染雾中学教务处工作总结报告 篇一
近年来，中学教务处在学校教学管理中发挥了重要作用。为了更好地总结过去一年的工作经验，提出改进和创新的建议，我们特别编写了这份中学教务处工作总结报告。以下是我们的总结和建议：
一、工作总结
过去一年，我们教务处在学校的领导和各位老师的支持下，积极努力，取得了一定的成绩。主要工作总结如下：
1. 教学计划管理：我们按照学校的教学安排，及时制定和调整教学计划，确保教学进度的顺利进行。
2. 教材使用管理：我们认真审核教材，确保教材的质量和适用性，并及时向学生发放教材，确保教学的顺利进行。
3. 教师培训管理：我们组织了多次教师培训，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
4. 教学质量管理：我们建立了完善的教学质量评估体系，定期进行教学评估，及时发现和解决问题，提高了教学质量。
二、存在的问题
在工作中，我们也发现了一些问题，主要包括：
1. 教学资源不足：由于学校的教学资源有限，导致教学计划无法完全执行，影响了教学效果。
2. 教师培训不够充分：教师培训虽然进行了多次，但培训内容和方法有待改进，无法满足教师的实际需求。
3. 教学评估不够科学：教学评估虽然进行了定期，但评估指标和方法有待进一步完善，以提高评估的科学性和准确性。
三、改进和创新的建议
为了进一步提高中学教务处的工作水平和质量，我们提出以下改进和创新的建议：
1. 加强教学资源的建设：学校应增加教学资源的投入，提供更多的教学设备和教材，以满足教学的需要。
2. 定期开展教师培训：教师培训应定期开展，培训内容和方法应根据教师的实际需求进行调整和改进，以提高培训效果。
3. 完善教学评估体系：教学评估指标和方法应根据学科特点和教学目标进行调整和完善，以提高评估的科学性和准确性。
4. 加强与家长的沟通：教务处应与家长保持密切联系，及时了解家长的意见和建议，以更好地满足学生的需求。
综上所述，中学教务处在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我们将以此为契机，进一步改进和创新工作，提高教务处的工作水平和质量，为学校的教学管理做出更大的贡献。
中学教务处工作总结报告 篇二
教务处是中学教学管理的重要组成部分，对于学校的教学质量和教师的教育教学能力有着重要影响。为了更好地总结过去一年的工作经验，提出改进和创新的建议，我们特别编写了这份中学教务处工作总结报告。以下是我们的总结和建议：
一、工作总结
过去一年，我们教务处在学校的领导和各位老师的支持下，认真负责地开展了各项工作。主要工作总结如下：
1. 教学计划管理：我们按照学校的教学安排，制定了详细的教学计划，并及时调整教学进度，确保教学的顺利进行。
2. 教材使用管理：我们认真审核教材，确保教材的质量和适用性，并及时向学生发放教材，确保教学的顺利进行。
3. 教师培训管理：我们组织了多次教师培训活动，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
4. 教学质量管理：我们建立了完善的教学质量评估体系，定期进行教学评估，及时发现和解决问题，提高了教学质量。
二、存在的问题
在工作中，我们也发现了一些问题，主要包括：
1. 教学资源不足：学校的教学资源有限，无法满足教学的需求，影响了教学效果。
2. 教师培训不够充分：教师培训内容和方法有待改进，无法满足教师的实际需求。
3. 教学评估不够科学：教学评估指标和方法有待进一步完善，以提高评估的科学性和准确性。
三、改进和创新的建议
为了进一步提高中学教务处的工作水平和质量，我们提出以下改进和创新的建议：
1. 加强教学资源的建设：学校应加大对教学资源的投入，提供更多的教学设备和教材，以满足教学的需要。
2. 定期开展教师培训：教师培训应定期开展，培训内容和方法应根据教师的实际需求进行调整和改进，以提高培训效果。
3. 完善教学评估体系：教学评估指标和方法应根据学科特点和教学目标进行调整和完善，以提高评估的科学性和准确性。
4. 加强与家长的沟通：教务处应与家长保持密切联系，及时了解家长的意见和建议，以更好地满足学生的需求。
综上所述，中学教务处在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。我们将以此为契机，进一步改进和创新工作，提高教务处的工作水平和质量，为学校的教学管理做出更大的贡献。
