染雾生态学专业暑假实习报告 篇一
我是一名生态学专业的学生，在暑假期间，我有幸参加了一次生态学实习，这次实习对我来说是一个非常宝贵的经历。在这次实习中，我学到了很多关于生态学的知识，并且亲眼目睹了生态环境在人类活动影响下的变化。我将在下面的文章中分享我在实习中的所见所闻。
这次实习我被分派到一个大型自然保护区进行研究和观察。在保护区里，我看到了各种各样的生物，包括鸟类、昆虫、爬行动物等。我学到了许多不同物种的生态习性和生活习惯。例如，在我观察的鸟类中，有些鸟类喜欢在树上筑巢，有些鸟类则喜欢在地面上筑巢，它们栖息的环境也各不相同。这些观察让我对生物的多样性有了更深入的认识。
除了观察生物，我还参与了一些生态环境的调查和监测工作。我们使用了各种仪器和设备，例如气象站、水质测试仪等，来收集和记录生态环境的数据。通过这些数据，我们可以了解到生态环境的变化趋势和影响因素。我对这些调查和监测工作产生了浓厚的兴趣，并且希望将来能够继续参与这方面的工作。
在实习的过程中，我还参加了一些讲座和培训课程。这些课程涵盖了生态学的各个方面，包括生物多样性保护、生态系统管理、环境监测等。通过这些课程，我对生态学的理论知识有了更加系统和全面的了解。同时，我还与一些专家和学者进行了交流，他们分享了自己的研究成果和经验，让我受益匪浅。
通过这次实习，我深刻认识到生态学的重要性和应用价值。我们生活的环境受到了各种因素的影响，而生态学可以帮助我们了解这些影响并提供相应的解决方案。保护和恢复生态环境是一个长期而艰巨的任务，而作为生态学专业的学生，我感到责任重大。我将努力学习和研究，为生态环境的保护和可持续发展做出自己的贡献。
总之，这次暑假的生态学实习是一次非常宝贵的经历。通过实习，我学到了很多关于生态学的知识，并且亲身体验了生态环境的变化。我将把这次实习的经验和收获牢记于心，并将其作为我未来学习和研究的动力。我相信，只有不断学习和努力，才能更好地保护和改善我们的生态环境。
生态学专业暑假实习报告 篇二
作为一名生态学专业的学生，在暑假期间，我有幸参加了一次生态学实习，这次实习对我来说是一次非常宝贵的经历。在这次实习中，我深入了解了生态学的基本概念和理论，并且亲身体验了生态环境的变化和保护工作的重要性。在下面的文章中，我将分享我在实习中的所见所闻。
首先，我参观了一座大型生态实验室，了解了不同生态系统的构成和相互关系。在实验室中，我看到了各种不同规模的生态系统模型，例如湿地、森林、草原等。通过这些模型，我了解到不同生态系统中的生物多样性和生态过程的复杂性。同时，我还学习了一些研究方法和技巧，例如样本采集、数据分析等，这些都对我以后的学习和研究有着重要的指导作用。
其次，我还参加了一次生态环境保护项目的实地考察。我们去了一座受到人类活动影响较大的湿地保护区进行调查和监测工作。通过对土壤、水质和生物群落的采样和测试，我们了解到该湿地受到了严重的污染和破坏。这次考察让我深刻认识到人类活动对生态环境的影响是如此之大，而保护生态环境的重要性和紧迫性。
在实习的过程中，我还参与了一些生态教育活动。我们去了一所中小学，给学生们进行了关于生态环境和生物多样性的讲座和互动活动。通过这些活动，我看到了学生们对生态学的浓厚兴趣和对自然的热爱。我深信，只有通过教育，我们才能增强人们对生态环境的认识和保护意识。
通过这次实习，我对生态学有了更深入的了解，并且深刻认识到生态环境的保护和可持续发展的重要性。作为一名生态学专业的学生，我将努力学习和研究，为生态环境的保护和改善做出自己的贡献。我相信，只有通过不断的努力和实践，我们才能实现人类和自然的和谐共生。
总之，这次生态学暑期实习是一次非常宝贵的经历。通过实习，我学到了很多关于生态学的知识，并且亲身体验了生态环境的变化和保护工作的重要性。我将把这次实习的经验和收获融入到我的学习和研究中，并将其作为我未来工作的动力。我相信，只有不断学习和努力，才能更好地保护和改善我们的生态环境。
生态学专业暑假实习报告 篇三
2015年生态学专业暑假实习报告
一、实习目的及意义：
1、森林生态学是一门实践性很强的学科，森林生态学的教学实习是林学及水土保持与荒漠化防治专业的重要教学环节，通过实践教学实习，使学生验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。
2、通过野外的实地观察了解并掌握以夹金山、神木垒为代表的高山地区的植被类型及植被随着海拔高度的变化和气候带的过度而有规律分布变化的过程。
3、森林生态学实习是生态教学的重要环节之一，把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论。
4、通过对野外植被的观察研究，
二、实习时间：20**年**月16、17日
三、实习地点：*****
四、实习指导老师：
五、实习内容：
1、夹金山国家森林公园概况
