高一社会实践调查报告(优选5篇)

时间:2018-06-08 02:20:50
染雾
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高一社会实践调查报告 篇一

标题:城市老年人的社交活动调查

摘要:

本次调查旨在了解城市老年人的社交活动情况,通过问卷调查和实地观察的方式收集数据,分析老年人社交活动的特点和问题,并提出相关建议。调查结果显示,城市老年人的社交活动较为丰富,但存在一定的问题,需要进一步关注和改善。

一、调查目的和方法

本次调查旨在了解城市老年人的社交活动情况,以问卷调查和实地观察相结合的方式进行。问卷调查共发放200份,回收有效问卷180份,实地观察涉及了老年活动中心、养老院等场所。

二、调查结果分析

1. 老年人社交活动的频率和形式

调查结果显示,超过80%的老年人参加社交活动的频率达到每周一次以上,其中以参加老年活动中心的活动最为常见。此外,老年人还通过参加养老院组织的活动、参与志愿者工作等方式进行社交。

2. 老年人社交活动的内容

调查显示,老年人的社交活动内容主要包括文艺演出观赏、健身锻炼、手工制作等。其中,文艺演出观赏是老年人最为喜欢的活动之一,可以满足他们的文化需求和社交交流。

3. 老年人社交活动存在的问题

调查发现,部分老年人在社交活动中存在交流不畅、活动内容单一、缺乏参与感等问题。一些老年人表示,他们希望有更多的机会与其他年龄段的人进行交流,增加社交圈子的多样性。

三、建议与改进建议

1. 提供多样化的社交活动内容

针对老年人社交活动内容单一的问题,可以通过开设更多类型的活动,如书法班、舞蹈课程等,满足老年人不同的兴趣需求,丰富他们的社交活动内容。

2. 加强社交活动的互动性

为了增加老年人在社交活动中的参与感,可以加强互动环节,如组织小组游戏、讨论会等,让老年人更多地参与其中,提高社交活动的质量和吸引力。

3. 促进不同年龄段之间的交流

为了满足老年人与其他年龄段人群的交流需求,可以在社交活动中引入年轻人志愿者,通过志愿者服务、互动交流等方式,促进不同年龄段之间的交流和交往。

结论:

通过本次调查可以看出,城市老年人的社交活动较为丰富,但仍存在一些问题。为了提高老年人的社交活动质量和满意度,我们应当多样化活动内容,增加互动环节,并促进不同年龄段之间的交流和交往。这样可以为老年人提供更多社交机会,增加他们的社交圈子,提高生活质量。

(字数:610字)

高一社会实践调查报告 篇二

标题:高一学生对环保问题的认知和行动调查

摘要:

本次调查旨在了解高一学生对环保问题的认知水平和实际行动情况,通过问卷调查和访谈的方式收集数据,分析学生对环保问题的关注程度和行动意愿,并提出相关建议。调查结果显示,学生对环保问题的认知水平较高,但在实际行动上存在一定的不足,需要加强环保教育和引导。

一、调查目的和方法

本次调查旨在了解高一学生对环保问题的认知水平和实际行动情况。通过发放问卷和进行访谈的方式进行调查,问卷共发放200份,回收有效问卷180份,访谈共计访问了30名学生。

二、调查结果分析

1. 学生对环保问题的认知水平

调查结果显示,超过90%的学生对环保问题有一定的认知,其中大部分学生对环境污染、能源浪费等问题有较为清晰的认识。学生普遍认为环保是一项重要的社会责任,需要每个人共同参与。

2. 学生的环保行动情况

调查发现,学生普遍采取了一些环保行动,如垃圾分类、节约用水、节约用电等。但在实际行动上存在一定的不足,如有些学生只停留在知识层面,缺乏实际行动的落实。

3. 学生的环保意识和行动动机

访谈结果显示,学生普遍认为环保问题与自身利益息息相关,他们希望通过环保行动来改善环境和保护地球。但也有部分学生表示,环保行动需要付出一定的努力,缺乏持续的动力和行动计划。

