染雾开学第一节语文课作文 篇一
第一篇内容
开学第一节语文课作文
开学的第一节语文课给我留下了深刻的印象。这节课上，老师向我们介绍了语文课程的内容和目标，让我对未来一年的学习充满了期待。
首先，老师告诉我们语文课程的重要性。她说，语文是我们学习其他学科的基础，也是培养我们综合素养的重要途径。通过学习语文，我们可以提高自己的阅读理解能力、写作能力和表达能力，这对我们今后的学习和工作都非常有帮助。
然后，老师介绍了今年的教材和学习内容。她说，今年我们将学习古代文学、现代文学、修辞学等多个方面的知识。这些内容将帮助我们更好地理解和欣赏文学作品，提高我们的文学素养。此外，老师还告诉我们，今年我们还将进行一些有趣的课外阅读活动，通过阅读名著和经典作品，培养我们的阅读兴趣和批判性思维能力。
最后，老师给我们布置了第一次作业。她要求我们写一篇关于自己暑假生活的作文，以展示我们的写作能力和观察力。这个作业让我感到既兴奋又紧张，因为我知道这是我在新学年里的第一个挑战。
开学第一节语文课让我对新学年充满了期待和憧憬。我相信，在老师的引导下，我会在语文学习中取得更大的进步，提高自己的语言表达能力，并培养出对文学的热爱和欣赏能力。
开学第一节语文课作文 篇二
第二篇内容
开学第一节语文课作文
开学的第一节语文课给我带来了很大的惊喜。这节课上，老师以一种新颖的教学方式给我们上了一堂生动的课，让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。
首先，老师通过播放一段视频引起了我们的注意。视频中展示了一位作家的创作过程，让我们了解了一本书是如何从无到有、从想法到实现的。这个视频让我心生敬佩，也激发了我的写作欲望。
接着，老师给我们带来了一些有趣的语文游戏。她把课堂变成了一个大舞台，让我们分成小组进行表演。通过表演，我们不仅能够锻炼口语表达能力，还能够感受到语文的魅力和趣味性。这些活动让我觉得学习语文不再是枯燥和无聊的，而是充满了乐趣和挑战。
最后，老师向我们展示了一些优秀的作文范文。她用一种幽默的方式解读了这些作文，让我们在笑声中领略到了作文的奥妙。看到这些作文，我不禁感叹作者的才华和创造力，也对自己的写作能力产生了新的期待。
开学的第一节语文课让我对语文学习充满了信心和热情。我相信，在老师的引导下，我会在语文学习中不断进步，提高自己的写作能力，并发现语文学习的乐趣和意义。
开学第一节语文课作文 篇三
今天是新学期的第一节语文课，我格外有精神的听着老师讲课。
第一节课的内容是讲第一课《古诗三首》其中由李白写的“独坐敬亭山”。
老师先叫我们独自练习读这首诗。
然后教我们抓住一些重点的字来读，从而使得这首诗读起来更有感情、更押韵。
然后老师又帮我们解释一些我们不太明白的词语意思。
老师还通过一些小提示来启发我们让我们去找诗中的重点词语，找到后，就帮我们去分析，如:诗中“相看”这个词诗人就运用了拟人的修辞手法… …最后老师给我们解释了整首诗的意思。
整节课我觉得最有趣的是，找同学扮演诗中角色的环节。
老师先讲解了规则，再给我们时间去想动作。
同学们想好了以后，老师就邀请了几名同学出来表演。
同学们开动脑筋想出了许多稀奇古怪、非常滑稽的动作。
同学们有的扮演鸟，有的扮演云有的扮演山，还有的扮演诗人。
滑稽的动作配合有感情的诗朗诵引得“观众们”称赞不已… …
我真希望以后的每一节语文课都可以这么有趣!
