染雾以一节课或一次活动写一篇作文 篇一：一次生动的地理课
这次的地理课可真是生动有趣啊！老师带我们去了一趟动物园，让我们亲身感受了大自然的神奇之处。
在动物园里，我们先来到了猴子的区域。老师给我们介绍了各种类型的猴子，并告诉我们它们的生活习性和栖息地。我们看到了聪明的猴子们在树上跳来跳去，有的还会摆出搞笑的姿势吸引游客的注意。我们都被它们的机智和灵活动作所吸引，不禁发出了阵阵欢笑。
接着，老师带我们来到了狮子区。狮子们懒洋洋地躺在草地上，看起来十分威武。老师向我们介绍了狮子的生活习性和狮群的组织结构。我们了解到，狮子是社会性动物，有着强大的领地观念和狩猎能力。看着这些威风凛凛的狮子，我们感受到了它们的力量和霸气。
最后，老师带我们来到了企鹅馆。我们看到了一群可爱的企鹅在水中嬉戏玩耍，它们有的跳上岩石，有的在水中游来游去，活泼可爱。老师告诉我们，企鹅是南极洲的特有动物，它们有着特殊的身体结构和适应寒冷环境的能力。我们对这些小小的企鹅们充满了好奇和喜爱。
通过这次地理课，我们不仅学到了更多有关动物的知识，还亲身感受到了大自然的神奇之处。这次的课程不仅让我们在学习中感到愉快，也激发了我们对地理学科的兴趣。我们都期待着下一次像这样的生动课堂，希望老师能继续给我们带来更多有趣的学习体验。
以一节课或一次活动写一篇作文 篇二：一次难忘的社区志愿者活动
上周，我参加了一次难忘的社区志愿者活动。我们一起去了社区的敬老院，为老人们提供帮助和陪伴。
当我们到达敬老院时，老人们都非常热情地欢迎我们。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，让我感受到了他们对我们的期待和喜爱。我们先帮助老人们整理房间，打扫卫生，然后和他们一起聊天。老人们和我们分享了他们的人生经历和宝贵的经验，让我们受益匪浅。他们告诉我们要珍惜时间，学会感恩和关心他人。听着他们的故事，我们不禁被他们的坚强和乐观所感动。
接下来，我们和老人们一起参加了一次活动。我们一边跳舞一边唱歌，老人们也积极参与其中，展示出他们的活力和热情。我看到了一位老奶奶在跳舞时眉飞色舞，她的笑容让我感到无比温暖。与老人们一起度过这样的时光，我感到非常快乐和满足。
活动结束后，我们送给每位老人一份精心准备的礼物，表达我们对他们的敬爱和感谢。老人们接过礼物时，脸上洋溢着满足的笑容。他们的笑容是对我们付出的最好回报，也让我们意识到自己的力量有多么宝贵。
通过这次社区志愿者活动，我学到了很多。我明白了关爱他人的重要性，也懂得了感恩和付出的意义。我希望以后能继续参与这样的活动，为社区的发展和老人们的幸福贡献自己的力量。
以一节课或一次活动写一篇作文 篇三
今天作文课上，鲍老师说：“这堂课我们来做几道数学题。”我很纳闷为什么作文课教数学题呢？难道老师记错课表了吗？
我带着好奇的心态看着鲍老师在黑板上写了一个题目：从6点到7点分针一共经过了多少个5。我绞尽脑汁费了好大力气连手指都动用上了，可还没数出来。但有一个同学名叫祁昊阳，他可是我们当中聪明绝顶的人，他第一个报出来说是16个。鲍老师说：“非常好，答对了，请你写出这16个数字。”我看他写下了“5、15、25、35、45、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59”，数来数去怎么才15个，不是16个呀？老师看出了我们的疑惑，解释说：“因为55算两个5。”我这才恍然大悟，唉，我怎么没想到呢？
老师又出了第二题：用加减乘除以及括号把55555=5列成一道算式。我想到了一种方法，正准备举手，又被别的同学抢先了一步说出了答案，我很后悔，慢了半拍。接着，老师又在黑板上写了一题：“人体有几个‘5’”，看到题目同学们都七嘴八舌的议论起来，有的说：“人有五官，眼耳口鼻舌。”有的说：“手有五指，大拇指、食指、中指、无名指、小指。”还有一位同学说：“五体投地。”说着他把手脚和头都趴在桌子上做了一个五体投地的动作，把同学们都逗得前仰后合。这回我也想到一个，站起来说：“人体内有五脏，心肝脾肺肾。”得到老师的夸奖后，我心满意足地坐下了，一种自豪之情涌上心头。