三、建议与改进建议

1. 加强环保教育和引导

为了提高学生的环保认知水平,应当加强环保教育和引导,让学生深入了解环境问题的严重性和紧迫性,培养他们的环保意识和责任感。

2. 提供更多的环保行动机会

为了激发学生的环保行动意愿,学校可以组织更多的环保活动,如植树义工、垃圾分类宣传等,提供实践和参与的机会,让学生亲身体验环保行动的重要性。

3. 引导学生制定环保行动计划

为了促使学生在环保行动上更加积极主动,可以引导他们制定个人的环保行动计划,明确目标和措施,形成持续的行动动力。学校和家长可以给予必要的支持和鼓励。

结论:

通过本次调查可以看出,高一学生对环保问题的认知水平较高,但在实际行动上存在一定的不足。为了提高学生的环保行动意愿和行动质量,我们应当加强环保教育和引导,提供更多的环保行动机会,并引导学生制定个人的环保行动计划。这样可以培养学生的环保意识和责任感,推动环保行动的落实。

(字数:607字)

高一社会实践调查报告 篇三

标题:高一学生参与社会实践活动的问题与建议

引言:

社会实践活动是高中学生了解社会、增长见识的重要途径。然而,在高一学生参与社会实践活动的过程中,也存在一些问题和困惑。本文将从实践机会、活动内容和安全问题三个方面,探讨高一学生参与社会实践活动所面临的问题,并提出相应的建议。

一、实践机会:

1.机会不足:在高一年级,学生的学业负担较重,很多学校没有给学生提供足够的机会参与社会实践活动。缺乏机会限制了学生的实践体验和成长。

建议:学校应该加大对社会实践活动的支持和组织力度,为学生提供更多的实践机会。可以与社会机构合作,开展更多形式多样的社会实践活动,满足学生的实践需求。

二、活动内容:

1.缺乏实践性:有些社会实践活动过于理论化,缺乏实践性。学生只是被要求听讲、观察和写报告,无法真正亲身体验和参与。

建议:学校应该注重活动的实践性,鼓励学生积极参与实践活动,亲身体验社会的不同方面。可以组织实践性更强的活动,如实地调研、参观和实习等,让学生真正参与其中。

三、安全问题:

1.安全风险:社会实践活动涉及到学生离开校园,到陌生环境中进行活动,存在一定的安全风险。学校和家长对于学生的安全担忧较大。

建议:学校应该加强对社会实践活动的安全管理,确保学生的安全。可以组织必要的安全培训,建立完善的应急机制,确保学生在实践活动中的安全。

结论:

高一学生参与社会实践活动面临着实践机会不足、活动内容缺乏实践性和安全问题等问题。学校应该加大对社会实践活动的支持和组织力度,为学生提供更多的实践机会。同时,注重活动的实践性,让学生真正参与其中。此外,学校还应加强对社会实践活动的安全管理,确保学生的安全。通过这些措施,可以更好地促进高一学生参与社会实践活动的发展,提高学生的社会意识和实践能力。

高一社会实践调查报告 篇四

  改革开放三十年来,我国广大农村发生了翻天覆地的变化,在绝大部分农民解决了温饱问题之后,农村的政治礼貌精神礼貌和物质礼貌都获得了空前的发展。这些成就的取得,是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。短短三十年走过的历程让中国感到振奋,让世界感到震惊。但是,我们应当看到,随着政治体制和经济体制改革的不断深入,中国城市和农村的差距在不断扩大,相比较而言,虽然农民手中有了余粮,有了可支配的零花钱,可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势,他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女理解教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。长期以来,他们的状况得不到明显的改善,挫伤了他们的生产用心性,影响了整个中国社会的稳定,影响了全面建设小康社会的进程。如何帮忙农村弱势群体摆脱困境是我们当前需要研究的一大课题。为增强学生党员的社会职责感和社会研究潜力,学校开展了“六看六想六教育”

