染雾最新大学生校内实习报告 篇一
实习单位：ABC公司
实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日
实习部门：市场营销部
一、实习岗位及职责
在ABC公司市场营销部的实习期间，我担任市场调研助理的岗位。主要职责包括协助市场调研团队进行市场数据分析、参与市场调研活动、整理和归纳市场数据等工作。同时，我也参与了部门内其他项目的支持工作，如客户调研、竞争对手分析等。
二、实习收获
1.专业知识的提升：通过参与市场调研项目，我对市场调研的方法和技巧有了更深入的了解。在实践中，我学会了如何设计问卷、如何进行数据统计和分析，这些知识对未来的职业发展将起到很大的帮助。
2.团队合作能力的提高：在实习期间，我与市场调研团队的成员密切合作，共同完成了多个项目。通过与团队成员的交流和合作，我学会了如何有效地与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用。
3.自我管理能力的培养：在实习过程中，我需要按时完成分配给我的任务，并保证任务的质量。这要求我具备良好的时间管理和自我管理能力。通过实习，我学会了如何合理安排时间、高效完成任务，并且在处理多个任务时能够有条不紊地进行。
4.职业素养的提升：在与同事和上级的交流中，我学会了如何正确地表达自己的意见和观点，如何与他人进行有效的沟通。同时，我也学会了如何处理工作中的压力和挑战，如何保持积极的工作态度。
三、实习心得
通过这次校内实习，我更加深刻地认识到了市场营销的重要性和挑战性。市场调研是市场营销的基础，只有通过深入的市场调研，才能为企业的决策提供准确的数据支持。在实习期间，我不仅学到了专业知识，还学会了如何与他人合作、如何管理自己的时间和任务。这些都是我未来职业发展所必须具备的能力。
在未来，我将继续学习和提升自己的专业能力，在市场营销领域不断成长。同时，我也会注重培养自己的团队合作能力和自我管理能力，以更好地适应职业发展的需求。
最新大学生校内实习报告 篇二
实习单位：XYZ媒体公司
实习时间：2021年7月1日至2021年9月30日
实习部门：新闻编辑部
一、实习岗位及职责
在XYZ媒体公司新闻编辑部的实习期间，我担任新闻编辑助理的岗位。主要职责包括协助编辑团队进行新闻采编工作、编辑新闻稿件、策划新闻报道等。同时，我也参与了部门内其他项目的支持工作，如采访活动的组织与执行、新闻素材的整理等。
二、实习收获
1.新闻编辑能力的提升：通过参与新闻编辑的实践，我学会了如何撰写新闻稿件、如何编辑新闻素材。在实践中，我锻炼了自己的文字表达和编辑能力，学会了如何将复杂的信息转化为易于理解的新闻报道。
2.新闻素材收集与整理能力的提高：在实习期间，我需要及时收集各类新闻素材，并对其进行整理和归纳。通过这个过程，我学会了如何高效地收集新闻素材、如何筛选和整理素材，以便后续的新闻报道使用。
3.团队合作能力的培养：在实习期间，我与编辑团队的成员紧密合作，共同完成了多个新闻项目。通过与团队成员的沟通和合作，我学会了如何在团队中发挥自己的作用，如何与他人协作完成任务。
4.职业素养的提升：在与同事和上级的交流中，我学会了如何正确地表达自己的观点和意见，如何与他人进行有效的沟通。同时，我也学会了如何处理工作中的压力和挑战，如何保持积极的工作态度。
三、实习心得
通过这次校内实习，我更加深入地了解了媒体行业的运作和挑战。作为新闻编辑助理，我不仅学到了新闻编辑的专业知识和技巧，还学会了如何与他人合作、如何管理自己的时间和任务。这些都是我未来职业发展所必须具备的能力。
在未来，我将继续学习和提升自己的专业能力，在媒体行业中不断成长。同时，我也会注重培养自己的团队合作能力和自我管理能力，以更好地适应职业发展的需求。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够在媒体行业中取得更好的成绩。
最新大学生校内实习报告 篇三
2020最新大学生校内实习报告
实习，可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高我们的实际动手能力，为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。接下来小编带大家了解一下2020最新大学生校内实习报告，仅供大家阅读借鉴！
新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实习工作得了比较圆满的成功。对此，本人甚感欣慰。
在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。
作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一：幽默机制。
幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。
第二：丰富的知识储备。
教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平时更要多读专业书籍，以丰富自己的知识储备。
第三：衣着整齐、干净、得体。
作为年轻人，这一方面应该是最值得
第三：灵活的语言艺术。
现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法，这也就决定了教师既不能生硬的说教，也不能一味的哀求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开始我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。如果怒目以对，也许良久他们才能看到我。所以就要一开始说话吸引住学生的注意力，不给他们自己聊的机会。
其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。
第二、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。
第三、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与老师及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
针对自身在实习中的不足所指出的努力方向：
1、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。
2、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时写好课后小结。
以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了很多，同时也得到学到的更多。这段时光对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，应该让它变成一段美好的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次也许是最后一次做老师，相信也会是人生中一段美好的回忆。