中学教务处工作总结报告 篇三
中学教务处工作总结报告范文
中学教务处工作总结_工作总结（一）
本学期是校园第二个五年展开规划的第一个学期，依据校园对教务处作业的要求，以全面进步教育教育质量为要点，以实施素质教育为目标，以整体推进讲堂教育改革为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、立异”的功用，加强教育惯例办理，认真执行课程方案，抓好教育监控，进步教育质量，从而加快了初中部的展开，构成了长鸿初中部在社会上的良好品牌效应。现对一学期的作业总结如下。
一、抓好教育惯例作业，重务实，重实效。
1、执行惯例作业，方案先行。开学初，依据校园教科室的作业部署，结合实际，教务处在教研组长、备课组长会上就各学期作业展开讨论，集思广益，拟定初中部教育、教研组方案，方案拟定时均做到有材料、有时间、有专人负责，有办法要求等，完成了方案的层层细化，进步了其针对性和可操作性，保证了各级教育、教研活动的有序进行。
2、初一、初二按照上级规定教育方案，严格执行课时方案，开好必修课，开足活动类课程，开好心思教育课等，专课专用，建立科学的育人观和质量观。
3、认真执行大众备课活动，及时在每学月教育作业小结中反应教育惯例查看情况，及学月各年级教育作业情况，及时通报各学科教育情况和进行教育质量剖析。执行备课组活动，备课要求做到三定(定时间、定材料、定中心发言人)，四一致(一致教育意图、一致要点、一致作业材料、一致教育进度)，并做好会议记录。本学期老教师的教案主要以简案为主，强调写好每节课的教育反思，及时总结教育得失。
4、建立健全了教育办理准则和教育质量的归纳评价体系。本学期教务处对一切教师教案共查看4次。每一次查看的材料和项目有所不同，以普检和抽查相结合，对教师的惯例作业强化了监督效果，期中和期末，特别注重考试考风考纪问题，以期到达教育办理体系的整体优化。
二、展开各种形式的教研活动，重特色，重实践。
1、用心展开听课评课系列活动
本学期来，教务处认真执行公开课听课评课准则。展开的听评活动有报告课、课改展现课、诊断课，备课组内研讨课。每个老师每个学月至少听课过到三节。
听课活动的经常化、随堂化使初中部讲堂更开放、更有效，听课后教师之间正式或非正式的评议活动，促进了群体间的彼此学习，共同进步。
2、展开形式多样的教研活动。
本学期，学部在七、八年级持续进行了课改。初二年级到株洲景弘校园学习沟通，对课改的.操作模式有了新的认识。期初，各年级在上期的基础上对各班的小组进行了从头的整合，并确立了小组协作学习的准则，让学生有竞争的基础上进行协作，发挥更好的效能。七年级各班在教室张贴公示了小组比赛的各学月评比效果，在室外公示了每学月优胜小组及组长名单及相片。期中检测后，教务处对各年级小组协作学习情况进行了总结，并出了一期宣传栏，让小组长及组员深受鼓舞。
各备课组进行了组内听评课活动，初一年级语文、数学组在组长的带领下，加强组内研讨活动，构成了基本的教育模式。
本期还承办了“株洲市新概念物理教育专题大赛”，我校李淑贞老师代表初中部参赛，取得了市一等奖。
三、强化毕业年级质量意识，重过程，重方法。
质量是校园生计展开的生命线，本期初三、初二参与会考。在年级组长的具体安排下，初三年级月月进行模拟考试，并将成绩进行了细致的剖析，在假日不补课的情况下，做好专题温习的方案，精心备好温习课。初二年级针对生地会考，进行了强化训练，真正将所学知识落到实处。
透过全体教师的辛勤作业，本年的中考又发明了新的辉煌，387人参与考试，5A等级达169人，4A1B等级73人，3A2B等级44人，合计286人，遥遥领先于县内其它校园，排在株洲市的前列。
四、其他作业
1、各年级各学科组织了丰富多彩的学科活动，语文组组织了规范字书法比赛，初一年级手抄报比赛，英语组初一年级举行了唱英文歌比赛。
2、组织学生参与各级各类比赛，取得了较好的成绩。
学生参与数理化生等学科比赛，计取得全国一等奖2人，全国二等奖3人，全国三等奖3人，市一等奖40人，市二等奖60人，市三等奖47人。在英语比赛、科技立异比赛中也斩获了不少奖项。
3、完成了初中部一切学生学籍的完善升级作业。
4、组织了教师对小组学习的效果进行总结和反思。
5、组织了初三学生体育测验及理化生实验、信息技术潜力测验。