开学第一节语文课作文 篇四
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，六年的小学生后结束了。
我们又迎来了一个新的学年--初一。
昨天，我们上了第一节语文课，那节课让我非常难忘。
那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。
首先，我们就“趣”字来聊了聊。
“同学们，我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了。
“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了，“好，那么请几位同学写一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿，老师又问:“大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口同声的回答道。
“对，这就是古代造字的妙处，那谁知道为什么部首会不一样呢，不错，这就是根据自已来定的，根据字的不同意思来定不同的字，所以说汉字很有趣。
那么大家有没有关于汉字而闹的笑话呢?”问题一出大家都思考了起来:有的同学托着下巴，眼睛望得出神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……
后来，老师给我们讲了一个“白字法官”的故事。
这个故事特别有趣，讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。
但我想，这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可见，语文的学习对我们多么重要啊。
然后，老师让我们讲讲语文的意义。
于是，大家七嘴八舌的讨论起来:“我觉得学好语文，可以让我们的知识面更广、更丰富。”“我觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文也可以提高个人修养与综合素质。”……大家讨论的热火朝天，汇报也精彩至极。
我们真正领悟到了语文的魅力，体会到了语文的乐趣。
语文是一抹清香四溢的绿茶，让人神清气爽;语文是一座色彩缤纷的花园，使人流连忘返;语文是一块甜蜜至极的蛋糕，令人回味无穷……
第一节语文课只是最初的起点，以后的文学大道要靠我们自己去走。
让我们共同在语文的大海里遨游吧。
开学第一节语文课作文 篇五
今天是我上课的第一天，心中不禁兴奋起来，我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢!
同样也是今天，我迎来了本学期的第一堂语文课，迎来了一位新老师。
老师说这一节课咱们班同学自我介绍，相互之间认识一下。
听了老师的话，我的心几乎漏跳了一拍，天!要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症”一样，一上讲台就紧张，妈妈为了锻炼我的胆量，暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃，如今，我好的多了，可一听到要上讲台，心中不禁还是一阵发毛。
可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍，我能爱得了吗?
可终究不能逃避呀!没法子了，我只好策划起怎样说来，第三个、第四个、第五个……离我越来越近，就要该我发言了，我几乎是屏住呼吸待待着，“高诗雨”。
老师叫到了我的名字。
我深吸了一口气，几乎是硬着头皮走上了讲台，看着讲台下同学们的目光，我有些紧张，可就在这时，暑假中锻炼来的'勇气得到了良好的发挥，我在心中告诉自己:要不说咱就不说，可要是说了，绝不要细声细气，跟蚊子似的说，要说咱就大声说。
想到这，我找回了自己的勇气和信心，说了起来:“我叫高诗雨，来自西园小……”
开学第一节语文课作文 篇六
“小呀小儿郎，背着个书包上学堂…… ”今天是开学的第一天，我哼着这首童年的歌谣，迈着轻快的步伐走进了教室。
见到了20多天不见的同学和老师，觉得每个人都有不一样的变化，心里真是非常的高兴。
既然今天是开学的第一天，那这个学期第一堂语文课会是什么样的呢?同学们也跟我有一样的问题，于是便叽叽喳喳地讨论起来。
“同学们!”徐老师不知什么时候突然“闯”了进来，“你们知道今天是什么节日吗?”徐
老师神秘地说。
“元宵节!”同学们争先恐后地说。
“对了!元宵节
的习俗就是猜灯谜，今天我们就来猜猜灯谜，好吗?”一想到猜灯谜，教学就像炸开了锅似的沸腾，同学们都欢呼着:“好!好!”“那就开始了!头戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一脚向左踢。
”老师神秘地说。
那是什么字呢?同学们有的手托脑袋，眼睛瞪得老大，有的手挠着头在想，还有的双手托住下巴，连我都冥思苦想。
“是‘弟’字!”突然，常稀钰急中生智，说出了正确答案。
“对了，真棒!”徐老师边笑边说。
这让我们更加来劲了，一连答对了好几个。
“大家的灯谜真是猜得又对又快!下面我们自己来编一编灯谜，看谁编得又好又能让同学猜出来!”徐老师说。
可以猜什么字呢?对了!好的开始是成功的一半，就给大家猜个“赢”字吧!“亡当头，口在中，月贝凡，三条腿，见了它，笑哈哈。”终于编好了!我看着自己编的灯谜，心里满是欢喜。
“大家都编好了吗?我要请人上来讲了!那就请单菲先来吧!”啊，怎么是我?万一我的灯谜大家猜不出来怎么办?此时此刻，我的心里像揣了只小兔一样“怦怦怦”直跳。
终于，我整理好头绪，来到投影仪前，展示出了我的灯谜。
“这是赢字!”同学们齐声回答到。
“答对了!”我心里的一块石头总算落地了。
瞧，编灯谜是多么有趣呀!
从这次编灯谜，猜灯谜中，我感受到了中国传统节日丰富的文化底蕴，还觉得凡事都要有自信心。
这就是开学的第一天，第一节语文课，在新学期我要百尺竿头，更进一步!
