染雾活动结束总结报告 篇一
活动名称：社区环保志愿者活动
活动时间：2021年5月1日至2021年5月10日
活动地点：XX社区
一、活动目标
本次社区环保志愿者活动旨在提高社区居民对环境保护的意识，培养居民主动参与环保行动的习惯，促进社区环境的改善和可持续发展。
二、活动内容
1. 宣传教育阶段：在活动开始前，我们通过社区广播、宣传栏、微信公众号等渠道，向社区居民传达环保知识、意识和行动的重要性。
2. 志愿者招募和培训阶段：我们在社区内发起志愿者招募，鼓励居民积极参与。经过筛选和培训，共招募到50名环保志愿者。
3. 环境清理行动：志愿者们分为若干小组，在社区内的公园、街道、小巷等地进行环境清理。他们捡拾垃圾、清理乱倒垃圾场所，并对环境污染问题进行记录和整理。
4. 环保知识讲座：为了提高居民的环保意识，我们邀请了专业的环保从业人员进行讲座，传授环保知识和技巧。
5. 环保主题活动：我们组织了一系列环保主题活动，包括环保手工制作、环保竞赛等，提高居民对环保的兴趣和参与度。
三、活动成果
1. 参与人数：本次活动共吸引了200名社区居民参与，其中50名为环保志愿者。
2. 环境改善：通过环境清理行动，我们清理了大量的垃圾，使社区环境得到了明显改善。
3. 环保意识提高：通过宣传教育、讲座和活动，居民的环保意识得到了明显提高，更多的居民开始主动参与环保行动。
4. 社区合作：本次活动促进了社区居民之间的合作和交流，增强了社区凝聚力。
四、活动经验总结
1. 宣传工作要做足：在活动开始前，我们进行了大量的宣传工作，扩大了活动的影响力，吸引了更多的居民参与。
2. 志愿者培训要到位：通过对志愿者的培训，提高了他们的环保意识和技能，使他们能够更好地开展环保行动。
3. 多样化的活动形式：通过组织多种形式的环保活动，满足了不同居民的需求，提高了参与度和兴趣。
活动结束总结报告 篇二
活动名称：校园文化节
活动时间：2021年4月15日至2021年4月20日
活动地点：XX学校
一、活动目标
本次校园文化节旨在丰富学生的课余生活，展示学校的文化底蕴，促进学生之间的交流与合作，激发学生的创造力和想象力。
二、活动内容
1. 文化展览：学校组织了一场文化展览，展示了学生的书法、绘画、摄影等艺术作品，让学生们感受到不同艺术形式的魅力。
2. 文化演出：学校邀请了学生自愿参与的文艺团队进行表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等节目，展示了学校的文艺风采。
3. 文化竞赛：学校组织了一系列文化竞赛，包括诗歌朗诵、演讲比赛、绘画比赛等，激发了学生的创造力和竞争意识。
4. 主题讲座：学校邀请了知名文化人士进行主题讲座，让学生们了解更多的文化知识和历史背景。
5. 互动游戏：学校组织了一些趣味互动游戏，增强了学生之间的交流与合作，提高了他们的团队合作能力。
三、活动成果
1. 参与人数：本次文化节共有1000多名学生参与其中，包括表演、参观和参赛等。
2. 学生表现：学生们在文化展览和演出中展示了自己的才艺，表现出了优秀的文化素养和艺术修养。
3. 学生互动：通过互动游戏和竞赛，学生之间的交流和合作能力得到了锻炼和提高。
4. 学校形象：本次文化节展示了学校的文化底蕴和教育成果，增强了学校的知名度和美誉度。
四、活动经验总结
1. 多样化的活动形式：通过组织多种形式的文化活动，满足了不同学生的需求，提高了参与度和兴趣。
2. 充分发挥学生的主体性：在活动策划和组织过程中，学校注重发挥学生的主体作用，充分尊重学生的意愿和创造力。
3. 加强宣传工作：下次活动可以在宣传方面加强，提前向学生和家长宣传活动内容和时间，吸引更多的参与者。
活动结束总结报告 篇三
为了系统检验的经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，引导学生增进热爱祖国的情感，我校于20xx年9月29日下午组织二——六年级的学生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的经典诵读活动。
通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典，。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。