夹金山位于四川省雅安市宝兴县境内，为国家级森林公园和省级风景名胜区。 夹金山又名大雪山，是中国工农红军二万五千里长征翻越的第一座大雪山，也是雅安通往小金四姑娘山的必经之道。夹金山国家森林公园有小金保护得最好的原始森林，珍贵野生动植物种类繁多，生长着金丝猴、扭角羚羊、牛羚、马鹿、红腹锦鸡、野画眉等国家一、二类野生保护动物，特别是众多山鸟汇聚这里繁衍，使夹金山国家森林公园有“画眉乐园”的美称，构成了森林公园独特的自然生态环境。
夹金山国家森林公园各处海拔的差异和气温的变化，造就了完整的亚热带阔叶林到寒温带针叶林的植物带谱。以人工林和原始森林的风貌及典型的大熊猫生态环境为特点的泥巴沟、嘎日沟、蚂蝗沟、和平沟、凉水井、巴斯沟等景点。木尔寨沟是整个夹金山植被保存最为完好的区域，而且都是从未砍伐过的原始林，从伏地植物、林中灌木到高大乔木，从落叶树到常绿树，从阔叶林到针叶林，整个生态系统复杂而完整。沟内两三人合抱的大树，古树不出三五米远就有一棵。杜鹃和沙棘在这里都发生了生物学的突变——“灌木乔化”。最大的一棵沙棘树据说已达数千年，需要4个人才能合抱，被当地人奉为“树王”，其生态统之好由此可见一斑。
2、实习内容及过程
从雅安出发，途径芦山、宝兴到达跷碛藏族乡。从亚热带常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林过度到针叶阔叶混交林。从夹金山低的常绿落叶阔叶混交林、针叶阔叶混交林、山腰的针叶林、山上部的暗针叶林到高山草甸、最后是山顶的荒芜区，土壤类型也随着海拔高度和植被类型的变化从山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤到山地暗棕壤、高山草甸土呈现有规律的变化。
神木垒的植被主要为暗针叶林，其中分布一些灌木和和伏地植物，比如高山杜鹃和沙棘。土壤类型主要是山地黄棕壤和高山草甸土，从落叶树到常绿树，从阔叶林到针叶林，整个生态系统复杂而完整，主要分布有高山杜鹃、沙棘和红松等一系列暗针叶林。主要表现为土壤的初步的淋溶和脱钙，土壤具有典型的黑土层和钙积层。
六、实习成果
1、土壤分布规律：由山地黄壤→山地黄棕壤→山地棕壤→山地暗棕壤→高山草甸土→风化残积物。
2、植被分布规律：亚热带常绿阔叶林→亚热带常绿落叶混交林→温带针阔混交林→寒温带针叶林→寒带暗针叶林→高山草甸。
3、森林生态系统的作用和功能：
(1)森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。
(2)森林生态系统具有涵养水源、保持水土的作用：森林能承接雨水，减少落地降水量，使地表径流变为地下径流，涵养水源，保持水土。
(3)森林生态系统具有调节气候的作用：森林的蒸腾作用对调节自然界的水分循环和改善气候有重要作用。通过植物的蒸腾作用，是森林上空的水蒸气含量大，并且蒸腾还可以吸收热量，使空气湿润，气温较低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。
(4)森林生态系统具有净化空气、防止污染的作用：森林通过绿色植物的'光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，维持了大气中的二氧化碳和氧气的平衡，并且森林对眼成和粉尘有明显的过滤、组织和吸附作用，净化了空气;通过对大气中某些有害气体的不同程度的吸收作用可以防止污染
(5)森林生态系统具有防风固沙、保护农田的作用：其涵养水源、调节气候等功能可为农业生产提供生态屏障，在防护林和林带保护下的农田，风灾、旱涝灾还可以得到防止或减轻。
4、森林生态系统对周围环境的影响的作用规律：
(1)林通过自身的生态功能和作用可以起到净化和维持环境质量的作用，比如防止污染、净化空气等的作用。
(2)森林通过涵养水源的作用可以影响局部的气候条件，从而影响周围境的气候状况，使干燥的气候变得湿润，更有利于自身植被的生长。
(3)森林有时还影响环境的水文状况，降雨量等。
(4)森林对环境的影响无处不在，反过来，环境对森林的影响也不能忽视。环境的气候状况会影响森林植被的生长，决定植被覆盖率，植被的状况决定着森林的很多作用和功能，对森林生态系统的发展起重要作用。
(5)环境中的生物可能进入森林生态系统，对森林中原有的物种的生存构成威胁，从而影响原有物种的生存，改变森林生态系统的物种结构。
(6)人类的作用对环境的破坏，使环境恶化，进而限制了森林生态系统的发展。
七、实习心得
此次实习我们在实习指导老师的指导下，通过在夹金山、神木垒的实习学习顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过着此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的野外工作辨别能力。走出校园，走进大自然的怀抱，感受大自然的魅力。这次野外实习我们不但欣赏了夹金山秀美的自然景色，感受了神木垒、夹金山独特的自然风景，体验了藏族人们的高原生活，调查了解高山生态系统的类型和垂直变化，提高了我们的知识应用与实践能力。在野外实习的过程中，虽然非常的劳累，但看到如此的美丽的自然景色，实习后的成果心里还是非常愉悦。这次教学实习让我们受益匪浅。