6、与初二、初三班主任共同圆满完成了中考带考使命。
7、组织了各级各类比赛活动。
8、完成了招聘教师及小学升初中三次测验作业。
回忆本学期的作业，尽管做了必须作业，但与上级的要求和希望还有很大的距离;在教育办理上还有不尽人意的当地;课改还是没有取得实质性的突破。往后，我们将进一步努力，抓教育质量的办理，注重学生立异意识和实践潜力的培养，为进一步进步我校的教育质量而努力。
中学教务处工作总结_工作总结（二）
xx学年我校的教务处作业仔细贯彻了党的十x大精力，按照科学展开观，用心推进了教育变革展开，把减轻学生的过重课业负担与进步教育教育质量紧密结合起来。围绕本校“张扬特性、进步本质、全面展开”的办学思路仔细展开了各项作业，立足校园实践，加强和完善了教育作业准则，全面落实课程变革目标，坚持以人为本，促进教师专业展开和学生健康展开，尽力进步了新形势下我校教育教育作业水平，充分发挥了教务处在教育教育活动中的引领效果，为了能够使往后的作业在质量上、功率上再上一个台阶，特将本学期详细作业情况作以下回忆：
本学期首要作业
1．浸透成功教育思维，构建成功讲堂形式
全面落实了教育课程方案，尽力构建了贴合我校“三自”教育理念和立异教育需求的讲堂教育形式，规划以学生学习功率为核心的教育方法，培养学生的自主意识、立异精力和发明潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。重视教法、学法的研讨与落实。安排学生讲堂笔记、读书笔记、错题集的查看评比，把学法辅导浸透到了教育全过程之中，并且有方案地进行阶段小结，实在书写课后小记，促使学生学得自动，学得活泼；实在抓好弱势群体学生的学习，尽力发掘他们本身的学习潜力，进步学习的自动性和用心性；在教育要求、时间安排和习题练习等方面实在做到分层教育，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，强化了教育实效性
（1）本学期坚持走一条“教育、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求展开。测验课题研讨，教研科研有机交融，透过讲堂教育实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和研讨，各教研组用心制订好各组的教研活动方案，做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，安排了数学组教师参与县、市级教师技术比赛，其间叶炜刚在市县比赛中获了奖，并引荐了六个教研组的各三名教师参与学区、县命题比赛，均取得好成果。
（3）校园领导和教师用心参与听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）展开大型教研活动
为了落实了教育根本要求，不断地进步了讲堂教育效益，活泼本校的教科研气氛，更快地进步我校教师事务水平，我校在教研室领导的支持下举行了县中考质量剖析会和县八年级语文阅览暨古诗词教育研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等教师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反应很好。
（5）安排好教师用心撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成果，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3．强化了大众备课，整合了教育资源
加强了教研组建造，抓实了教研组活动。用心推广“大众备课，资源共享，课后反思”的大众备课准则。展开教研组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出愈加明确愈加详细的要求。各教研组（综合组除外）本学期会集备课二次，组员根本没有无故缺席，整体教师以团结协作精力为已任，贡献个人才智、寻求共同展开，遵守组长分工，自动承担组内作业。
4．加强了事务精细办理，确保了教育规范有序