这堂特别的作文课，让我知道了原来生活中有这么多和“5”相关的事物，只要我们留心观察，生活可以变得更加有趣。
以一节课或一次活动写一篇作文 篇四
上个星期天上午，班的老师教我们包粽子。
刚开始，我看老师和几位家长不到一分钟便包好了一个，便以为包粽子是一件十分简单的事。可谁能想到，看似十分简单的一件事却让我束手无策，因为我根本一个也包不好。又过了二三十分钟，我看同学们几乎都包了三四个，我决定向老师请教。老师看别人都学会了，便决定教我。在老师的精心指导下，我包好了第一个粽子。心里别提有多开心了。就这样，我包了一个又一个粽子，一直包到了下课。下课后，老师还把我们包的粽子煮给我们吃，还给我们几个生粽子，回家煮了吃。
此外，老师还给我们说了端午节的由来。战国时期，楚国大夫屈原因为上书楚怀王联齐抗秦，被当朝权贵子兰等陷害，革职流放。在此期间，他写下了著名诗歌《离骚》《九歌》等，表达了自己忧国忧民的情怀。后来，跳入汩罗江自杀。当地老百姓怕屈原的尸体被鱼吃掉，便朝江中扔米饭团、鸡蛋、鸭蛋等喂鱼。
后来，每年五月初五他们都用糯米包粽子纪念屈原，其他地区的百姓也纷纷效仿。于是，就形成了我国汉族历史上四大传统节日之一——端午节。
另外，还有一些史料传说五月初五是“恶日”。这一天出生的孩子不能养大。如果养大，男孩害父亲，女孩害母亲。这一天也不能盖房子，要不
然一家子全是秃头……
虽然老师说都是传说，但这节课我真开心！因为我不但学会了包粽子，还知道了关于端午节的那么多故事。
以一节课或一次活动写一篇作文 篇五
“哈哈，耳朵怎么没和脸挨住啊？”“鼻子和耳朵差了半尺远。”“哎呀！嘴和眼睛长一块了。笑死我了！”走在楼道里，你就会听到一阵阵欢声笑语。没错，这声音是从我们三年级九班传出来的。
我们正在进行“盲人画画”的游戏呢！规则是这样的：先在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓，再选出一组同学，承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务，然后让他们用“蒙眼布”（其实就是红领巾）蒙住自己的眼睛，接着让这几位同学依次画五官，最后，让其他同学来评价。
第一组首当其冲，没有任何可以吸取的经验。有一位同学自告奋勇来画眼睛。你别说，还真像那么回事，两只大眼睛仿佛在可怜巴巴地求我们：“同学们，手下留情，不要把我画得那么丑，求求你们啦！”我们才不理它呢。结果，还真是如它所料，接下来……
一个词——错误百出。耳朵画到了最右面，远远地离开了脸，孤独地躺在那里，它多么希望能和脸融为一体啊！咦，这嘴巴长到了眼睛上面，使它成了“四不像”。啊，脸妈妈那么嫌弃鼻子宝宝，把它丢到了九霄云外，这下鼻子宝宝可回不来了。快乐像潮水一样向我们涌来，男孩子粗矿的笑声，女孩子银铃般的笑声，透过窗户传遍整个校园。
真是妙趣横生、充满快乐的一节道德法治课！
以一节课或一次活动写一篇作文 篇六
“叮铃铃·······”，伴随着一阵清脆的响声，老师笑容满面的走进教室，她宣布：“我们今天学有趣的一笔画”。同学们听完后，个个眉开眼笑，我的心里也乐开了花。
只见老师拿起粉笔。像变魔术一样，几分钟后，一幅幅小动物的画就画完了。看，它们就像活了一样，是那么逼真！接下来，老师让我们画，同学们有的画小狗，有的画小熊，有的画小鱼，我要画的是小乌龟。我先画一个半圆，然后再画一个头·······不一会，一个小乌龟就画好了，它望着，我好像在说：“小主人，谢谢你把我创造出来！”
等同学们都画完了，大家都七嘴八舌地议论起来，有的说：“你画的小猫真可爱！”有的说：“你画的小熊怎么像小猪？”有的说：“你画的小鱼没眼睛？”突然，我听见班里传来了一阵欢笑声，我回头一看，原来是小明画的小狗没有尾巴，他急忙解释说：“它是一只小小小狗，尾巴还没有长出来呢！”顿时，全班哄堂大笑。
不知过了多久，这堂课在同学们欢声笑语中结束了。这堂课真是太有趣啦！
