染雾迁宿中学教研组长的述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是迁宿中学的教研组长，今天我来给大家做一份述职报告。
作为教研组长，我带领教研组全体成员，不仅要完成学校下达的各项教学任务，还要负责教研活动的组织和实施。在过去的一年里，我积极履行职责，努力推动教研工作的创新和发展。
首先，我注重教研活动的组织和规范。每个学期开始时，我会召集教研组成员开会，确定本学期的教研目标和重点，制定详细的教研计划，确保教研工作有条不紊地进行。同时，我还组织了多次集体备课活动，让教师们相互交流，共同研讨教学方法和教材使用，提高了教学质量。
其次，我积极引导教师参与课题研究。作为教研组长，我深知教师的专业发展对学生的学习成绩和素质提高有着重要的影响。因此，我鼓励教师们积极参与课题研究，提升自身的教学能力。在我任职期间，教研组共有5个教师参与了市级课题研究，其中2人获得了优秀成果奖。这不仅对教师个人的职业发展有所帮助，也为学校的教学改革和提高教学质量做出了贡献。
第三，我重视教研成果的分享和交流。教研工作的最终目标是为了提高教学质量，让学生受益。因此，我鼓励教师们将自己的教学经验和教研成果进行分享和交流。每学期末，我都组织教研组成员进行成果展示，让大家相互借鉴和学习。此外，我还积极参加学校和区级的教研交流活动，将学校的教学经验和成果与他校进行分享，促进了教育教学的良性互动。
最后，我还注重自身的专业发展。作为教研组长，我深知自己的能力和素质对教研工作的影响。因此，我每年都会参加相关的培训和学习，不断提高自己的教研能力和专业水平。同时，我还积极参加各类教研交流活动和学术会议，不断拓宽自己的视野和思路。
以上就是我担任迁宿中学教研组长一年来的工作情况的汇报。感谢大家对我的支持和信任，也感谢各位教师的辛勤付出和配合。我相信，在大家的共同努力下，迁宿中学的教研工作会越来越好，学生的学习质量会不断提高。
谢谢大家！
迁宿中学教研组长的述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是迁宿中学的教研组长，今天我来给大家做一份述职报告。
过去的一年里，我带领教研组成员坚持以学校的教学目标为导向，积极推动教学改革和提高教学质量。
首先，我注重教研活动的组织和规范。每学期开始时，我会召集教研组成员开会，制定本学期的教研目标和计划，并明确各教师的工作任务。同时，我还定期组织集体备课活动，让教师们共同研讨教学方法和教材使用，提高教学水平。在我任职期间，教研组成员的备课质量明显提升，学生的学习兴趣和成绩也有了明显的提高。
其次，我注重教师的专业发展。作为教研组长，我深知教师的专业发展对学生的学习成绩和素质提高有着重要的影响。因此，我鼓励教师们积极参加各类培训和学习活动，提高自身的教学能力和专业水平。在我任职期间，教研组成员共参加了10多场培训和学习活动，取得了丰硕的成果。
第三，我重视教研成果的分享和交流。教研工作的最终目标是为了提高教学质量，让学生受益。因此，我鼓励教师们将自己的教学经验和教研成果进行分享和交流。在我任职期间，教研组成员通过学校和区级的教研交流活动，与他校的教师进行了深入的交流和互动，取得了很好的效果。
最后，我注重教研工作的评估和反思。每学期末，我会组织教研组成员进行工作总结和评估，及时发现问题并进行改进。同时，我也会听取教师们的建议和意见，不断完善教研组的工作机制和流程。
以上就是我担任迁宿中学教研组长一年来的工作情况的汇报。感谢大家对我的支持和信任，也感谢教研组成员的辛勤付出和配合。我相信，在大家的共同努力下，迁宿中学的教研工作会不断迈上新台阶，学生的学习质量会持续提高。
谢谢大家！
迁宿中学教研组长的述职报告 篇三
1、立足校本教研，把高效课题教学研究作为教育科研的主要阵地，各教研组成立以教研组长为组长、备课组长及教学骨干为成员的学科高效课题教学研究小组，每两周至少推出一节研究课例，针对性的选择教学内容，精心备课、上课，认真评课，形成简明的课例研究报告，通过具体的课例研究、总结、反思，提升教师的课改意识和教学水平。
数学、英语教研组在组长z老师、z老师的带领下，本着“问题即课题，教学即研究”的教研思路，研究教育教学过程中遇到的实际问题，真正把教育科研做到了实处，教研活动开展得有声有色。
2、组织双周五的教研组活动，从检查的情况看，因为高二小高考等原因，部分科目活动不够正常，活动情况最好的是数学组、英语组，较好的有物理组、化学组、生物组、体育组等。
目前开展教育科研工作最大的困难和阻力是相当一部分老师对教育科研认识不足，不重视，不支持，认为教育科研就是假大空。有的人认为教学任务这么繁重，没精力去搞科研。有的人认为科研是做学问的人的事，一个普通教师没必要也没有能力搞科研，对科研有“高处不胜寒”的感觉。有的人认为教了这么多年的书没搞科研不是照样培养了学生。还有的人认为搞科研就是为了评职称的`需要。应该说这样的认识由来已久，根深蒂固。要改变现状，个人认为需要从以下几个方面努力：
一是要进一步做实教育科研。狠抓校本教研，做到问题及课题，教学及研究，课堂教学本身是中学教育科研的主要研究对象，上课、评课、总结、反思、提高就是中学教研的根本所在，让老师意识到教育科研真的有用。
二是完善、细化教育科研制度，加强教育科研管理。教育科研不是副业，是教师应有的责任和义务。
三是领导干部带头搞科研，积极支持和参与教育科研活动，形成浓厚的教研氛围。
3、协助语文课题组完成省级课题《合作学习策略在中学写作教学中的应用的研究》的开题报告会。
4、完成中级职称论文鉴定的宣传发动及论文收缴、上报工作。
5、筹划其他十余项省市级课题的开题工作，督促两项省级课题的结题材料准备工作。
6、完成省、市教研室2015年度论文评比的宣传发动工作。
7、按校长室要求完成联系班级的相关工作，通过召开学生座谈会、参与班级协调会、与班主任沟通、与学生谈心等多种方式了解联系班级情况，协助班主任开展班级工作。