进一步强化了教育惯例办理，要求整体教师在讲堂教育中做到有用备课、有用选题、有用练习、有用讲评、有用自学、有用补差；教育手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合校园实践修订和完善了教育办理、惯例办理、查核办理等方面的准则，加大对教育惯例办理和专项办理监察力度。
5．强化了学科安排建造，建立了校本教研准则
完善了学科教研组准则；定时安排了学科教研活动，加大了学科教育研讨力度；实施了全面质量办理，健全和完善了听课、评课等准则；加强了学科内、外部之间的沟通与合作，加强了与县、学区联络，真真切切地在学科教育、考试研讨和教育活动等方面做到了互通有无。
6．抓好了阅览工程，激化了学生内涵阅览兴趣。
本学期校园从头开放了图书室，学生参与面广，用心性高，收成好。语文组九年级举行了名著阅览比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举行了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅览比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7．建立了校园校本博客。
为了及时报告我校各项教科研活动，我校特地创办了一个校园校本博客，将我校展开过的各项活动及时传到博客上，让咱们校园的每一位教师及时了解咱们校园教研动态，及时沟通信息，进步咱们的的教育效果，起到了很大的促进效果。
8．学科比赛活动的展开与落实。
本学期各学科都进行了学科比赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活常识比赛、英语组书法比赛、科学组的基础常识比赛等等。这些比赛活动均展开得有序有用，且取得了丰盛的成果，并且安排科学、数学、语文等不同学科的学生参与学区、县教研室安排的学科比赛，也取得了可喜的成果。其间反应最大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名
9．安排了各科教师外出学习，并对本组教师加以事务辅导。
本学期安排了潘春海等
10．仔细做好了各科成果剖析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的比赛成果进行了剖析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教育更有针对性。一起做好后进生的成果剖析，做好后进生的转化作业。
11.抓好毕业班教育教育作业。
毕业班的教育质量直接影响到咱们校园的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和处理问题，促进了教师的工效果心性，进步了学生学习地动力。
12.狠抓惯例作业。
学期初突击性地查看了教师的教育方案，学期中同样突击性地查看了备讲义、作业本等惯例作业，查后在教师会议上及时反应，逐步改进了教师往日懒散的坏习惯；一起，经常性去教室和教师办公室转转，特性是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生情况。
13.保质保量地做好学生学籍作业
（1）做好xx届重生注册电子学籍作业。本年9月份共招入重生116人，9月底根本完成重生注册电子学籍作业。
（2）做好学籍表册作业。经过尽力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变化生名册、外出借读生名册、xx届重生名册等。
（3）做好学生转学作业。学期初安置班主任填写各班变化生名册并进行汇总、做好转学生的材料收集和整理归档等。
（4）做好上级领导安置的各项作业。如：及时上报学生数变化情况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项缺乏等。
往后还需处理的问题：
1.早自修和午自习的办理问题有待处理。
2.教研活动质量有待进一步进步，应教研意识进一步加强。
3.安排教育方面，有的教师驾御讲堂的潜力需要增强，不论纪律或
不住，没有一个良好的讲堂教育秩序。
4．期望有的教师更新教育理念，改进教育方法，不断进步教育水平。
5．课学教育变革力度有待进一步加强，使其愈加贴近学生实践，但求实效不求形式。
往后，教务处将更为尽力地改进和完善教育办理作业，进步作业功率，服务好教育教育，为咱们济时中学教育质量进一步上档升位而不懈尽力。
