染雾毕业班语文老师述职报告 篇一
尊敬的领导、各位家长：
大家好！我是XX中学毕业班语文老师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况和成绩。
一、工作内容及方法
作为毕业班语文老师，我主要负责教授语文课程，并积极参与学生的综合素质拓展。在教学过程中，我注重培养学生的语文基础知识和技能，注重培养学生的阅读理解和写作能力，注重培养学生的思辨能力和创新意识。我采用多种教学方法，如讲授、讨论、互动等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
二、教学成果
在过去一年的教学工作中，我取得了一些令人骄傲的成绩。首先，在学生的学习成绩方面，班级整体的语文成绩较去年有了明显提高，考试成绩优秀率也有所增加。其次，在学生的综合素质方面，我组织了一系列的课外活动，如诗歌朗诵比赛、作文比赛等，帮助学生培养了自信心和表达能力。此外，我还鼓励学生积极参与班级讨论和活动，提高了他们的合作意识和团队精神。
三、存在的问题及改进措施
虽然取得了一些成绩，但我也意识到在工作中仍存在一些问题。首先，部分学生的基础较差，阅读和写作能力有待提高。其次，部分学生对语文学习缺乏兴趣，学习动力不高。针对这些问题，我计划在下一学期加强针对性辅导，提高学生的个别学习能力；同时，我还将通过开展更多的有趣活动，激发学生对语文学习的兴趣。
四、感悟与展望
在过去的一年里，我深刻感受到了教育工作的责任与使命。我愿意将自己的才智和热情奉献给每一位学生，帮助他们在语文学习上取得更大的进步。未来，我将继续努力提高自己的专业素养和教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
谢谢大家！
毕业班语文老师述职报告 篇二
尊敬的领导、各位家长：
大家好！我是XX中学毕业班语文老师，今天我很荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况和成绩。
一、工作内容及方法
作为毕业班语文老师，我主要负责教授语文课程，并积极参与学生的综合素质拓展。在教学过程中，我注重培养学生的语文基础知识和技能，注重培养学生的阅读理解和写作能力，注重培养学生的思辨能力和创新意识。为了提高教学效果，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论、互动等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
二、教学成果
在过去一年的教学工作中，我取得了一些令人骄傲的成绩。首先，在学生的学习成绩方面，班级整体的语文成绩较去年有了明显提高，考试成绩优秀率也有所增加。其次，在学生的综合素质方面，我组织了一系列的课外活动，如诗歌朗诵比赛、作文比赛等，帮助学生培养了自信心和表达能力。此外，我还鼓励学生积极参与班级讨论和活动，提高了他们的合作意识和团队精神。
三、存在的问题及改进措施
虽然取得了一些成绩，但我也意识到在工作中仍存在一些问题。首先，部分学生的基础较差，阅读和写作能力有待提高。其次，部分学生对语文学习缺乏兴趣，学习动力不高。针对这些问题，我计划在下一学期加强针对性辅导，提高学生的个别学习能力；同时，我还将通过开展更多的有趣活动，激发学生对语文学习的兴趣。
四、感悟与展望
在过去的一年里，我深刻感受到了教育工作的责任与使命。我愿意将自己的才智和热情奉献给每一位学生，帮助他们在语文学习上取得更大的进步。未来，我将继续努力提高自己的专业素养和教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
谢谢大家！
毕业班语文老师述职报告 篇三
在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将
碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢?略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
毕业班语文老师述职报告 篇四
在时间的淘洗下，世界末日的'流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢？略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的脚步甚至让我们不及停留不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语老师，肩负着领导的重托学生的未，我不敢懈怠。在日常新授教学上，我坚持不认真备不上的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选堂内容，提高堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语知识点的复习方面，我紧跟备组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语的学习兴趣，提升学生的语学习成绩，打造精品堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在余时间，我继续坚持阅读品味语教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语组是个藏龙卧虎的团队，每次备组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开，通过备上评和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
