染雾我的教室作文 篇一
我的教室是一个温馨而充满活力的地方。它位于学校的二楼，面积不大却布置得非常舒适。走进教室，首先映入眼帘的是一排整齐的红色课桌椅，每个桌子上都摆放着一本厚厚的教科书和一个笔筒。教室的墙壁上挂满了学生们的作品和精美的宣传画，增添了一丝生机和色彩。
我的教室里还有一块宽大的黑板，老师们在上面写下重要的知识点和习题，同学们则在下面认真做笔记。黑板后面还有一个高大的书架，上面摆满了各种各样的书籍。有故事书、百科全书、参考书等等，这些书籍是我们知识的宝库，我们可以随时翻阅，丰富自己的知识。
教室里还有一块墙壁被改造成了一个小型的展示区。这里陈列着同学们的手工作品、科学实验器材和各种奖状。每当同学们取得了好成绩或完成了一项重要任务，他们就会将自己的成果展示在这里，与大家分享自己的喜悦和成长。
教室里的气氛总是非常活跃和融洽。每当上课铃响起，同学们都迅速就坐，迫不及待地等待老师的到来。上课时，同学们认真听讲，积极提问，互相学习和帮助。课间休息时，同学们互相交流着学习和生活的点滴，有时还一起玩耍，放松身心。
我的教室不仅是学习的场所，也是我们共同成长的地方。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了团队合作、友爱互助的精神。每当我们取得了进步或遇到困难时，同学们总是互相鼓励和支持。在这个大家庭里，我们感到温暖和幸福。
我的教室是我成长的见证，它承载了我无数的回忆和成就。在这里，我收获了知识、友谊和快乐。我深深地爱着我的教室，愿意为它付出一切努力，让它更加美好。
我的教室作文 篇二
我的教室是一个充满创意和活力的地方。它不仅是学习的场所，更是我们发挥想象力和创造力的乐园。
教室的墙壁上贴满了我们的创意画作和手工制作品。同学们可以尽情发挥自己的想象力，用各种材料和颜色创作出自己的作品。有的同学喜欢画美丽的风景，有的同学喜欢画可爱的动物，有的同学则喜欢制作有趣的手工玩具。每一幅作品都是同学们用心和智慧的结晶，它们不仅给教室增添了色彩，更展示了同学们的才华和创造力。
教室里还有一个角落被改造成了小小的科学实验室。同学们可以在这里进行各种有趣的实验，探索科学的奥秘。有的同学在这里研究植物的生长过程，有的同学则研究物体的运动规律。通过实验，同学们不仅学到了科学知识，还培养了动手实践和观察思考的能力。
教室里还有一个阅读角，里面摆放着各种各样的图书和杂志。同学们可以在这里静下心来阅读，丰富自己的知识和想象力。有的同学喜欢读故事书，有的同学则喜欢读科普书籍。无论是什么类型的书籍，它们都能给同学们带来无穷的乐趣和启发。
我的教室是一个充满创意和活力的地方，它激发了同学们的学习热情和创造力。在这里，我们不仅学到了知识，还培养了创新和合作的精神。每当我们在教室里学习和创作时，我们都能感受到无限的快乐和成就感。
我的教室是我成长的见证，它给了我无数的机会去展示自己的才华和潜力。在这个充满创意和活力的地方，我收获了知识、友谊和快乐。我深深地爱着我的教室，愿意为它付出一切努力，让它更加美好。
我的教室作文 篇三
一个舒适整洁的教室，每一个人都梦寐以求的。当然，也是对学生最好的帮助。
今天，我带你来到书香世界——教室。一进门，一眼就能看见南北两侧的一扇光亮透明的窗户了，在窗口瞭望，真是棒极了。再看东边的大黑板，语文老师在上面写词语，或成语；数学老师用来写口算，或应用题；英语老师用来写句子，或单词。可严肃了呢！再看西面同学们布置的黑板报。可漂亮了，真是美不胜收呀！
二十四个社会主义核心价值观也毫不示弱，各个排得有条有理，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国……然后，由我为你简单介绍一下我们学校的课桌，里面有温馨，也有悲伤；有活泼，也有凄凉。情绪成千上万，学生用来写作业，那么老师就用来批作业，功能也千变万化。窗外，更不用说，数不胜数的鲜花嫩草，姹紫嫣红，各个都排列得井井有条。教室，也是我们的一个家，里面的同学也就是我们的亲戚。
我闻着新鲜的空气，学着高尚的品德，这真是同学们的人间仙境啊！
我的教室作文 篇四
我们的教室座落于砂子塘小学共建楼的最东头。
一走进我们教室就会看见正前方是一块大大的黑板，黑板的正上方写“团结 友爱 求实 创新”，这八个正楷字正是老师和我们共同追求的目标。黑板的左边摆放着一台大电脑，电脑能让我们 在第一时间获得最新的资讯，比如：美国的9.11事件、伊拉克和美国的海湾战争、印度洋海啸事件等等。这些事情都是在电脑上查到的。黑板的前方是讲台，那是放书和粉笔的地方。在讲台的下方摆放着一排排整整齐齐的桌椅。我们桌椅的两旁有两个小班刊，一个是英语角，另一个是 作文班刊。我们在英语角上挂满了同学们精心做的英语小报。教室后面的墙上是“我们在成长”的班刊。这是由十二种颜色和大小一样的卡纸做成的方块，上面写了两位名人的至理名言。其他的都是同学们写的作文。这就像我们是祖国的花朵，而老师就是培养我们的园丁，而我们在老师的培育下茁壮成长。
这个美丽而充满温馨的地方将是我们往后一年中学习的乐园。它伴随着我们成长，而我们也应该加倍爱护它，让它变得更加美丽。
我的教室作文 篇五
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可
小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
我的教室作文 篇六
我的教室有和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学，是充满温馨和欢笑的地方。
走进教室，会看到一排排整齐的桌子，因为老师要求我们要对齐，这样走起路来才不会被桌椅绊倒。教室的最前方有一个大大的黑板，那是老师上课使用的。老师不准我们乱画黑板，不过有的时候同学们会趁老师不在时偷画，看他们的举动，我真替他们捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告栏，上面全是老师和同学们精心设计的作品，贴得满满的，这不仅可以美化教室，还能让同学们学习知识。我是文艺委员，除了布告栏的设计，我也帮忙老师指导同学制作美劳作品，这是我的兴趣，我也乐此不彼。
教室的两侧是阅读角，书架上放了许多书，平常我们会利用时间看课外读物，那是可以让我们增长知识的。只要常常去阅读，保证能使我们的脑细胞更有活力！
说到我的教室，实在有太多的趣事在这里发生，我觉得能和老师、同学们一起在这间教室里共同学习，真是幸运。
