染雾学校创新创优工作汇报 篇一
学校创新创优工作汇报
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的XX，今天我代表学校进行创新创优工作的汇报。
首先，我将汇报我校在创新教育方面的工作。近年来，我校高度重视创新教育的发展，通过不断探索和实践，取得了一系列的成果。我们建立了创新教育的理念和体系，开设了创新教育课程，组织了创新实践活动，培养了一大批具有创新能力和创造力的学生。同时，我们积极与其他学校、企业和社会组织进行合作，开展创新项目，提供创新平台，为学生提供更广阔的发展空间。通过这些努力，我校学生的创新能力和创造力得到了有效的提升。
其次，我将汇报我校在创优教育方面的工作。作为一所优质教育的学校，我们一直致力于提高学生成绩和教育质量。我们通过精心设计的教学方案和科学的评价体系，不断优化教学过程，提高教育效果。我们注重培养学生的综合素质，通过课程设置和活动组织，促进学生的全面发展。同时，我们加强教师培训，提高教师的教学能力和专业水平。通过这些努力，我校的教育质量和学生成绩得到了显著提升。
最后，我将汇报我校在创新创优工作中遇到的问题和下一步的工作计划。在创新教育方面，我们将进一步完善创新教育体系，加强对学生的创新能力培养；在创优教育方面，我们将继续优化教学过程，提高教学质量，提升学生成绩。同时，我们将加强与社会的合作，积极引入优质教育资源，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
感谢领导和各位老师对学校创新创优工作的支持和关注！我们将继续努力，为学生提供更好的教育和发展机会！
谢谢大家！
学校创新创优工作汇报 篇二
学校创新创优工作汇报
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的XX，今天我代表学校进行创新创优工作的汇报。
首先，我将汇报我校在创新教育方面的工作。近年来，我校高度重视创新教育的发展，通过不断探索和实践，取得了一系列的成果。我们注重培养学生的创新思维和创造能力，积极推行创新教育课程，组织丰富多彩的创新实践活动，提供创新平台和资源，激发学生的创新潜能。我们还积极与其他学校、企业和社会组织进行合作，开展创新项目，为学生提供更广阔的发展空间。通过这些努力，我校的创新教育水平和学生的创新能力得到了有效的提升。
其次，我将汇报我校在创优教育方面的工作。作为一所优质教育的学校，我们一直致力于提高学生成绩和教育质量。我们注重教学过程的优化和教学质量的提升，不断提升教师的教学能力和专业水平。我们还注重培养学生的综合素质，通过课程设置和活动组织，促进学生的全面发展。我们还加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和发展需求。通过这些努力，我校的教育质量和学生成绩得到了显著提升。
最后，我将汇报我校在创新创优工作中遇到的问题和下一步的工作计划。在创新教育方面，我们将进一步完善创新教育体系，加强创新教育课程的开发和实施；在创优教育方面，我们将继续优化教学过程，提高教学质量，加强与家长的沟通和合作。同时，我们将积极引入优质教育资源，提供更丰富多样的学习机会和发展平台。
感谢领导和各位老师对学校创新创优工作的支持和关注！我们将继续努力，为学生提供更好的教育和发展机会！
谢谢大家！
学校创新创优工作汇报 篇三
学校创新创优工作汇报
学校创新创优工作汇报要怎么写呢？下面随小编一起看看学校创新创优工作汇报范本，仅供参考~
一、广泛发动营造氛围
一是动员部署。2010年6月初，党支部召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。党支部结合自身实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行公开承诺，接受群众监督。三是组织学习。广大党员认真学习胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是设立了争先创优宣传栏，在校园内悬挂横幅，张挂标语如“推进争先创优，构建和谐校园”，等对争先创优活动进行宣传，让活动深入人心。
二、加强建设明确责任
（一）加强班子队伍建设
为确保创先争优活动的顺利进行，学校成立了领导机构，有专人负责。加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋的模范作用，加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动。
（二）强化教师队伍建设。
围绕加强师资队伍的建设，强化教师不断学习，促进教师自觉终身学习，建设学习型学校；加强师德师风教育，提高全体教师的师德水平；完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效；落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
（三）重视和谐校园文化建设。
建设和谐校园文化，是构建和谐校园的重要任务。通过学校宣传栏、黑板报及校园墙，营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视健康教育，在全校形成明职责、讲学习、促和谐的好风尚。
三、全面争创扎实推进
（一）推行“责任践行”的特色教育，倾力打造争先创优和谐校园。
近来，我校经过深刻思考、广度调研确立了“责任塑造品格、践行成就人生”为主题的教育特色。大力推进我校特色文化建设，以培养师生责任意识、责任行为和责任能力为出发点，以打造“责任中小、创新中小、和谐中小、温馨中小”为目标，以“以人为本，润泽生命，飞扬个性，全面发展”为办学理念，“时时立责任之心、处处践责任之行”，为学生的可持续和终身发展、教师的专业发展和学校的内涵发展，创造优良的人文环境，优化办学形象，提升办学水平，使学校成为愉悦师生身心、陶冶师生情感的成长乐园，从而形成学校特色魅力和特色学校的文化体系。
学校领导了解教师思想动态，适时引导开展核心价值教育，促进校园人际和谐。林梅英校长以“天地生人，生一人应有一人之导业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”名句引入，使广大党员教师从中找到突破口，明确自己的职责，并在自己的.岗位上认真践行。“一个党员就是一面旗帜”，而后通过党员教师的各项活动，带动全体师生强化责任意识：国旗下讲话、通过红领巾广播站播送古今中外责任故事，书香校园学习或诵读渗透责任意识，强化责任行为。广大教师能立足从对自己、对家庭、对他人、对社会负责的角度着手，以文明礼仪、劳动技能、养成教育等为实践内容，培养师生高度的社会责任感，着力打造争先创优的先进、和谐组织。不断巩固全校师生团结奋斗的共同思想基础，最大限度地增进和谐和认同，推动形成良好校园风气。
（二）开展“五个一”活动，发挥党员先锋模范作用
学校紧紧围绕开展创先争优活动主题，结合各自工作实际，确定具体主题，突出实践特色，明确目标要求，丰富活动载体；党员找准自身在推动科学发展中的工作定位，与教育教学工作相结合，积极制定参加活动的个人具体措施，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。党员充分发挥在创先争优活动中的示范带头作用，扩大活动的覆盖面和影响力。为更好发挥党员教师在学校教育、教研教改、读书学习，转化学困生等方面的先锋模范作用，开展“五个一”活动，即每位党员每学年上一节优质示范课，每学年指导培养一名年轻教师，每学年研读一本教育教学理论专著或一种教育期刊，每学年开展一项教育教学专题研究，每学年协助班主任、科任教师转化一名或一名以上学困生。其中邱云菊老师指导的年轻教师刘丽的习作教学指导课，参加县级习作教学评优获一等奖。邱云菊老师、余银妹老师参加省级学科带头人示范课教学获好评。罗婷玉老师辅导的学困学生罗东在小学毕业质检中获得好成绩。林梅英校长、余银妹老师、邱云菊老师撰写的多篇论文在CN刊物发表。在研读专著过程中，每一位党员教师都能认真写下心得体会，高质量的共计六十余篇。同时还在全体教师会上报告自己的读书心得，其中童晓娟、林敏芳、罗婷玉等老师的读书报告获得学校读书报告一等奖
