染雾大学活动个人总结范文英语 篇一
Title: Personal Reflection on University Activities
Introduction:
During my time at university, I have actively participated in various activities that have enriched my college experience. These activities have not only helped me develop new skills but also allowed me to connect with different individuals and cultures. In this personal reflection, I will discuss the highlights of my involvement in university activities and the valuable lessons I have learned.
Body:
1. Joining clubs and organizations:
Participating in clubs and organizations has been a significant part of my university journey. I joined the debate club, which not only enhanced my public speaking skills but also broadened my knowledge in various subjects through research and discussions. Through working with a diverse team, I learned the importance of collaboration and respecting different perspectives. Additionally, I also became a member of the environmental club, where I actively participated in tree-planting activities and awareness campaigns. This experience taught me the significance of environmental conservation and the role each individual can play in making a difference.
2. Volunteering at community events:
Another aspect of university activities that I found meaningful was volunteering at various community events. I participated in charity runs, food drives, and fundraising events. These experiences allowed me to give back to society and make a positive impact on the lives of others. Volunteering not only instilled a sense of empathy and gratitude within me but also helped me develop organizational and leadership skills. It was truly rewarding to see the smiles on people's faces and know that I had contributed to their well-being.
3. Participating in cultural exchange programs:
One of the most memorable experiences during my university days was participating in cultural exchange programs. I had the opportunity to interact with international students and learn about their cultures, traditions, and languages. Through these interactions, I gained a global perspective and a deeper appreciation for diversity. It was fascinating to witness the similarities and differences between our cultures and build lasting friendships. This experience not only broadened my horizons but also taught me the importance of embracing different cultures and fostering mutual understanding.
Conclusion:
Participating in university activities has been an integral part of my personal and academic growth. Through joining clubs and organizations, volunteering at community events, and participating in cultural exchange programs, I have developed new skills, gained valuable experiences, and formed lasting connections. These activities have not only enriched my university experience but also prepared me for the challenges and opportunities that lie ahead. I am grateful for the lessons I have learned and the memories I have made through my involvement in university activities.
Word count: 447
大学活动个人总结范文英语 篇二
Title: Lessons Learned from University Activities
Introduction:
Throughout my university journey, I have actively participated in various activities that have shaped me into a well-rounded individual. These activities have not only provided me with practical experiences but have also taught me valuable life lessons. In this personal reflection, I will discuss the important lessons I have learned from my involvement in university activities.
Body:
1. Time management:
Engaging in university activities requires effective time management. Balancing academics, extracurricular activities, and personal commitments can be challenging. However, through my involvement in various clubs and organizations, I have learned to prioritize my tasks and manage my time efficiently. This skill has not only helped me excel academically but has also prepared me for the demands of the professional world.
2. Leadership and teamwork:
Participating in university activities has allowed me to develop leadership and teamwork skills. As a member of the student council, I had the opportunity to lead and coordinate various events. This experience taught me the importance of effective communication, delegation, and decision-making. Additionally, through group projects and team activities, I learned to work collaboratively, respect diverse opinions, and contribute to the overall success of a team. These skills are crucial in both personal and professional settings.
3. Adaptability and resilience:
University activities often present unforeseen challenges and obstacles. However, through my involvement in these activities, I have learned to be adaptable and resilient. Whether it was dealing with unexpected event cancellations or navigating conflicts within a team, I have developed the ability to think on my feet and find solutions in challenging situations. These experiences have taught me the importance of flexibility and perseverance and have equipped me with the skills necessary to overcome obstacles in the future.
4. Cultural sensitivity:
Participating in cultural exchange programs has taught me the importance of cultural sensitivity and understanding. Interacting with individuals from different backgrounds has broadened my perspective and helped me appreciate the diversity that exists in our world. I have learned to approach situations with an open mind, respect different traditions and beliefs, and foster a sense of inclusivity. These lessons are invaluable in a globalized society where cross-cultural interactions are becoming increasingly common.
Conclusion:
My involvement in university activities has provided me with numerous opportunities for personal growth and learning. From time management and leadership to adaptability and cultural sensitivity, these activities have taught me important life lessons that will stay with me long after graduation. I am grateful for the experiences I have had and the skills I have acquired through my participation in university activities. They have not only enriched my university experience but have also prepared me for the challenges and successes that lie ahead.