在这次活动中表现突出的年级是二年级，全年级每个班总分都在二十分以上，其中二年级三班是全校最高分；表现出色的班级是六年级五班、四年级五班、二年级三班、二年级二班和二年级一班。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。
活动结束总结报告 篇四
依据《关于切实做好中小学节粮教育和管理工作的通知》要求，我校积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、健全组织机构、明确责任、强化监督
按照市县教育局的要求，我校成立了以校长白峰为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。组织开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
⑴各班积极开展以“爱粮节粮，从我做起”为主题的班会，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
⑵进行以“粮食，生命之本”为主题的国旗下讲话。
2、利用升旗仪式开展“爱粮节粮，反对浪费”的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
3、通过加强对学生食堂的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。要求师生珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
5、在七、八年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报评比活动。 虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
活动结束总结报告 篇五
20xx年11月26日，大学生心理教育中心在一食堂正门口举行感恩节活动。活动时间分为两个阶段，中午十一点到下午一点，下午四点到七点。本次活动不仅呼吁内部成员积极参与，而且号召全校同学也积极加入其中。三位心理咨询师亲临现场，为成员加油打气，并在横幅上签名给予感恩祝语。成员们奔走于活动现场，热情向同学们介绍活动内容，引导他们将祝福语写在感恩黄丝带上，并挂上圣诞树梢头。领取明信片写感恩话语给亲人朋友，并在横幅上签名或者写祝福语。中心收集同学们写好的明信片并放入中心信箱准备统一寄出
。本次活动，大家都积极参与，尤其是明信片活动最受大家青睐，那些饱含深情的密语将由中心朋辈悉心贴上邮票，免费寄出。参与的同学们用不同方式书写祝福语，帐篷里，花台边，一眼瞧去，一大群一大群满是的，坐着，趴着，站着，蹲着，在音乐声中，形成了一道道亮丽的风景。在感恩节，每个人都有千言万语，一张小小的明信片承载了同学们发自内心的感谢，通过我们中心传达给远方的亲人朋友。
本次活动宣传部虽为主要承担者，但中心成员齐心协力前来尽己之力，大家热情满满，现场人气逐步迈向高潮，活动已然圆满结束，中心成员身累心甜。
通过本次活动，大家不仅收获了团结协作的默契，而且更为庆祝感恩节贡献自己的一份力，希望以后中心的每一次活动都可以越办越好。
活动结束总结报告 篇六
11月26日，社团组织了感恩节支教的活动，普及感恩节知识的同时，也提醒了孩子们和志愿者自己任何时候都要心怀感恩，感谢我们拥有的，珍惜身边的人和事。
社团于11月26日下午3点到达旅顺口区九三小学，合影留念后，志愿者们都走进了各自预先分配好的班级进行教学活动。孩子们对志愿者的到来表现的很兴奋，一双双天真的眼睛盯着讲台上新鲜的面孔。教室里安安静静地等待着志愿者介绍感恩节的知识。
在介绍感恩节知识的过程中，志愿者克服了紧张的情绪，精彩地给孩子们讲述了感恩节的相关知识，增长了孩子们的见识。
每一个志愿者都精心准备了教学需要的PPT，为了让孩子们能够更好地接受我们带来的新鲜知识，并且真正学到新的知识。介绍完感恩节的知识，志愿者们教孩子们制作感恩节贺卡，送给最想要感谢的人，通过这样别致的方式表达自己的感谢之情。
一张张认真的面孔打动着每一个志愿者，虽然孩子们年龄小，但心里却装满了感恩，这让我们的活动变得意义非凡。
无论是感恩节还是日常生活，我们都应该心怀感恩，感谢我们身边的每一个人，感谢我们所拥有的一切，感谢上帝的宽厚与仁慈。感恩的心，会温暖每一个怀揣它的人。
