染雾写老师的作文 篇一
老师是我们成长道路上的指引者，他们用知识之光点亮我们前行的路。在我的记忆中，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师。
我的语文老师姓李，是一位年轻而有活力的女教师。她总是充满激情地讲解课文，让我们对语文产生浓厚的兴趣。她擅长用生动的语言和有趣的故事来讲解课文，使得我们在学习中不再感到枯燥乏味。每次上课，她总是带着微笑迎接我们，这让我觉得她是一位非常亲切和蔼的老师。
除了教课，李老师也非常注重培养我们的阅读习惯。她经常推荐一些优秀的作品给我们，并鼓励我们多读书。她说：“书是人类进步的阶梯，只有读书，我们才能成为更好的自己。”这句话深深地印在了我的脑海中。我按照她的建议，开始培养起每天读书的习惯。通过阅读，我不仅丰富了自己的知识，还提高了自己的写作能力。
在我的学习过程中，李老师一直给予我很大的鼓励和支持。每次我遇到困难时，她总是耐心地解答我的问题，并鼓励我要有信心。她相信我能够取得好成绩，这让我更加有动力去努力学习。
通过与李老师的相处，我学到了很多东西。她不仅教会了我语文知识，还教会了我如何做一个乐观向上的人。她用她的行动告诉我，只要有梦想，就一定要去追求，不要轻易放弃。
写老师的作文 篇二
老师是我们成长道路上的引路人，他们是我们的知识导师，是我们的启蒙者。而在我上学的这几年里，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师。
我的数学老师姓王，是一位非常严谨和有耐心的教师。她总是用生动的例子和清晰的讲解，让我们更容易理解数学的概念。每当我遇到数学题目的难题时，她总是耐心地为我解答，并给予我指导。她从不厌烦地重复讲解，直到我完全明白为止。她的教学方法让我对数学产生了兴趣，也提高了我的数学成绩。
除了教学，王老师也非常注重培养我们的数学思维能力。她经常组织一些数学竞赛和游戏，激发我们对数学的兴趣。她说：“数学是一门很有趣的学科，只要你们愿意去探索，就会发现它的魅力。”她的话让我对数学充满了好奇心，我愿意主动去学习和探索数学的奥秘。
在我的学习过程中，王老师一直给予我很大的关心和鼓励。每次我遇到困难时，她总是鼓励我要有勇气去面对，不要害怕失败。她相信我能够克服困难，这让我更加有信心去迎接挑战。
通过与王老师的相处，我学到了很多东西。她不仅教会了我数学知识，还教会了我如何做一个坚持不懈的人。她用她的行动告诉我，只有不断地努力和坚持，才能取得成功。
总而言之，我的老师们对我产生了深远的影响。他们不仅教会了我知识，还教会了我如何做一个优秀的人。我将永远怀念他们，感激他们对我的教导和关怀。
写老师的作文 篇三
翻开笔记的第一页，书页已有些许泛黄。看到上面密密麻麻的字迹，好像又回到初二那年开学的第一天：她抱着一本书走进教室，脸上挂着浅浅的笑意，满怀期许地望着我们。
眉眼弯弯，是很温柔的老师吧。以至于不知什么时候她在班上说的话好像已不太能服众。我那本花费了大量时间整理而成的`名著笔记曾一度让我怀疑自己，这么做是否真的有必要。年级组额外的阅读任务，学习上的竞争和压力，甚至是不再住宿后换了一种新的生活方式，这一切都让我开始变得不耐烦和急躁。后来，她把我叫到跟前，细声问询我的困惑。抬眸撞上她充满关爱的神色，我立刻把目光垂下，不敢再去看她。
“学习上有什么问题一定要及时和我说啊。”我只闷闷地答了一句“嗯”。而后，她又细心地嘱咐了几句，拍拍我的肩膀，说“老师相信你的能力”。从那之后，我便不太敢直面她的眼睛。对于这样的一位老师，对于曾经有过的质疑和抱怨，我总是有着一种愧疚的感情。
终于在一次考试，成绩落了千丈。
一次，我的名著笔记本发下来，我打开一看，上面竟有一排隽秀的红字：这次考试可能让你很伤心，但笑到最后的才是强者，不要被一次考试打垮。我愣了愣神：原来她一直在默默地关注我。恍惚间，我意识到曾经摆在我面前的，我原以为不能逾越的困难，最终我都是用一种消极的方式躲避过去。我始终把原因归结于外界，却从未停下来好好找一找自己身上的问题。
我翻看着当年的名著笔记，一行行，一页页，当年几乎要撑不下去的日子仿佛就在眼前。学习是个不断积累的过程，哪能一蹴而就？
在那一个个红笔批注的文字里，我仿佛又看见我的老师眉眼弯弯，面带笑容的模样。那满怀期许的目光一直关注着我，仿佛在说：“愿你以梦为马，不负青春，不负韶华。”
写老师的作文 篇四
教过我的老师有很多，给我印象最深的非张老师莫属了。她慈祥的脸庞上，闪烁着一双明亮而又聪慧的眼睛，微微上翘的.嘴角总是给我们带来亲切的笑容。
