染雾师德规范情况述职报告 篇一
尊敬的领导：
我是××学校××学科的一名教师，特此向您汇报我在师德规范方面的情况。
作为一名教师，师德规范是我们工作的基石和底线。在过去的一年中，我始终秉持着教书育人的初心，严格要求自己，努力做到师德规范。
首先，我注重自身修养和职业道德。我时刻保持良好的教师形象，尊重学生，与学生平等相待，真诚关心他们的成长和发展。我认为作为教师，不仅要传授知识，更要起到榜样的作用，因此我努力做到言传身教，引导学生树立正确的价值观和人生观。
其次，我积极参与学校的师德规范培训和交流活动。我认识到提升师德规范意识和水平是一项长期而艰巨的任务，所以我不断学习，不断反思自己的教育实践。我积极参加学校组织的师德培训班和研讨会，与同事们分享经验，共同探讨教育教学的规范化要求。通过这些活动，我拓宽了自己的视野，提高了自身的教育教学水平。
最后，我注重与家长的良好沟通。作为学生的第二个家庭，家长是我们工作的重要合作伙伴。我尊重家长的意见和看法，积极与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。我通过家长会、电话、微信等多种方式与家长保持联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
总的来说，我在师德规范方面努力做到了以下几点：注重自身修养和职业道德；积极参与学校的师德规范培训和交流活动；注重与家长的良好沟通。但是我也意识到，师德规范工作是一项长期而艰巨的任务，我还需要不断努力，进一步提高自身的师德意识和水平。
感谢领导对我的关心和支持！
敬礼！
××教师
师德规范情况述职报告 篇二
尊敬的领导：
我是××学校××学科的一名教师，特此向您汇报我在师德规范方面的情况。
在过去的一年中，我始终把师德规范作为教育教学工作的重要内容，努力做到师德规范。
首先，我注重自身修养和职业道德。作为一名教师，我时刻保持良好的教师形象，以身作则，做学生的榜样和引领者。我注重言行举止的规范，不仅在课堂上，也在日常生活中都以积极向上的态度示范给学生。我尊重学生，理解并关心他们的需求，积极帮助他们解决问题，促进学生全面发展。
其次，我积极参与学校的师德规范培训和交流活动。我认识到师德规范是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习和提高。因此，我积极参加学校组织的师德培训班和研讨会，与同事们分享经验，共同探讨教育教学的规范化要求。通过这些活动，我不断提高自身的教育教学水平和师德意识。
最后，我注重与家长的沟通与合作。家长是学生成长过程中的重要参与者和支持者，与家长的良好合作是学校教育工作的重要环节。我尊重家长的意见和看法，及时与家长沟通学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。我通过家长会、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时了解学生的情况并提供帮助。
总的来说，我在师德规范方面努力做到了注重自身修养和职业道德；积极参与学校的师德规范培训和交流活动；注重与家长的沟通与合作。但是我也认识到，师德规范工作是一项长期而艰巨的任务，我还需要不断努力，进一步提高自身的师德意识和水平。
感谢领导对我的关心和支持！
敬礼！
××教师
师德规范情况述职报告 篇三
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。本学年，我自觉严格要求自己，在各方面都力争为人师表。
一、依法执教。
认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。
二、热爱学生。
耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生良好个性的培养，不用学生成绩作为唯一标准来衡量学生。
三、严谨治学。
注意树立良好教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高自己的业务水平。
今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，不断加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名优秀的教师。
师德规范情况述职报告 篇四
“小赢靠智，大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天，我坚持以自己的座右铭为准则，以德育人，以德为人，以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作，现将具体情况报告如下：
1、以德育人，率先垂范 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中，经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会，把学生的思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。
2、以德为人，始终不渝 我所说的“以德为人”，其实就是“以德交友”。
“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在，也是现在社会最需要的道德品质，所以不论是在职场，还是社会交际，都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝，也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世，以高尚的道德为科学的精神基础，当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。
3、以德做人，坚守本性 自身的道德建设要从小事做起。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面，是以德来决定行，我认为德好行好人就好。一事当前，先为他人着想；利益面前，考虑的是别人；荣誉面前，懂得谦让；困难面前，更是迎而上之；责任面前，勇于承担。教师应该是道德的先行者，立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶，注重个人道德修养，逐步形成良好的道德行为习惯。
总之，“德者，本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难，况且为师？我要把“小赢靠智，大赢靠德”这一人生信
条坚持到底。堂堂正正做人，清清白白为师，做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息！
师德规范情况述职报告 篇五
教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的'影子。”以身做则要求我们做教师的，做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
一、依法执教
。
贯彻了国家教育方针，自觉遵守了教育法律法规。依法治教就是要求我们要以振兴国家大业为重，严格执法，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
二、热爱学生
。
耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。在如何激发爱心、永葆一颗爱学生之心，我在以后的工作中尚待继续努力。
三、严谨治学
。
注意树立良好教风和学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。
四、终身学习、不断进取。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐 。
