染雾语文老师述职报告 篇一
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX中学的语文老师，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。在过去的一年里，我以教育为己任，尽心尽力地教授语文知识，努力培养学生的语文素养和综合能力。
首先，我致力于提高学生的语文学习成绩。在教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过精心设计的教学内容和方法，我帮助学生提高了阅读理解的能力，使他们能够更好地理解课文的含义和思想。同时，我也注重培养学生的写作能力，通过引导他们进行写作训练，帮助他们提高了写作水平。在期末考试中，我的学生的语文成绩有了明显的提高，其中不乏一些优秀的学生。
其次，我注重培养学生的语言表达能力。语文教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的语言表达能力。在我的课堂上，我注重培养学生的口头表达能力和写作能力。通过课堂演讲、小组讨论和写作练习，我帮助学生提高了表达能力和思维能力，使他们能够自如地运用语言进行交流和表达。我也鼓励学生多参加课外活动，如朗诵比赛和写作比赛，提供了展示自己的机会，激发了他们的学习兴趣和动力。
此外，我还注重培养学生的文化素养和人文关怀。语文教育不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的人文关怀和文化素养。在我的课堂上，我注重培养学生对文学作品的欣赏和理解，引导他们体验文学的美和思想的力量。我也注重培养学生的人文关怀，通过教育活动和社会实践，让学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
总结一年来的工作，我深感荣幸和自豪。通过我的努力和付出，学生们的语文成绩有了明显的提高，他们的语言表达能力和综合素养也得到了提升。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
语文老师述职报告 篇二
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是XX中学的语文老师，今天我非常荣幸能够向大家述职。在过去的一年里，我以教育为己任，努力培养学生的语文素养和综合能力。
首先，我注重培养学生的阅读习惯和兴趣。阅读是培养学生语文素养的重要途径。在我的课堂上，我注重培养学生的阅读兴趣，通过引导学生阅读名著、经典文学作品和优秀的散文，让他们感受到阅读的乐趣和价值。同时，我也注重培养学生的阅读习惯，通过推荐好书、激发学生的阅读兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。
其次，我注重培养学生的创新思维和批判性思维。语文教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力。在我的课堂上，我注重培养学生的创新思维和批判性思维，通过启发学生的思维，引导他们独立思考，培养他们的创新意识和批判性思维能力。我也鼓励学生多进行文学创作和写作训练，提供了展示自己的机会，激发了他们的创新潜能和思维能力。
此外，我注重培养学生的合作意识和团队精神。语文教育不仅仅是个人的培养，更重要的是培养学生的合作意识和团队精神。在我的课堂上，我注重培养学生的合作意识，通过小组讨论、合作写作等活动，让学生学会与他人合作，培养他们的团队精神和协作能力。我也鼓励学生多参加团队活动，如话剧演出和朗诵比赛，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
总结一年来的工作，我感到非常满意和自豪。通过我的努力和付出，学生们的阅读兴趣和阅读习惯得到了培养，他们的创新思维和批判性思维得到了提升，他们的合作意识和团队精神也得到了培养。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
语文老师述职报告 篇三
我叫XXX，20XX年6月毕业于江西师范大学汉语言文学专业，本科学历，同年七月成为了上饶市二中的一名语文教师，2007年起至今一直担任班主任工作。任职以来，我始终忠于党和人民的教育事业，严格要求自己，规范言行，在极其平凡的岗位上，兢兢业业，辛勤耕耘，在各级领导和前辈的关心帮助下，我在教育教学工作上取得了极大的进步和可喜的成绩。几年来的工作述职如下：
一、思想政治方面
“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱、关心、尊重学生。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二、教育教学方面
工作至今，我一直担任两个班的语文教学工作并能保持良好的状态。平时认真的备课、上课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，根据教材的内容和学校的'工作要求，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益，完成好每一时段、每一学期的教学工作任务。我也会积极听课，借鉴同行前辈成功的教学方法与经验，加快了自我成长的步伐，课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
三、班主任工作方面
自担任班主任以来，我在工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，认真完成学校布置的每一项工作。重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本。班级管理制度民主严谨，全心全意为学生着想，及时的发现问题，合理的处理，注重学生各项素质的提高。
四、取得的成绩
从XX年工作以来，我的论文两次被评为市一等奖，课件两次被评为市一等奖，XX年指导学生获市作文竞赛一等奖，三次学校年度考核被评为优秀等。另外，我所带上届学生张朝歌同学取得了年级第一，信州区第五的中考好成绩，班级的升学率超过预定目标。我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，探索学习，争当一名优秀的人民教师。
语文老师述职报告 篇四
时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结汇报如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位
，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
在今后的教育教学实践中，我会以积极主动的学习态度，密切联系学生的实际，不断改进自己的教学方法。同时，做一名真挚的良师，慈爱的长者，知心的朋友，不但要看到学生的现在，更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。
