染雾6.1儿童节作文500字 篇一：快乐的儿童节
儿童节是每年的6月1日，在这一天，孩子们都会感受到一种特殊的快乐。我喜欢儿童节，因为它是属于我们孩子们的节日，是我们的专属日子。
在儿童节这一天，学校会举行各种有趣的活动。早上，我们会有一场庆祝仪式，老师会给我们致以节日的祝福，表演节目和颁发奖品。这时，我们会感受到老师对我们的关爱和鼓励，心里暖暖的。
在课间休息时间，学校会组织一些游戏活动，比如拔河、跳绳、绕口令等等。这些游戏既锻炼了我们的身体素质，又增加了我们的友谊，让我们更加快乐地度过这一天。
儿童节还是我们孩子们最喜欢的购物日。商场里会举办各种促销活动，很多商品都会打折。我喜欢和爸爸妈妈一起逛商场，选购喜欢的物品。有时候，他们会给我买一件新衣服、一本好看的图书或者一款漂亮的玩具，让我觉得非常开心。
当然，最重要的是和家人一起度过这个特殊的日子。在儿童节这一天，爸爸妈妈会陪我一起做我喜欢的事情，比如一起玩游戏、看电影、做手工等等。这些时刻让我感受到了家庭的温暖和幸福，我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
儿童节是我们孩子们的节日，它让我们感受到了快乐和幸福。我希望每年的儿童节都能过得更加愉快，我也希望所有的孩子都能在这一天快乐地度过。
6.1儿童节作文500字 篇二：亲情的力量
儿童节，是一年一度的属于孩子们的节日。在这一天，我们可以尽情享受快乐和关爱，感受到亲情的力量。
亲情是一种无私的爱，是父母对孩子的深深关怀。在儿童节这一天，爸爸妈妈会陪我玩游戏、看电影、做手工等等。他们把所有的时间都给了我，让我感受到了他们对我的爱。我知道，无论我遇到什么困难，他们都会在我身边支持我、鼓励我。
亲情是一种温暖的力量，是家庭给予孩子的力量。在儿童节这一天，我可以和家人一起度过美好时光。我们会一起做饭、聊天、玩耍。在家人的陪伴下，我感到了安全和幸福。我知道，只要有家人在身边，我就不会感到孤单，无论遇到什么困难，我都能勇敢地面对。
亲情是一种无形的纽带，是家庭成员之间的联系。在儿童节这一天，我会给爸爸妈妈写一封感谢信，表达我对他们的爱和感激之情。我会告诉他们，我是多么爱他们，多么感激他们一直以来对我的关爱和付出。这封信不仅是对他们的感谢，也是我内心深处对他们的爱的表达。
儿童节是一个特殊的日子，它让我感受到了亲情的力量。在这一天，我会更加珍惜和家人在一起的时光，更加努力学习，为了让爸爸妈妈骄傲。我相信，只要有亲情的支持，我就能变得更加强大，迎接未来的挑战。
儿童节是属于孩子们的节日，是我们感受到亲情的时刻。让我们一起度过一个快乐的儿童节，感受到亲情的力量。
6.1儿童节作文500字 篇三
让人期盼的六一儿童节终于来了。下午，我早早地就去上学。
我以为自己是第一个来到教室的，结果出乎我的意料，教室里来了很多无精打采的同学，我想他们是为了第一个能来到学校才没睡觉的。老师来了，给我们派了节日的礼物有花生，瓜子，还把我们早就盯上的可乐也发给我们。该表演节目了，先是“大家一起来”，本来是男生和女生一起表演的，可是老师说教室太小了，只好先让女生跳，再让我们男生跳。第二个节目是“抢凳子”的游戏，就是搬一些凳子再请几个人来玩，音乐一响大家就围凳了转，音乐一停大家就得赶紧坐下来，被挤出去的就退出，坚持到最后的为胜利者，但是人数每次都要比凳子多一个。我举手也参加了，是六个人抢五条凳子。我和黄俊鹏把一个个“外来者”打败了，最后该我比拼黄俊鹏了，我好着急啊，结果我赢了，还是着急有回报啊！第三个是笑话“癞蛤蟆飞天了”，由宋丹丹演出，不，不，是凌丹演出讲完了我差点连肚子都快笑爆炸了。放学回到家吃完饭，全校同学又得去赤湾村灯光球场去观看我校庆“六一”表演，我们争先恐后的抢第一化妆好。化完妆，我们一个接一个的跑下去，这时赤湾村已经有上百多个人了，五彩缤纷的灯光，五颜六色的服装，月亮也出来看我们的表演。前面的节目我一点也不欣赏，只是一声不吭，我想：“哼，你们的节目再好也比不上我们，我要让你们瞧瞧，我们才是第一名。”该我们了，我一点儿也不紧张，心理还不停的鼓励着我们。后面我最喜爱的武功也不想看了，结束了，主持人和我们说再见，我们就拿着凳子依依不舍的回家了，今天的六一过的真快乐。
6.1儿童节作文500字 篇四
六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。
那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。
来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏；正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过最好玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。
我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。
6.1儿童节作文500字 篇五
我盼望以久的“六一”节终于到了，大清早的，校园里早已充满了欢歌笑语，同学们个个兴高采烈，到处都能感受到一派喜气洋洋。
表演节目的同学早早就画好了装，来到文体中心。九点钟，“六一”活动正式开始。新少先队员入队仪式后，演出就开始了。我们班也有一个节目——手语操《感恩的心》，排在第四个。当主持人宣布：“即将上场的'是四年级的同学，有请他们为我们表演精彩的节目。”我们排着整齐的队伍上场了。面对着台下那么多的观众，我的心砰砰地跳着，手心都出汗了；我克制着紧张，认真做着每一个动作，终于和同学们成功地完成了表演。台下观众给了我们最热烈的掌声。接下来还有别的班也表演的许多精彩的节目。
下午，我还参加了学校组织的游戏活动。这里有很多同学们喜欢的游戏项目，如猜谜语、贴鼻子、夹珠子等。最热闹最激烈的活动要算踩气球了，参加者每人脚上绑着一个气球，然后进入指定地点，被别人踩破气球的人就退出场地，坚持到最后气球还在的就是获胜者。还可
以领到一份自己喜爱的奖品。
我也加入到这个游戏当中了。场地里到处都能听到气球踩破的“砰砰”声。开始我把脚抬起来以免气球被别人踩破。我看见旁边有个同学没有注意到我，就悄悄地过去抬脚踩他的气球，刚巧他一抬腿，结果没踩到。那个同学身就来踩我的气球。我跑来跑去到处躲闪，不小心还把另一个人的气球踩破了，真是意外的收获 。不过我脚上的气球还是被人踩破了。我还玩了许多别的游戏，得了不少奖品呢，我感觉特别的开心。
时间过得好快呀！愉快的一天眼间就过去了。我真希望天天都是“六一”儿童节。