寒假社会实践活动,针对自我本身的特点,我利于业余实践对农村弱势群体进行了一番调查,提出了自我的一些见解。

  一、农村弱势群体的现状及成因分析

  中国是一个农业大国,农业人口占绝大多数,这一群体的状况如何,关系到整个国家的状况如何。如果我们纵向比,确实感到农村的变化可喜,过去的农民完全依附在土地上,面朝黄土背朝天,终日劳作,却得不到基本的生活保障,而此刻的农村,温饱问题基本解决了,而且还有不少农民走上了致富之路,过上了小康生活,但是大多数农民仍然仅仅是解决了温饱问题,生存的保障十分脆弱,发展的期望十分渺茫,大部分农民在社会活动中无优势可言,具体表此刻以下几个方面。

  1、大部分农民一向在温饱线上徘徊。中国农村的改革是成功的,二十多年的时间,农民能够吃饱穿暖了,这是党的政策在农村的成功。可我们应当到农户去看看,农民在最低的生活保障解决之后,却一向很难再向前发展一步,土地利用到了极限,无论再勤劳,有限的土地不可能产生再高的效益来,个性是一些偏远山区的农民,在风调雨顺的年境,解决温饱稍有节余,到了灾害年境,基本生存问题又摆在了面前。农民应对有限的土地,除精耕细作,科学种田之外,想不出别的出路来,农忙时忙一阵子,农闲时坐在南墙根太阳底下晒暖,“夜里想的千条计,白天还是眼巴巴地看着两亩土地”,想不出什么绝招来。农民应对看似无风险的庄稼活,看不到发展的期望,日复一日,年复一年,顺其自然,在温饱线上徘徊。

  2、天灾人的祸使一些农民生存问题受到危胁。在温饱问题刚刚解决之后,农民应对其他风险的潜力还很低,个性是在应对天灾、疾病时,总是显得孤立无助,山东济南市一山区乡某村,有一家因孩子患白血病而将所有积蓄4万元花完,另借亲友2多万元,病还没有治好,在付不起医疗费的状况下,无奈从大医院将孩子拉回家中等待“奇迹出现”。这个家庭,本来刚刚解决温饱,可因疾病使这个家庭一下子又回到了贫困线以下,若依靠自身力量重新富裕真起来,恐怕十年内没有可能。另外一些农民,因残致贫、因伤致贫,或因养殖业经营不善致贫,在这些天灾人的祸面前,一些农民抵御风险的潜力很弱,常常是手足无措,破罐破摔,给农村稳定带来潜在的隐患。

  3、知识构成偏低,无致富门路而致贫。不少农村一个共同的问题是农民的知识构成偏低。多年以来,一些农民总认为“庄稼活,不用学,人家咋着咱咋着”,重复着古老的耕作方式,个性是边远山区,仍沿用着老祖先的“刀耕火种”耕作方式,对一些新知识,新的技术,因文化水平低,难以理解。即使有些农民有一点文化知识,也试图应用新技术,可由于需要投资,且有风险,而不敢去实践,其结果是越贫越胆小,越胆小越贫,构成了恶性循环。

  4、观念落后,思想保守,小农意识很浓,影响致富。农民很容易满足,越是落后地区,农民的满足感越强,只要有饭吃,有衣穿,有些零花钱,和以前相比就十分满足了。一个人只要感到满足了,就没有什么进取心了。我走访了不少贫困地区的农民,家中人气很旺,田园气息很浓,可进到屋里,家徒四壁,除几把小凳子和吃饭的方桌子之外其他没有什么东西了。但这些农户显得十分满足,他们围着小桌子一家人招呼呼地喝着糊涂饭,或者与亲朋好友弄两杯劣质酒对饮一番,显得十分惬意。如果与其谈到今后有什么打算问题,他们会提出一大堆困难,应对困难,有些是无力克服的困难,有些是可能克服的困难,但是无论大小困难,都不愿去克服,目前有吃有喝就行了,况且往前跨一步是要担风险的。

