染雾我的新老师作文400字 篇一
我有一个新的老师，她是一位非常亲切和善良的人。她有着一头短发，总是微笑着面对我们。她的名字叫李老师，是我们班的英语老师。
李老师对待学生非常认真负责，她总是耐心地解答我们的问题，尽力让我们理解知识点。她会用很多有趣的故事和实例来帮助我们记忆单词和语法。她还会利用多媒体设备给我们展示生动有趣的英语视频，让学习变得更加轻松有趣。
除了教学上的认真负责，李老师也非常关心我们的生活。每天上课前，她都会询问我们的近况，关心我们的家庭和身体状况。她还会给我们提供一些有关学习方法和时间管理的建议，帮助我们更好地学习。
在李老师的带领下，我的英语成绩有了明显的提高。她总是鼓励我们积极参与课堂，提高口语表达能力。她还经常组织一些英语角和英语竞赛，让我们有机会展示自己的英语水平，并且从中汲取更多的学习动力。
李老师不仅仅是我们的老师，还是我们的朋友和良师益友。她在教学中注重培养我们的独立思考能力和团队合作精神，同时也鼓励我们积极参与社会实践活动。她的教导让我们逐渐成长为自信、有责任心和乐于助人的人。
我非常庆幸能够有李老师作为我的新老师。她不仅仅教会了我很多知识，更重要的是她教会了我如何做一个优秀的人。我将永远怀念她对我的关心和教诲。
我的新老师作文400字 篇二
我迎来了一位新的老师，她给了我许多的惊喜和启发。她叫杨老师，是我们班的数学老师。
杨老师是一位非常年轻有活力的老师。她总是充满激情地讲解数学知识，让我们对数学产生了浓厚的兴趣。她会用很多生动的例子和实际问题来帮助我们理解抽象的数学概念。她还会用幽默的语言和方式来讲解难点，让我们不再觉得数学是一门枯燥无味的学科。
除了教学上的热情，杨老师还关心我们的学习进度和困惑。她会不厌其烦地帮助我们解答问题，耐心地引导我们找到解决问题的方法。她还会鼓励我们勇于提问和表达自己的观点，培养我们的思维能力和创造力。
杨老师还非常注重培养我们的实践能力。她会组织我们参加一些数学竞赛和活动，让我们有机会将学到的数学知识运用到实际中。她还鼓励我们多做习题和实践操作，加深对数学的理解和掌握。
在杨老师的教导下，我对数学的认识和兴趣有了很大的提高。她的教学方法和热情让我感受到了数学的魅力，激发了我对数学的探索欲望。她还让我们明白了数学不只是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。
我非常感激有杨老师作为我的新老师。她带给我了知识和智慧，更重要的是她教会了我如何学习和思考。我会继续努力，成为一个更优秀的数学学生，也会将杨老师的教诲铭记于心。
我的新老师作文400字 篇三
新学期开学，一个消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说：“来了，来了！”随着不知哪个同学的话音，这位同学们热门话题的焦点人物——新老师走进了教室。
新官上任三把火，这第一把火就开始烧了。瞧，老师坐在给我们定规矩呢！不停不知道，一听下一跳。这是规矩吗？这明明就是半篇作文：不准骑车来学校。作业每天要按时完成……同学们嘴上说是，但一听头就大了：咋那么多规矩呢？有一次星期五，老师给我们不知了许多作业：练习册做六面，同步做四面。我们一个个唉声叹气，但老师却不准我们抗议，还说：“再抗议就多布置些。”嘿嘿，这下可把我们给逼退了，乖乖得，不说话。
不过我们老师也有温柔得一面，有一次我们联考了几次试，考得我们头昏脑胀，根本没办法听课，数学老师见我们这样，干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了，我们都玩的很开心，再上数学课，嘿！真神了，什么公式呀，都记牢了！我们半年报对这老师起佩服之心。
这就是我的新数学老师，有时候很凶，有时却又很可爱。
我的新老师作文400字 篇四
她，是一个和蔼、平易近人的数学老师，她把我们班的每个同学都当成自己的孩子，给我们关爱。她就是我们原来的数学老师陈老师。因为陈老师生病需卧床静养，没法再担任我们的数学老师，所以学校决定由蔡校长临时代课。陈老师和我们共度五年美好的时光，我们都很喜欢他，听到她不再来的消息，我们很是不舍，但也只能接受换新老师的现实。
今天，班主任告诉我们，学校已经确定由魏老师正式担任我们的数学老师。第三节课是数学课，上课铃一响，我们就怀着好奇的心情准备迎接新老师的到来。不久，一位穿着高跟鞋，身材苗条，戴着一副眼镜，看起来挺严厉的老师走进了教室。老师简单自我介绍后就开始讲课了。她讲得很仔细，很认真，我们也很遵守纪律。她有时会讲一讲笑话，课堂也就不太枯燥。看来，魏老师是一位很有教学经验的数学老师。快下课时，魏老师显露出了她的严厉。她要求我们按时缴交作业，不然就要罚抄五遍；上课不允许有一点声音，必须全神贯注地盯着老师。
我想我们会渐渐适应新老师的，也相信在新老师的带领下，我们一定会学好数学。
我的新老师作文400字 篇五
因为我们的数学老师有一点事情，所以由我们的三班数学老师给我们带一节课，这节课真的给我印象很深。早在王老师给我们带课之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同学都很喜爱她，甚至把她当做班主任一样，什么事都愿意找她商量。在课间跑操的时候，她会当队长一样，给三班同学高喊口号当然这些都是从三班同学那听说的，直到她来我才真的觉得我也很喜欢这个老师。
因为她有一双会说话的眼睛，上课的时候，她很会用眼睛与我们交流，用眼睛给我们提示，总之眼神给我留下了很省的印象。另外，她的那一口东北话也很有趣呢，好像怕我们听不清，所以她说话的语调也很高。时而起伏跌宕，自己的思路就会跟着她走的感觉。当然她的教学思路有些跳跃，很快，也有一部分同学适应不了。
一节课虽然不是欢声笑语，但心情却是很好，我丝毫不觉得它过得快。老师就在我们的掌声中离开了。相较我们的魏老师而言，魏老师更沉稳一些，讲解东西很强调重点，教学经验也很丰富。王老师则是用多媒体，留给我们很多自己思维的空间，上她的课很快乐。
这就是我对我们这位临时数学老师的印象。
我的新老师作文400字 篇六
这个学期，我们班换了一个新的数学老师。她姓朱，高高的个子，长长的头发，鼻子上架着一副度数非常高的眼镜。
朱老师是一个很幽默的老师。有次薛俞宸上课的时候走神了，老师用两只眼睛盯着他看了很久，他居然毫无反应。于是朱老师走到薛俞宸的座位上，微笑着说：“薛俞宸，你是不是想妈妈了?”薛俞宸这才回过神来，不知道老师刚才讲的什么内容，于是他便问老师，刚才提问的问题是什么，老师重复了刚才的问题“你是不是想妈妈了?”顿时班级里的同学都哄堂大笑，因为那是一年级刚上小学的同学，在想妈妈的时候会走神，老师才会问这样的问题的，薛俞宸赶紧端端正正的坐好了，朝老师微微一笑。你们说，朱老师是不是非常的幽默呀！
朱老师还是一个做事效率非常高的老师，批作业非常快，所以老师也会要求我们数学作业一定要快速准确的做完，对于那些没完成作业的同学，可从来没有一个同学能逃得过朱老师的眼睛。
朱老师给我留下了深刻的印象，她时时刻刻用自己的行为影响着我，要认真学习。