Word count: 435
大学活动个人总结范文英语 篇三
1、英语系接任务后，首先分析了大学英语教与学两方面的现状
在教的一方，分析认为我系英语教师一部分是过去的中专教师，他们从事大专英语教育时间短，很多时候教学思想还停留在过去，教学模式还不能完全适应此刻大学生的实际状况;教师的另一大部分是新毕业的大学生、研究生，他们虽然有很新的知识结构，但缺乏教学实践，更不了解我校学生的特点，对提高教学质量教师本人也缺乏信心。所以整体提高大学英语教师队伍的教学水平和全面调动每位教师的工作用心性就成为全面提高大学英语教学质量的关键所在。
在学的一方，分析认为我校学生的主体是“三校生”以及普通高中应届毕业生高考最后一批录取的学生。他们中大部分学习基础比较差，自制力比较弱，学习目标不够明确，缺乏刻苦钻研精神，没有养成良好的学习习惯。大学英语更是他们的弱项，有很多学生从初中就放弃了英语学科的学习。所以使学生重拾学习英语的兴趣，养成学习英语的习惯对全面提高大学英语教学质量起决定性的作用。
2、为了提高大学英语教师的教学水平，英语系要做三件事
搞好新老教师结对，使青年教师尽快成长起来：我校大学英语教师队伍存在很大缺口，年龄结构不合理，青年教师居多，缺少中老年教师，所以提高青年教师的教学水平至关重要。英语系挖掘现有教师潜力，进行了新、老教师结对工作，建立了老教师帮教制度和青年教师汇报课制度，透过一年的努力，青年教师的课堂教学水平有了明显的提高。
搞好教材、教法培训，整体提高教师教学水平：英语系立足现有教师力量，开展了行之有效的教材、教法培训工作。英语系把大学英语教研室按使用教材的不同划分成了不同的课程组，大学英语教研室在每学期放假之前就把下学期的教学任务落实到课程组，然后以课程组为单位，把备课和编制练习题的任务按分工合作的原则分配到每位教师，每位教师集中力量搞好一两个单元的教学准备工作，开学后每上一个单元之前，教研室要求每个课程组搞好以“说课”为主要形式的教材、教法培训工作，“说课”的教师就是假期准备相应单元教学工作的教师，“说课”教师作中心发言，课程组的其他教师作补充修正，最后构成每单元的教学实施方案;而且在下单元教学培训之前专门对已经完成的教学实施方案进行再次讨论，记下反馈意见。这一举措对整体提高公外教师的教学水平所起的作用是不可估量的。
透过示范课、研究课、汇报课建立起教师研究课堂教学的平台：在英语系管理人员的统一安排下，大学英语教研室每学期都要请教师们互相听课八节，每个系领导听课至少十二节，每学期期末要求青年教师交出听课记录。这样，就给不同层次的教师提高大学英语课堂教学水平带给了实战研讨的机会。同时总结和提炼了课堂教学中适合于本校实际状况或者能够说适合于本校学生实际状况的具体做法，并逐步内化成了所有教师的自觉行动。
3、为了满足学生学习的需求，英语系需做三件事
分层次提出教学要求：英语系按照学校的要求把XX级学生以入学成绩为依据分了两个层次，A层次普通学科专业班级，B层次体音美专业班级。要求A层次学生掌握3500词汇(包括入学时要求掌握的1600个词)以及由这些单词构成的常用词组，对其中的2000个左右的常用词要求能正确拼写，英汉互译，并掌握其主要词意和用法。掌握基本的英语语法规则，并能正确运用。能听懂日常和涉外业务活动中的英语对话和陈述，并能进行简单的交流。掌握基本阅读技能，能看懂中等难度的一般题材的实用英文资料，能借助字典翻译中等难度的一般题材的文字材和对外交往中的一般业务文字材料。能填写和模拟套写简短的应用文。要求B层次学生掌握2500词汇(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些单词构成的常用词组，对其中的1500个左右的常用词要求能正确拼写，英汉互译。掌握基本的英语语法规则，并能正确运用。能听懂日常英语简短对话和陈述，并能进行简单的交流。掌握基本阅读技能，能读懂通信函、产品说明等简短实用的文字材料。能借助字典翻译难度中等偏下一般题材的文字材料，能用英语填写表格、套写便函、简历等。并分层次分别制定了《大学英语教学大纲》，完成《教学大纲》规定的教学任务后，A层次学生采用“甘肃省大学英语四级考试的命题进行检测。B层次学生采用全国高等学校英语应用潜力AB级考试”的命题进行检测。
大学活动个人总结范文英语 篇四
也有悲伤。是时候整理这过去的一年，记录下这些，谨作为自己献给新年的礼物。在这里谈谈在英语协会里的工作。
抑或可以说是偶然，让我有幸担任英协副会长一职。英语协会是学院里算得上是比较活跃的集体，不管是在协会工作上，还是协会成员的交流协作上。经过学期伊始的分部门工作，对于每次的策划工作，各部门负责同学都能各司其职，从而保证了活动的顺利开展。
在上一年度里，我们协会举办了Dialogue心连心访谈、英语风采大赛、四级考前宣讲等活动。这些面向全扬子津校区同学展开的活动都充分展示了英语协会，乃至整个机械学院的风貌。谈谈去年最后一次较为大型的活动四级考前宣讲。这是我本人负责策划和举办的。宣讲的目的在于为大一新生指点迷津，以助他们四级考试一臂之力。同时，活动得到了我的英语老师的大力支持和鼓励。活动的顺利举办于我自己而言，是一次历练;于整个英语协会，更是一次宣传。向更多的人宣传我们协会的宗旨创新，自由，合作，提高。