  5、惰性思想严重,失去发展机会。我走访的不少农村,无论是城市近郊或是偏远农村,一到农闲季节,大家都聚在一齐闲聊,或喝酒,或打牌,其乐融融。而农闲时节,好多事情需要做,比如,房前屋后,能够将荒地开垦一下种些菜,解决一年的吃菜问题,但是,眼看地荒着,而不愿动手。有一次,我到一农民朋友家吃饭,正值夏天,青菜很多,然而饭桌上只有几根咸菜和稀饭配馍。我吃了他家这顿饭之后,心里很不是味,我想如果这户人家稍勤快一点,屋周围荒地里洒些菜籽,一年就有吃不完的菜。几天之后,我带着菠菜籽、香菜籽、小油菜籽等好几种菜籽,亲自帮他家开荒种菜,几个月后,再去他家时,看着满院绿色,主人很不好意思地说,几十年了,为什么不明白种点菜呢?

  由于惰性思想严重,导致了家庭状况不能有大的改观,即使有了发家致富的机会,也总是持观望态度,不愿去带头往前跑,再加上缺资金,缺技术,缺信息,不少人有畏难情绪,在内因和外因的共同作用下,还是感到躺到南墙根晒太阳好。

  二、如何帮忙农村弱势群体走出困境

  农村问题是我们国家整体发展需要解决的大问题,而农村弱势群体,更需要我们去拉他一把,使他们有战胜困难的信心和勇气,给他们带给一个起跑线,让他们放下包袱,轻装上阵,共同去为农村发展做贡献。我透过对不少农村状况的考察,认为帮忙农村弱势群体走出困境,需要从以下几个方面去努力。

  1、帮忙其理清思路,树立战胜困难的信心,自强,自立是关键。在广大农村,我们根据抽样调查,感到一个严重问题就是一些因病等致贫的农户,精神一个子垮了下来,应对巨额外债,依靠几亩庄稼,一辈子也还不清,也就是俗话说的“躺倒一身泥,起来泥一身”,前途没有什么期望,再折腾也没什么结果,在这种状况下,还不如“躺着”舒服,彻底失去了进取思想。鉴于此,乡村干部要不失进机地给予关怀,帮忙其理清思路,找出从新站起来的切入点,帮忙其制定近期远期的发展计划,使这些弱势群体看到期望。人有了期望才有信心,才有盼头,才能够坚强地站起来,这是内因,这是弱势群体走出困境的关键。

  2、给其必要的扶持,使其能够站立起来。一些弱势群体,在遭受打击之后,完全依靠自身的'力量是无法站起来的,我们在帮其理清思路的同时,还要给予必要的扶持,比如资金扶持等,应当把一些特困户登记造册,时刻关注他们的状况,并帮忙其联系小额贷款,帮忙其寻找项目,帮忙其培训技术,使他感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖,使他们敢于应对现实,使他们感受到期望就在脚下。这样以来,在乡村的帮忙下,才能逐步走出困境。否则纯粹的思想引导是不行的,要双管齐下,要给其带给一个站起来的支点。

  3、政策帮扶和农村互助相结合,引导弱势群体走出困境。对一些贫困乡村来讲,财力有限,对农村弱势群体的帮忙往往是杯水车薪,难以从根本上奏效。应对这种局面,需要走政策帮扶的路子,并且将政策帮扶与村民互助相结合,这样才能真正帮忙他们摆脱困境。所谓政策帮扶,要根据特困户的状况给予政策倾斜,比如资金支持和就业帮忙等,为他们带给尽快站起来的机会。所谓农村互助,就是动员广大村民伸出援助之手,给特困户的尽可能的帮忙,这种帮忙能够是无偿的,也能够是有偿的,目的是帮忙特困户度过难关。

  综上所述,农村弱势群体是一个不可忽视的社会群体,他们是我们的兄弟姊妹,他们目前的状况是由于社会分工和历史原因等诸多因素造成的,他们替我们承担了痛苦,所以,关心他们,就等于关心我们自我,农村是整个社会群体的母体,农村弱势群体是母体的一部分,我们要采取一切措施去帮忙他们,使他们走上共同富裕的道路。只有这样,我们社会才会稳定,经济建设才有后劲,社会各项事业才会健康发展,中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会的目标才能够实现。

