染雾小学想象的作文600字 篇一
奇幻的动物世界
一天，我突然发现自己来到了一个神奇的地方——动物世界。这个世界里的动物形态各异，有的像人一样会说话，有的像鸟一样会飞翔，还有的像鱼一样会游泳。
我第一个遇到的是一只会说话的狗。它告诉我，这个世界里的动物都有自己特殊的能力。比如，猴子可以用长长的尾巴摇摆到树上，鹰可以展翅高飞，鱼可以在水里自由畅游。听了这些，我羡慕不已，也很好奇自己是否也有特殊能力。
于是，我开始寻找属于自己的特殊能力。我试着像猴子一样摇摆尾巴，却发现我没有长长的尾巴。我试着像鹰一样展翅高飞，却发现我没有翅膀。我试着像鱼一样游泳，却发现我不会游泳。
我有些失望，觉得自己没有特殊能力。但是，我并没有放弃。我想，也许我有其他特殊的能力，只是还没有发现而已。
突然，我看到了一只小小的蜻蜓。它告诉我，每个人都有自己独特的能力，只需要发掘出来就行了。于是，我开始思考自己的特殊能力是什么。
经过一番思考，我终于找到了自己的特殊能力——想象力。我发现，我可以通过想象创造出各种奇幻的世界，让自己的生活变得更加有趣。
从那以后，我每天都在动物世界里度过。我和狗、猴子、鹰、鱼等各种动物成为了朋友，一起探索这个奇幻的世界。我用我的想象力创造出了一个又一个的奇幻故事，让自己的生活充满了乐趣和惊喜。
小学想象的作文600字 篇二
未来的世界
在小学的课堂上，老师提出了一个问题：“同学们，你们有没有想过未来的世界会是什么样子？”同学们纷纷举手表示自己的想法。
有的同学说，未来的世界会有飞行汽车，人们可以在空中自由飞行。还有的同学说，未来的世界会有机器人帮助人类做家务，让人们可以更轻松地生活。还有的同学说，未来的世界会有时间机器，可以让人们回到过去或者去到未来。
听了同学们的想法，我也开始思考未来的世界会是什么样子。在我眼中，未来的世界是一个充满科技和便利的世界。
首先，未来的世界会有智能家居。人们可以通过手机或者语音控制家里的各种设备，比如电视、空调、灯光等。只需要一个指令，就能让家里的一切按照自己的需求进行调整。
其次，未来的世界会有智能交通。人们不再需要开车，只需要坐在自动驾驶的汽车里，就能自动带着我们到达目的地。同时，交通信号灯也会根据交通情况自动调整，让交通更加顺畅。
再次，未来的世界会有智能机器人。机器人会代替人们完成一些繁重的工作，比如搬运货物、清扫卫生等。人们可以更加专注于创造性的工作，享受更高质量的生活。
最后，未来的世界会有虚拟现实技术。人们可以通过虚拟现实设备，体验各种奇幻的世界，比如去月球旅行、和恐龙一起生活等。这种技术会让人们的生活更加有趣和多样化。
通过想象，我渐渐展开了未来的世界。我相信，只要我们努力学习和探索，未来的世界一定会更加美好和幸福。
小学想象的作文600字 篇三
“不要，不要。”莫樱嘶哑的喊着，眼边淌着泪。
而一边的男女却不留情的唾骂着，咔擦一声， 莫樱死了，被处死的，罪名是羞辱皇族，自身不洁。
死前的那一晚，莫樱清楚的记得，是莫琴和不怀好意的说，其实她和她母亲早就盯死了她，她居然还傻乎乎的向着她们，死是在所难免的，而且自己的丈夫早就被她蛊惑了，所以莫樱的不洁，是她丈夫——唐阳干的，但唐阳死不承认，给莫樱倒扣了个屎盆子。
“大小姐，大小姐。”一阵熟悉而清晰的声音，在莫樱的耳边回荡。
可莫樱还在那痛苦之中，过了许久才迷迷糊糊的看见眼前的青儿，矮矮的，自己却还是矮她一节，看看这身高，看看这手儿，这脚丫。这不正是小时候的自己呢！不过，无论怎么样她心中的壮志，复仇之火。又再次燃起。
半响，她问：“青儿，你几岁啦！”
青儿用那清晰的声音回答道：“十二呀！怎么了，小姐有什么问题吗？”
“没什么！只不过好奇了些就对了。”莫樱嘴巴上这么说，可其实是想摸清自己的年龄，预知后面的事，青儿大自己三岁，这么说现在她只不过九岁。九岁的时候是昏倒过，那次，柳儿故意把自己推入水中，并把责任推在自己身上，说是自己一不小心滑到的，莫樱那个时候恨透了柳儿，但怕被误会，就没有说出口，却不知道是莫琴指使柳儿干的。
现在，一堆的烂摊子，等着她收拾呢！因为今天落水之前，她唾骂了俞琴，嫌她是外人，还是一个小户人家的嫡女，她就哭哭啼啼的告诉老夫人，老夫人很生气，后果很严重。（为什么是俞琴捏！因为俞琴就是莫琴，本来俞琴不是莫家人，但是她娘使心计成为了莫家夫人，当然，这一世，莫樱不会让俞琴她娘——吴歆腩抢了自己娘亲的位置。）
挨！自己小时候闯的货，还要长大的自己收拾。
莫樱清楚的记得：一段时间过后俞琴会过来和她道歉，老夫人就会开始嫌莫樱小家子气，然后开始喜欢俞琴。
于是，莫樱决定自己主动先去道歉。
