染雾漫画的启示作文 篇一
漫画是一种以图像为主要表达方式的艺术形式，它以简洁的画面和幽默的情节吸引着人们的注意力。然而，除了娱乐之外，漫画还能给我们带来很多启示和思考。
首先，漫画教会了我们要保持乐观和幽默的态度。在漫画中，人物经常遇到各种困难和挫折，但他们总能以乐观的心态面对，用幽默的方式解决问题。这告诉我们，无论遇到什么困难，我们都应该保持积极的态度，寻找解决问题的方法，并用幽默的方式对待生活中的挑战。
其次，漫画教会了我们要善于观察和思考。漫画中的画面往往非常简洁，但却能传达出丰富的信息。通过观察漫画中的细节，我们能够发现其中隐藏的意义和思想。这就要求我们在观看漫画时要仔细观察，思考其中的含义和背后的故事。这样的观察和思考能力不仅对于理解漫画有帮助，也能够培养我们的观察力和思维能力。
最后，漫画教会了我们要用简单的方式表达复杂的思想。漫画的画面往往简单明了，但却能传达出深刻的思想和情感。通过简单的线条和形状，漫画能够表达出复杂的情感和故事。这告诉我们，在表达自己的想法和情感时，我们不一定要使用复杂的语言和方式，简单直接的表达往往更能打动人心。
总之，漫画不仅是一种娱乐形式，更是一种能够给我们带来启示和思考的艺术形式。它教会了我们要保持乐观和幽默的态度，善于观察和思考，以及用简单的方式表达复杂的思想。让我们在欣赏漫画的同时，也能从中得到一些有益的启示和思考。
漫画的启示作文 篇二
漫画是一种充满着幽默和创意的艺术形式，它不仅能够带给我们欢乐和娱乐，还能给我们带来许多启示和思考。
首先，漫画教会了我们要保持积极的心态。在漫画中，经常出现一些充满挑战和困难的情节，但是主人公总是以积极的态度去面对和解决这些问题。这告诉我们，无论遇到什么样的困难，我们都应该保持积极的心态，相信自己能够找到解决问题的方法，从而战胜困难。
其次，漫画教会了我们要善于观察和思考。漫画的画面往往简单明了，但却蕴含着丰富的意义和信息。通过观察漫画中的细节，我们可以发现其中隐藏的思想和故事。这就要求我们在观看漫画时要仔细观察，思考其中的含义和背后的故事。这样的观察和思考能力不仅对理解漫画有帮助，也能够培养我们的观察力和思维能力。
最后，漫画教会了我们要用简单的方式表达复杂的思想。漫画往往通过简单的画面和情节，表达出复杂的思想和情感。这告诉我们，在表达自己的想法和情感时，我们不一定要使用复杂的语言和方式，简单直接的表达往往更能打动人心。
总之，漫画不仅是一种娱乐形式，更是一种能够给我们带来启示和思考的艺术形式。它教会了我们要保持积极的心态，善于观察和思考，以及用简单的方式表达复杂的思想。让我们在欣赏漫画的同时，也能从中得到一些有益的启示和思考。
漫画的启示作文 篇三
我曾经看过一幅漫画，虽然已经过了很久，但至今仍令我记忆犹新。
那幅漫画是这样的，两只蚂蚁被人关在了一个瓶子里，一只蚂蚁使劲往瓶口爬，爬一点，掉了下来，爬一点又掉了下来，摔得满身都是伤。另一只蚂蚁对它说，“你不要再爬了，瓶口这么高，你爬一次掉一次，那么累，还不如等死呢！”那只蚂蚁没有听，只是努力往上爬，经过一次次摔倒，那只蚂蚁终于爬了出来，而在瓶里的蚂蚁被活活饿死了。
通过这幅漫画给了我
很大的启发：干什么事情都不能遇到困难就后退，要坚持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后来的日子里，我一直把这个启示记在心中。有一次，我学习滑滑板，摔了 好几个跟斗，我想要放弃，可当我想到这个漫画，想起那只努力的蚂蚁，我又勇敢地站了起来，又经过一次次地摔倒，最后我终于学会了滑滑板。
我们要学习漫画中那只坚持不懈的蚂蚁，学习它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要学那只懒惰的蚂蚁，宁愿等死也不努力。
那一幅漫画，让我一生受益——命运掌握在自己手中，看你是否选择对的路，在对的路上，遇到困难，你会后退吗？
漫画的启示作文 篇四
今天我在语文书中看到了一幅图。
画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。
画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。
对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。
它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……
我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。
保护环境，人人有责。
漫画的启示作文 篇五
一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识 字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的爸爸妈妈也躺了下来，爸爸 想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出 息！“
我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作 则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父 亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……
通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”
漫画的启示作文 篇六
我看到了一幅漫画，上面画的是滑冰的故事，我想，这是一幅《父与子》，它上面画的内容一定很有帮助。因此，仔细看看吧。
它一共有四幅图，第一幅画画的是一个大人和两个小孩，在一起滑冰，那个大人做什么动作，那两个小孩也做什么动作。第二幅画画的是那个大人做了一个高难度的动作，那两个小孩也做，结果，他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男孩的父亲过来了，把哭泣的两个小孩扶了起来，另外一个大人却哈哈大笑。第四幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字，字的内容是“爱虚荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。
这幅漫画给我的启示很多，但它给我的最大启示是：做人不要爱虚荣，不然可能会遭到辱骂，一定要谦虚，不然所有人都会离你而去。而且也不要炫耀你有什么好东西，多么多么好。这样的话，你也会受到排斥。
漫画的.启示作文5
有一天，王成和李芳走在放学回家的路上。走到小区门口，忽然看见一个垃圾桶周围全是垃圾。王成就对李芳说：“这儿到处都是垃圾，你去清理一下。”李芳便说：“王成，那你去想个方法，让人们知道不要乱扔垃圾。”说着便径直走向那臭气熏天的、有水果皮、纸屑、饮料瓶，甚至有老鼠出没的垃圾堆，将垃圾一点一点地捡起来扔进垃圾桶。“该怎样做才能让人们不乱扔垃圾呢？”王成绞尽脑汁，终于想出了一个好办法_写警示语，告戒人们要把垃圾扔进垃圾桶，而不要扔在外面。“对了，就写：文明_只差一步！”于是他马上动手，拿出纸和笔，趴在地上快速写下这六个字，用胶水把它贴在垃圾桶上。此时李芳也把垃圾捡完了，一看警示语，竖起大拇指，说道：“妙极了！看谁还把垃圾扔在桶外。”两个人互相看了看，会心地笑了。
看了这组发人深省的漫画后，我不禁想起了我家楼下院子里的情景：人们把没吃完的早点、家里的垃圾等随便往垃圾桶一扔，就一走了之，根本没在意是否扔进去了，常常是一半在桶内，一半在桶外。大街上这样的情景也很常见，连特区新闻广场都报道过类似的事，但并没有改变一些人的不良习惯。
为此，我向人们呼吁：别让文明只差一步！
