染雾个人师德工作总结范文 篇一
个人师德工作总结
近年来，我一直将个人师德工作作为教育教学工作的重要组成部分，通过不断努力和学习，我在个人师德方面取得了一定的成绩。在这里，我将对我近期的个人师德工作进行总结，并提出进一步改进的措施。
首先，在教育教学中，我始终坚持以学生为中心的原则，关注每一个学生的发展和成长。我尽力创造了一个积极向上、有温度的教学环境，鼓励学生积极参与课堂活动，并尊重他们的个性差异。我尽力提高自己的教学水平和专业素养，不断更新教育教学理念，不断提高教学方法和手段，以更好地满足学生的需求。
其次，在与学生的交流中，我注重与他们建立起良好的师生关系。我尊重学生的人格尊严，尽量理解他们的思想和情感，耐心倾听他们的心声，并及时给予指导和帮助。我努力做到公正、公平，不偏袒任何一个学生，并时刻保持教育教学的严谨性和客观性。
第三，在日常工作中，我注重自身的职业道德和职业操守。我严格遵守教师职业道德规范，坚守教育教学的底线，不做违背职业道德的事情。我尊重学校的规章制度，严肃履行教学任务，做到课前备课充分，课中讲解清晰，课后作业批改认真。我积极参与学校组织的各项活动，尽力为学校的发展做出贡献。
然而，我也意识到个人师德工作仍然存在一些不足之处。首先，我在与学生的交流中，有时候会因为工作繁忙而忽略了他们的情感需求，缺乏及时沟通和指导。其次，我在教学中有时候过于注重知识传授，忽略了培养学生的创新能力和实践能力。最后，我在日常工作中，有时候会因为一些琐碎的事情而疏于对自身的要求和反思。
为了进一步改进个人师德工作，我将采取以下措施：首先，我将加强与学生的沟通和交流，关注他们的情感需求，及时给予指导和帮助。其次，我将注重培养学生的创新能力和实践能力，引导他们积极参与各种实践活动。最后，我将加强自身的职业修养，不断提高教学水平和专业素养，为学生的全面发展做好示范。
通过总结和反思，我认识到个人师德工作是一个长期而复杂的过程，需要不断地学习和提高。我将坚持以学生为中心的原则，不断改进自己的教育教学工作，努力成为一名优秀的教师。
个人师德工作总结范文 篇二
个人师德工作总结
在过去的一段时间里，我积极投身于个人师德工作，不断提高自身的修养和素质，取得了一些成绩。在这里，我将总结我在个人师德工作方面的经验和体会，并提出改进的计划。
首先，我注重自身的职业道德和操守。我始终遵守教师职业道德规范，坚守教育教学的底线，不做违背职业道德的事情。我尊重学校的规章制度，严谨履行教学任务，做到课前备课充分，课中讲解清晰，课后作业批改认真。我努力做到公正、公平，不偏袒任何一个学生，并时刻保持教育教学的严谨性和客观性。
其次，我注重与学生的交流和沟通。我尊重学生的人格尊严，尽量理解他们的思想和情感，耐心倾听他们的心声，并及时给予指导和帮助。我努力创造一个良好的师生关系，给予学生足够的关注和支持，激发他们的学习兴趣和动力。我注重与家长的沟通，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展和成长。
第三，我关注教育教学的质量和效果。我不断提高自己的教学水平和专业素养，不断更新教育教学理念，不断提高教学方法和手段。我关注学生的学习兴趣和学习动力，努力激发他们的创新能力和实践能力。我注重培养学生的综合素质，注重培养他们的自主学习和合作学习能力，培养他们的创新意识和实践能力。
然而，我也意识到在个人师德工作中还存在一些不足之处。首先，我在教学中有时候过于注重知识传授，忽略了学生的思维能力和创新能力的培养。其次，我在与学生的交流中，有时候会因为工作繁忙而忽略了他们的情感需求，缺乏及时沟通和指导。最后，我在日常工作中，有时候会因为一些琐碎的事情而疏于对自身的要求和反思。
为了进一步改进个人师德工作，我将采取以下措施：首先，我将注重培养学生的思维能力和创新能力，引导他们积极参与各种实践活动。其次，我将加强与学生的沟通和交流，关注他们的情感需求，及时给予指导和帮助。最后，我将加强自身的职业修养，不断提高教学水平和专业素养，为学生的全面发展做好示范。
通过总结和反思，我认识到个人师德工作是一个不断学习和提高的过程。我将坚持以学生为中心的原则，不断改进自己的教育教学工作，努力成为一名优秀的教师。
个人师德工作总结范文 篇三
本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。为人师表。把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。
工作中，我严于律己，宽以待人。处处对自己严格要求，教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，不愧对人民教师的称号。
在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生更好发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，()激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
今后自己要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在以后的教学工作中，我要从以下几个方面改进自己：
1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。年轻教师要不断提高自己的师德水准，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望，教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我一定时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。
3、在教学上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活密切联系；营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得轻松；做到精讲精练，不搞题海战术；并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，努力培养他们学好数学的信心，培养他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。
我将用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生。
个人师德工作总结范文 篇四
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加强德育领导力量。
1、成立朱永龙校长为组长，周天德为副组长，班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
个人师德工作总结范文 篇五
教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面，
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”
个人师德工作总结范文 篇六
我校20_这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：
一、思想认识
在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
二、学习教育阶段
学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《xxx中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。
三、对照检查阶段
对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。
四、整改提高阶段
根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。
五、今后努力的方向
1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。
2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。
3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
5、要树立4个意识
(1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。
(2)树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。
(3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。
(4)树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
6、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。
以上是我个人的学习总结。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。