想着，莫樱踏进了老夫人住的院子里，柲院。
小学想象的作文600字 篇四
“我是一个易拉罐，易拉罐……”我在主人踩着自行车上学的路上，随着自行车车轮的伴奏，我唱起了歌。
你一定觉得奇怪了，我明明是一辆自行车，为什么要说自己是一个易拉罐呢？别急，继续听我说，你便明白了。
我来自一个可乐工厂，我和伙伴们一起从工厂里生产出来，再由送货的大卡车运到了超市。我们都被整整齐齐的摆放在售货架上，满心喜悦地等待着主人的到来。我被一个小男孩买走了。他“咕噜咕噜”一口气喝完了我体内的可乐。我原以为他会把我扔进垃圾桶，可他却把我随手扔到地上，便头也不回地
走了。街上的果皮、塑料袋与我相伴，它们发出难闻的臭味，弄得我头晕脑胀，绿头苍蝇在我头上飞来飞去，恶心得令我窒息。我的心如同掉进了一个冰窖，难过极了，我想：人们的.环保意识怎么这么差呢？这时，一个盲人走了过来，他拄着盲杖，正小心翼翼地摸索着向前，可他没有发现离他十步远的地方有一块香蕉皮。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地大叫起来：“小心脚下！”可无论我怎样扯开喉咙大喊，他也没听见。我急得跳了起来，在地上发出“砰砰砰”的声音，也无济于事。这时，一个小姑娘跑了过来，她手里拿着塑料袋，胸前戴着鲜艳的红领巾。她连忙扶住盲人，说：“叔叔，小心你的脚下！”在小姑娘地搀扶下，盲人小心地避开了那堆垃圾。送走了盲人叔叔，小姑娘又转了回来，把垃圾归拢起来，小心地装进了塑料袋，放进了垃圾桶里。我长吁了一口气，虽然我又要与垃圾为伴，可我还是很高兴。我想：那位小姑娘真是一位环保小天使，她的心灵多美呀！如果大家都能像她一样，那该多好呀！也许人们还不知道，正是他们随手一扔，造成了环卫工人超负荷的工作，有时甚至危害到环卫工人的生命——有的环卫工人为了清扫马路中央的垃圾，躲避不及滚滚的车流，而丧失了生命。但愿小姑娘的行动能唤醒大家那沉睡已久的环保意识，毕竟城市的美丽要靠大家。
后来，环卫工人把我送到了垃圾站，从中清理出我和一些可回收垃圾，运到了工厂。我和伙伴们又见面了。我们将变成一辆自行车呢！我和伙伴们经过一道道机器加工，终于变成了一辆崭新的自行车。希望这位主人能好好爱护我们。
“我是一个易拉罐，易拉罐，最后我又变成了一辆自行车……”我又唱起了这首快乐的歌。
小学想象的作文600字 篇五
一、启发谈话，激发兴趣。
1、结合学过课文，了解想象。
二、指导审题，明确中心。
1、立足作文题目。抓住题眼。
（主题：梦，虚幻的、什么是“奇妙”？奇妙的梦中可能会发现什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板书：非同寻常、展开想象）
2、以“动画人物”为切入点。讨论：你最希望谁出现在你的梦中？为什么？
三、指导选材，启发引导。
1、品读范文。(提炼：想象的可以是：板书：语言、外貌、外形描写)
2、体会有详有略的写作手法。
3、总结写法：
（1）选择自己理想中的人或物来写。
（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。
（3）所写的人或物，都应当有人的思维和人的行为。
4、同学们，写这类想象作文，写什么都可以，如果你想探索宇宙的奥秘，你可以把自己想象成有一对翅膀的人；或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落，每一段时间，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放结合，自己练说片段。
1、同学们的想象真是五彩斑斓，真想马上就看到同学们的一篇篇佳作，先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。（小组练说）
2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃，能让老师和同学们共享你的快乐吗！（大组交流）
听评要求：静心听别人口述，对照要求想一想，他这样写好不好？（评议）3、独立构思，完成习作初稿要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、课堂总结，学生写作
想象是人们热爱生活的标志，同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面，表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧！
