染雾篇一：夸夸同学的闪光点
我班级中有一位同学，他的闪光点是他的创造力。他总能带给我们不一样的惊喜。
这位同学叫李明，他是我们班的小画家。他擅长绘画，每次他拿出他的画作时，都能让我们惊叹不已。他的画作不仅技巧精湛，而且充满了创意。他可以用几笔简单的画笔勾勒出一个生动的人物形象，或者用几种颜色的组合，创造出一个独特的风景。他的画作总是让人眼前一亮，让人沉醉其中。
除了绘画，李明还对写作很有天赋。他的作文总是富有想象力和独特的见解。他可以把一个普通的故事写得生动有趣，让人读后久久难以忘怀。他的写作才华总是让我们羡慕不已。
李明的创造力不仅仅体现在艺术方面，他在生活中也总是能给我们带来惊喜。比如，他总是能以不同的方式解决问题，给我们带来新的思路。他总是能提出独到的见解，让我们重新审视问题。他总是能用他的创意和想法，让我们看到事物的不同面向。
李明的创造力不仅给我们带来了欣赏的乐趣，更重要的是，他的创造力也激发了我们的创造力。他的作品和想法总是让我们有了新的灵感，让我们愿意去探索和尝试。他的创造力是我们班级的一束闪光灯，照亮了我们的学习和成长之路。
篇二：夸夸同学的闪光点
在我班级里，有一位同学的闪光点是他的领导才能。他总是能够站在前面，带领我们一起迈向成功。
这位同学叫王华，他是我们班的班长。他总是能够组织好班级的各项活动，并且带领我们取得优异的成绩。他总是能够在团队中发挥自己的优势，让每个人都能够充分发挥自己的潜力。他总是能够鼓励和支持每个人，让每个人都能够有所成长。
王华的领导才能不仅仅表现在班级活动上，他还在学习上给了我们很大的帮助。他总是能够提供有效的学习方法和技巧，让我们更好地掌握知识。他总是能够帮助我们解决学习中遇到的问题，让我们更加自信和坚持。他总是能够激励我们努力学习，不断进步。
除了领导才能，王华还有很好的组织能力。他总是能够合理安排时间，高效完成任务。他总是能够做好事务的安排和管理，让事情井井有条。他总是能够在团队中发挥自己的力量，让团队更加协调和高效。
王华的领导才能不仅给我们班级带来了团结和进步，更重要的是，他的领导才能也影响了我们每个人。他的领导风格和才能让我们愿意跟随他的步伐，愿意听从他的指挥。他的领导才能是我们班级的一面旗帜，激励着我们不断向前。
夸夸同学的闪光点作文250字 篇三
我的同学李昀晗，她的个子矮矮的，手胖乎乎的`，长着一双炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的闪光点是爱学习，上课注意力很集中。记得有一次，老师在上数学课的时候，从窗户外飞来几只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那儿，没有听老师提的问题，只有李昀晗在听。蜜蜂飞走后，老师说：”我刚才问的是什么？”大家都不知道。李昀晗说：“老师让我们量一量正方形的周长。”听了她说的，大家很不好意思。老师拍了拍手说：“刚才你们都去看蜜蜂了，只有她在听。”后来选班长的时候大家都选她当班长。她当上班长后就和老师一起管理班级。
还记得有一次，老师有事不能来上课，她就让大家自习。同学们都很佩服她，一节课下来，没有人说话走动，都服从她的安排。
我想对她说：“你真棒！我一定要向你学习。”
夸夸同学的闪光点作文250字 篇四
他，矮矮的个子，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子和一张能说会到的嘴巴。他不仅学习好，还非常热爱集体、热爱劳动，是我们班最能干的值日小组长。他就是我的好朋友—苟家豪。
记得那是一个下午，又轮到我们组搞值日了，苟家豪先给大家分配了任务，大家就开始干活了。苟家豪拿起扫帚认真地扫它们组的地，不一会儿，纸屑、尘土等垃圾在扫帚的驱赶下，统统进了垃圾桶，他们组的值日很快搞完了，而且很干净。这时，他发现田家鸣没搞卫生逃跑了，而其他同学搞完自己组的卫生也都走了，他没有一丝抱怨，主动拿起扫帚把田家鸣他们组的卫生认真的搞完了，又把其他组没有搞干净的地方又搞了一遍。看到他这种爱集体、爱劳动的热情，我被深深的感动了……
苟家豪，我要向你学习！
夸夸同学的闪光点作文250字 篇五
王丁是我们班的同学，他个子矮小，长着一双不大不小的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很可爱。
他的闪光点是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。在他身上还发生过一件让我感动的事。9月28日学校开运动会那天快到中午的时候雨下得越来越大，我们的帐篷已经漏了不能支持雨水的冲洗了，别的班的帐篷也冲破了，学校决定运动会取消了。我们冒着雨拿着东西跑回教室去，我正要跑的时候王丁拦住我说：“我帮你拿吧。”我说：“不用，谢谢。”他一生气说：“不行，我一定要帮你拿！”他说完拿我的包和椅子便冲向教室跑，我望着他那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，王丁同学的这种可贵的精神值得我们学习。
