。在社会上,他们缺乏礼貌待人的常识,他们中抽烟的有,的有,打架的有,酗酒的也有,沉迷于网吧的更是不乏其人,还有谈情说爱的,有些甚至还发生了性行为。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前,对社会上的各种复杂、不良现象缺乏足够的判断力和抵抗力,需要正确的引导和教育,而留守家庭一般都却无法给予,从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。
留守儿童问题出现的主要原因有:
1.监护人自身因素有欠缺。一是责任意识不强。在除父母外的监护人眼里,认为孩子的父母不在身边,不能对他们要求太严格,应对孩子更多的爱,否则会使孩子产生扭曲心理,觉得不是自己亲生的父母到底不知道疼爱自己。二是监护责任不明确。监护人往往从身体健康方面考虑问题,重吃饭穿衣轻学习教养;重身体健康而忽视心理健康和全面发展;关心儿童在学校和家里的表现;忽视儿童良好行为习惯的养成。三是监护精力跟不上。由于监护人大多数是老年人,年纪较大,有的甚至同时要监护几个留守儿童,放在每个留守儿童身的.精力就不够。再加上自己身体状况差,本身需要人照顾,因此对留守儿童的教育只能是心有余而力不足。四是监护人自身素质较低。他们不知道从心理上来照顾儿童,不知道从法律、安全、卫生知识等方面教育他们,也不能在学习上给予帮助和指导,从而使留守儿童的教育从根本上就失去了重心。
2、农村经济社会发展滞后。当今,一方面全社会经济的飞速发展,另一方面农村的经济社会发展却相对滞后,尤其是边远山村。因此,农民不得不想办法改善家庭经济生活条件,让自己孩子摆脱这种祖祖辈辈都无法摆脱的困境。当最基本的生活问题都无法解决时,他们只能选择进城务工赚钱来养家糊口,从而使儿童在不完整的家庭中成长,在流动--留守--流动的变动中长大。因此,我们认为,农村经济社会发展滞后是造成那些留守儿童问题的最根本的原因。
4、复杂的社会因素难辞其咎。由于家庭生活的不完整,留守儿童过早过多涉足社会的各个方面,但由于其天真幼小,无法正确处理来自社会各方面的纷繁复杂的社会信息与状况,分不清是非曲折。比如,抽烟酗酒好爽,奇装异服好酷,哥们义气拔刀相助是英雄,谈情说爱老婆老公成必须品,等等一切。
三 思考与建议
当前,农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或者是留
守儿童自身的问题,更是一个全社会都不容忽视的综合性问题。如果得不到及时关注和解决,家庭与社会都将会为此付出沉重的代价。因此从近期和长远两个方面提出我们的建议。鉴于目前留守儿童群体客观存在的现实,我们建议近期解决留守儿童问题应该从下面几个方面采取措施:
1、建立健全留守儿童工作机制。
2、完善和落实相关法律政策,保证农民工子弟在工作地享有同等受教育权益。
3、培养和扶持以民间组织为依托的农村留守儿童服务机构。
4、下大力气优化儿童成长的社会环境。改革开放以来,我们国家的社会经济取得了飞速发展。
我们必须全面加快新农村建设进程。发展农村经济,提高农村人口素质是解决农村留守儿童问题的根本途径。就是要建设全面和谐的新农村,最终实现从根本上解决农村留守儿童这一重大社会问题的目的。