张老师教我们语文，同时又是我们的班主任。一次，我们在上《“凤辣子”初见林黛玉》时，我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向，对他们的心理描写捉摸不透……。可是在上课时，张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》，用一张人物关系图将贾母、贾宝
玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解，随着老师的介绍，我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中，正当我们听得津津有味时，“叮叮叮”的铃声响了，一下子惊醒我们发现竟然已经下课了。因为有了您那么轻松、风趣的课堂，提高了我们对语文的兴趣；因为有了您引人入胜的讲解，使我们阅读经典名著兴趣盎然。
而作为一名班主任，张老师则是亲切又严肃的。记得有一次你在课常上正看着白板讲课时，我们班有些同学上课做传东西，虽说同学们做得小心翼翼，似乎悄无声息，但也逃不过您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”；您就停下来，等了几秒秒后回过头，用刀刃一般的眼神扫了一下，并望着某个同学的座位。每当这时，做小动作的同学都惊慌失措起来，接着马上停下嘴、停下手，脸上一阵红一阵白的，班级里忽然鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见。同学们都在心里默念着“完了、完了”，又惹老师生气了，看来又要被训了。谁知您什么也没有说，回过眼神转身看着白板，象什么也没有发生一样继续上课，之后大家都听得非常认真。
老师，您对我们如亲人一般的关怀，我们怎么会忘记？那双明亮的眼睛中闪烁无限期望的光彩，早已深深印在我的心头，五年来从未褪色、愈加鲜艳。
写老师的作文 篇五
在我的人生中，有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶，默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。
说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀！她高高的个子，大大的眼睛，白皙的皮肤，红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下，更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她！
记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看，花了很多钱，缝了十几针。班队会上，老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑，否则会有危险。但第二天课间的时候，同学们抑制不住冲动，继续乱跑和打闹。放学的时候黄老师问我们：“今天有没有乱跑呀？”我们异口同声地回答：“跑了！”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家顿时羞愧难当。从那以后起，我们下课有规有矩，再也不乱跑了！还有一次，班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。老师急得满头大汗，问过门卫，他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们，在学校里大声地喊他们的名字。很久以后，终于把他们找到，原来他们在隐蔽的角落里躲着玩！
在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品，天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶，少看电视。在学习上对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时，老师的脸上露出了灿烂的笑容。
想到这里，我忽然想起了黄老师给我的评语：“岚岚，你很棒！老师相信你下学期一定会更加出色，做全班同学的好榜样！”我也想对黄老师说：“老师呀，我们永远爱您，您永远是我们的亲人，在临近教师节的日子里，希望您保重身体、开心快乐，您的孩子们为您祈福！”