高一社会实践调查报告 篇五

  参与者:

  xx(xx中学高一),xx(xx二中高一),xx(xx二中高一)

  实践地点:

  xx省xx市xx区某私营养老院

  实践时间:

  20xx年x月x日

  实践目的:

  探访养老院老人,丰富老人日常生活;提供建议给养老院丰富老人生活;作为参考资料让其他子女更好地安排父母晚年生活。

  前言:

  随着时代社会的发展与变革,越来越多的老人选择去养老院安度晚年,但一个人在清冷的养老院里终究未免感到寂寞。怀着这样的想法,我们决定去探望一下老人,带点小礼物去给他们拜年,陪他们说说话聊聊天,顺便了解下住在养老院里的生活。

  流程:

  xx月xx日晚完成调查问卷设计和打印。

  xx月xx日上午9:30集合,下午1:30到达养老院,与xx名老人进行了交流,给院内老人分发新年礼物。

  下午16:00结束调研,返程。

  xx月15日完成调查问卷统计和报告撰写。

  过程详述:

  在调研的前一天,我们先到养老院预约了调研的事宜。

  正式调研这天,到达养老院后,我们到一楼的办公室和副院长等人打了招呼,给她们新年礼物后,由她们带领到一位老人的房间里进行聊天。我们拿出准备好的调查问卷边询问老人边填写,期间副院长她们多次在老人之前替答问题,老人则在旁边点头称是。

  鉴于此种情况,我们向副院长提议由我们自己派发礼物给老人。面对老人,我们也不再采取直接询问的方式,而是与他们拉家常聊天,从对话中收集信息。

  因午休、时间等各种原因,我们最终只得以和十二位老人聊天,并根据对话整理成十二份答卷。

  与第一位老人不同,在没有副院长围观的情况下老人们的话明显增多,基本上都显得健谈,言语间涉及:老人家庭;子女情况;经历;院内生活;对院方的要求。

  在与老人聊天的过程中,我们着重了解老人平时生活状态,对院内生活的看法,以及过往经历。

  和老人聊天很愉快,他们也确确实实是高兴的接待我们,总有很多话说。希望下次有机会能再探望他们。

  调查总结:

  根据实践结果,我们发现:

  1、 养老院内生活只有打牌、麻将、看电视、散步活动可供消磨时光,许多老人日常仅散步、睡觉,或是在房内看电视,只有少数打麻将消遣。

  2、 调查中只有一名老人日常出过院门,去郊外拜访好友。

  3、 在养老院中的老人,入住养老院的原因是:(1)子女不在身边照顾困难,而自己在家生活不便(11人,占总调查人数9xx%);(xx)神志稍微有些不清晰(1人,占总调查人数8%)。

  4、 院内有健身房,调研中未见有老人使用健身。

  5、 院内配备医师,老人生病基本上都找他看病。

  6、 老人们的房间里没有空调。多数老人(10名,占总调查人数83%)直言睡觉时会感觉冷。院内卖热水袋,但效果不好,到了半夜热水就会冷却到室温。

  7、 有的老人(6名,占总调查人数50%)觉得院内饭菜难吃,其余认为一般。有一名老人自己带了用具烧饭。我们注意到院内墙上贴有“不准在房间里烧饭”警示语。

  8、 院内有一个澡堂但男女混用,热水不多,院方安排人站在门口管理来浴者一个挨一个轮流沐浴。

  9、 养老院内的老人,儿女都不太常来,只有一位老人的子女定期一个月探望一次。而老人们对这种情况也意见不大。

  10、 院内安排工作人员定期为老人们扫地,确保房间卫生。

  11、 本次调查的这家养老院,是一家收费较低(平均每人每月1500-2000元)的养老院,来此的老人家庭状况大都一般。

  给养老院的建议:

  1、 建议改善老人的房间取暖条件,提升老人们的生活质量。

  2、 希望改善伙食,让老人们晚年过的更好些。

  3、 希望养老院在节日、老人生日等特殊日子里,举办一些活动,丰富老人们的生活。

高一社会实践调查报告(优选5篇)

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