染雾大中专学生志愿者暑期三下”社会实践报告 篇一
标题：走进乡村，开展农村教育支教活动
在暑期三下社会实践中，我们一行大中专学生志愿者走进了乡村，开展了农村教育支教活动。通过这次实践，我们深刻体会到了农村教育的现状和困境，也收获了成长和感动。
我们的支教地点是一个偏远的农村小学。一到学校，我们就被那破旧的教学楼和简陋的设施所震惊。教室里的桌椅破烂不堪，黑板上的字迹已经模糊不清。而且，在这个小学里，只有一位老师负责教授多个年级的学生。由于师资力量不足，教学质量十分低下。在支教的过程中，我们发现学生们对基础知识掌握不牢固，学习兴趣不高，对未来也没有明确的规划。
为了改变这种状况，我们制定了一系列教育计划。首先，我们为学生们组织了一场趣味运动会，通过游戏的方式激发他们的学习兴趣。接着，我们组织了一次科普知识讲座，让学生们了解到不同的职业和未来的发展方向。最后，我们为学生们组织了一次手工制作活动，让他们动手动脑，培养他们的创造力。
在整个支教过程中，我们不仅仅是教师的角色，更是学生们的朋友和知心人。我们耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们鼓励和帮助。通过这样的交流，我们建立起了与学生们的良好关系，也让他们对我们的支教活动产生了浓厚的兴趣。
在支教的过程中，我们也深刻认识到了农村教育的困境。农村学校的教育资源严重不足，师资力量薄弱，学生们的学习环境十分艰苦。这些问题不仅仅是一时之计可以解决的，需要整个社会的关注和努力。作为大中专学生志愿者，我们将继续关注农村教育，为改善农村学校的教育条件尽自己的一份力量。
通过这次支教活动，我们不仅收获了成长和感动，也让我们更加明白了志愿者的意义。志愿者不仅仅是给予，更是接受。通过帮助他人，我们也在成长和学习。我们将继续坚守志愿者的初心，用自己的行动传递爱与希望。
大中专学生志愿者暑期三下”社会实践报告 篇二
标题：走进社区，关爱留守儿童
在暑期三下社会实践中，我们一行大中专学生志愿者走进了社区，开展了关爱留守儿童的活动。通过这次实践，我们深刻体会到了留守儿童的心理和成长问题，也收获了人与人之间的情感交流。
我们选择了一个留守儿童集中的社区，通过社区工作人员的介绍，我们了解到这里有一些父母外出打工，留下孩子独自生活的情况。这些留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，心理上存在着一定的问题。为了关心他们的成长和发展，我们决定开展一系列关爱活动。
在关爱活动中，我们首先组织了一次心理辅导讲座。通过讲座，我们帮助留守儿童了解到自己的心理问题，并提供相应的解决方法。接着，我们组织了一次亲子活动，鼓励留守儿童与家长之间建立更加密切的关系。最后，我们为留守儿童组织了一次户外运动活动，让他们放松心情，享受快乐的时光。
在整个关爱活动中，我们注重与留守儿童的情感交流。我们耐心倾听他们的心声，给予他们关怀和鼓励。通过这样的交流，我们让他们感受到了来自社会的温暖和关爱，也让他们对自己的未来充满了希望。
通过这次关爱活动，我们不仅关注了留守儿童的心理问题，也让他们感受到了社会的温暖和关爱。我们希望通过我们的努力，能够改善留守儿童的成长环境，帮助他们健康快乐地成长。
通过这次实践活动，我们深刻认识到了志愿者的意义。志愿者不仅仅是帮助他人，更是与他人建立联系和交流。通过与留守儿童的互动，我们也得到了成长和收获。我们将继续坚守志愿者的初心，为社会的进步和和谐尽自己的一份力量。
大中专学生志愿者暑期三下”社会实践报告 篇三
大中专学生志愿者暑期三下”社会实践报告
在生活中，报告十分的重要，其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的大中专学生志愿者暑期三下”社会实践报告，希望能够帮助到大家。
为切实响应团中央和团省委的号召，积极促进广大团员青年和学生骨干在社会实践的浪潮中创先争优，为构建社会主义和谐社会贡献力量，xx年暑期，共青团湖南网络工程职业学院经管系分团委遵照院团委的统一部署，围绕“坚定理想信念，助推‘四化两型’，献礼建党9 周年”的主题，秉承“实践、实干、实效”的理念，本着“受教育、长才干、做贡献”的原则，组织全系团员青年开展了xx年“十万学子三湘行”暨大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，现将有关情况总结如下：
一、领导重视，机制健全，精心组织，确保实效
我系党总支对此项活动高度重视，成立了xx年“十万学子三湘行”暨大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动领导小组，制定了多方面政策，提供全面保障。领导小组先后转发了学校《湖南网络工程职业学院xx年暑期社会实践活动暨“十万学子三湘行”实施方案》《关于做好全国高校学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动网络展示工作的`通知》等文件，指导活动有序开展。