我很幸运能有这样的一个集体，有爱，温暖，让我有一份强烈的归属感。我自豪，我是英协的一员。就拿上次和水利学院的义卖活动来说，袁会长让我负责带领大一的学弟们在南广场配合水利负责人开展活动。由于各种原因，我们在寒风中站了2个多小时也没有领到任务。最终，大一的孩子们和我几乎都是等到把分给我们的.所有物品售罄才顾得上午餐，那是已是下午接近两点。很感动大一的孩子们对我们协会工作的支持，也很敬佩他们对自己工作的执着态度。虽说在职位上，我叫他们资深，但他们平时都能和我保持很融洽的关系。我也尽我所能地帮助他们，已是出于职责，更多的还是真心地想为他们做些什么。帮助别人就是帮助我自己。这也是在英语协会从理事到副会长这一年多来所启示我的。
总结这年度我们协会的工作，我会用成长和成熟这两个词。成长是相对于20xx年，在前任后会长的带领下的英语协会。我们从起先的不自信到把活动办得有声有色。这是一种突破，一种飞跃，更是一种克服种种障碍走向成熟的一个过程。
在接下来的一年中，我们需要做的是把我们协会办得更好。对于我自己，作为副会长，要更多的参与到协会活动中。对于整个协会，我们拟推出Dialogue系列访谈活动，让大家能更多地了解，接近校园里的学习，生活达人。本着自由说英语的原则，让大家多听，多说，多多提高。
这是我们英语协会的宗旨，也是我个人对新的一年协会工作的期望。
大学活动个人总结范文英语 篇五
大学英语课程是计算机系和管理系学生的必修课程，本课程旨在通过一系列听说读写译的基础综合技能训练，培养、提高学生语言综合运用能力。每周4学时，共计52学时。期中采用口语方式考核，期末采用闭卷方式考核。总评成绩按照平时35%，期中15%，期末50%的比例构成。
我所教的这四个班级都是本科班，他们普遍上学习热情比较高，但有一部分同学英语基础比较差。总体上来说，每个班的学生入学英语水平参差不齐。因此，在教学中，我注意因材施教，根据教学内容和学生具体情况组织教学，力求知识讲解正确，详略得当，重点、难点突出，语言通俗易懂。对于学生的难点反复讲解，对于基础较差同学则进行个别辅导并且不断的进行鼓励。在课堂上，注意利用不同的背景知识引起学生的学习兴趣，并注意介绍一些英语学习方法，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。
在教学中，我始终注意知识讲解与学生训练相结合，让学生多读、多练。在课堂上根据教学内容让学生讨论，学生产生了学习兴趣，提高了语言综合运用能力，并有助于提升他们的人生观、价值观。大部分同学都能积极热情地参与到活动中来，但部分同学比较被动，不愿参加实践活动。
由于本学期所有学生都可以参加四级考试，所以学生们思想上更加重视英语学习，成绩也都有了不同程度的提高。期中、期末考试中，除个别同学外都能顺利通过考试，为他们今后踏入社会应用英语奠定了一定的基础。
大学活动个人总结范文英语 篇六
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。朋友们，在这人生最美好的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸开你那坚强的翅膀，正冲向自由的天空?是否因进入大学而激动万分，心中默许下一个心愿并为之奋斗?
“大学”一个莘莘学子们梦寐以求的地方，是无数人通往理想道路的阶梯，对于这个大学，我也曾做过无数次的幻想，在幻想中描绘出了一幅幅宏伟壮丽的人生蓝图，在蓝图中大学就是一座金碧辉煌的殿堂。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
大学生活最经典的说法是鲁迅先生的三部书：大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，而大三是《朝花夕拾》。其实不然.大学生活虽说是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会 .有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。
外面蝉声不绝于耳，我在家里畅想大学生活会是怎样一番景象。转眼一年过去了，外面蝉声依旧不绝于耳，仿佛就是一年前那些一样，仿佛我还是那个稚嫩的高中生毕业生。但我知道我不是，大学生活让我逐渐成长、成熟起来，让我许多事情都有了更深刻的认识。
进入了大学的第一年，虽然校园没有多美.多么宽阔。但是，让我感觉到我里成功的大门不远了，这个学校的就业还是很好的，我很喜欢，我所学的机车车辆系，是一个很好的专业。我相信自己的将来一定会很好的，跟我们机车机辆系一样，都会成为辉煌的发展的。来到了大学的校门，我想到了很多很多，我也做出了很多的计划：
首先是要确立目标和计划，放远目光。古人有“志当存高远”，xxx也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。