院系领导积极参与指导了我系暑期“三下乡”社会实践活动。网院分党委书记刘建军、校团委书记李涌涛、学生处处长曾伟积极指导了我系本次“三下乡”活动，系主任王宇、系党总支书记刘顺宝对实践团队全程跟踪指导，并多次对参加社会实践活动的学生进行业务培训。
我系分团委于6月初着手招募社会实践服务团队，通过多次召开辅导员、班长、团支书会议反复动员，讨论活动方案，组建了由教师、系团学干部、优秀共青团员、入党积极分子等共人的社会实践团队，确保了活动的顺利开展。
我系分团委于6月中旬对株洲炎陵县的红色革命遗址以及正在施工的炎汝高速公路项目开展了认真、细致的前期调研工作。一是对于红色革命遗址进行了前期考察。炎陵县霞阳镇、水口镇等乡镇聚集了多个工农红军时期革命根据地旧址，组织当代青年大学生追寻红色足迹，重温革命历史，可以坚定广大青年学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。二是关于社会实践基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳阳至汝城高速公路的南段，起于炎陵县，终于汝城县。炎陵段工地现有农民工2余人，对交通系统农民工进行调查研究具有一定的创新性、典型性和代表性。通过对农民工生存状况、刻板印象、学习需求、劳动和社会保障、社会融合度等方面进行研究，对构建和谐社会、服务我省“四化两型”建设，具有一定的理论价值。因此，在充分了解基层需求的基础上，我系确定了以“炎汝高速炎陵施工段农民工生活境况调研”为主题的调研活动。
二、主题鲜明、立足专业、内容丰富、形式多样
我系申报的“炎汝高速公路施工段农民工生活境况调研”课题获得了校级团队立项。我系xx年暑期“三下乡”社会实践活动主要围绕以下三个方面展开：
第一，以纪念建党92周年为契机，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，带领青年学生通过参观工农红军时期革命根据地旧址，了解党史详情，追寻的党的发展历史，追寻红色足迹，坚定了青年学生永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。我系“三下乡”社会实践团队一路追随共产党的红
二、是开展“xx”规划宣讲服务及志愿者活动。25“十万学子三湘行”暨大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动组织学生深入基层广阔天地，考察了解国情民情，充分认识“xx”时期我国经济社会发展的巨大成就，并向炎汝高速公路炎陵施工段基层干部群众广泛宣传“xx”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措。与此同时，我系分团委25暑期“三下乡”社会实践队前往炎汝高速施工工地慰问农民工朋友，并为在高温下为国家重点工程作贡献的农民工们送去了毛巾、矿泉水、藿香正气液、风油精等防暑降温用品。此外，参与社会实践的同学们还为农民工朋友义务整理了宿舍，与他们一起在工余时间开展文娱互动活动。
三、是对炎汝高速公路炎陵施工段农民工生存现状进行调查研究，对农民工的学习需求、社会保障、基本权益保护、社会融合度等方面进行数据采集和分析研究，服务我省“四化两型”建设。我系分团委暑期“三下乡”社会实践队，在炎汝高速第十、第十一合同标段开展并完成了“农民工生活状况调查”。调查方式以问卷调查为主，个别问题辅以访谈法;共发放问卷235份，回收有效问卷227份，达到调研预期目标。经过整理后，撰写了《湖南炎汝高速炎陵施工段农民工生活境况调研报告》。
三、参与面广、影响力大、成果丰富、成效显著
今年我系分团委在总结往年经验的基础上，继续以“品牌化建设、科学化管理、规范化运作、实效化组织”为目标，不断改进工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：
第一，利用微博、博客、网络等新媒体随时随地分享活动信息。本次“三下乡”社会实践活动，我系根据青年大学生的特点，充分使用新媒体平台进行了活动的宣传报道。如我系团队以“湖南网院经管系三下乡”为名开通新浪微博，通过文字、图片等方式，及时将社会实践中的所见所闻、所思所为进行展示、分享;同时，还通过关注“青春三下乡”以及其他高校大学生暑期“三下乡”社会实践团队，与他们相互交流实践信息和心得感受，在扩大团队影响力的基础上，还学习和借鉴了很多好的经验、做法。此外，还通过新浪博客与湖南广播电视大学、湖南网络工程职业学院网站发布“三下乡”社会实践队的见闻、心得以及通讯报道等。我系在暑期社会实践活动期间，共发表博客5余篇、微博7余篇，使我系的暑期社会实践活动受到了社会各界的广泛关注，获得良好反响。红网对我系分团委此次“三下乡”活动进行了专题报道。
