本科函授毕业生个人工作总结(精简3篇)

时间:2012-05-04 07:10:36
染雾
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本科函授毕业生个人工作总结 篇一

近年来,我作为一名本科函授毕业生,经历了一段充实而有挑战性的职场生涯。在这个过程中,我积累了宝贵的工作经验,不断提升自己的能力与素质。在此,我将对我的工作进行总结,分享自己的成果和经验。

首先,我在工作中注重自身能力的提升。作为一名函授毕业生,我深知自己的劣势,因此我不断学习与进修,提升自己的专业知识和技能。我参加了各种培训班和研讨会,不仅学习了新的理论知识,还掌握了实践操作技巧。通过这些学习,我不断提升自己的竞争力,为自己的职业发展打下了坚实的基础。

其次,我在工作中注重团队合作。团队合作是现代职场中的重要素质,也是我工作中的一项重要任务。我积极与同事合作,共同完成各项工作任务。我认为团队合作不仅能够提高工作效率,还可以促进团队的凝聚力和战斗力。在团队合作中,我不仅能够学习他人的经验和知识,还能够分享自己的想法和观点,实现互相促进、共同进步。

此外,我还注重与上级的沟通与合作。与上级的良好沟通和合作是工作中不可或缺的一环。我主动与上级交流工作进展和问题,寻求他们的帮助和指导。通过与上级的密切合作,我能够更好地理解和完成工作任务,同时也能够加深与上级的关系,为自己的职业发展打下更坚实的基础。

最后,我在工作中注重总结与反思。工作总结和反思是对自己工作的一种自我检查和评估。我经常反思自己的工作过程和结果,找出问题所在,并及时采取措施进行改进。同时,我也总结自己的经验和教训,形成一份工作经验的宝库,为今后的工作提供参考和借鉴。

在本科函授毕业生的职场生涯中,我通过不断学习和努力工作,取得了一定的成绩。我相信,在今后的工作中,我会继续努力,不断提升自己的能力与素质,为公司的发展做出更大的贡献。

本科函授毕业生个人工作总结 篇二

回首本科函授毕业生的职场生涯,我深感自己经历了许多挑战和困难,但也取得了一些成绩。在这里,我将对我的工作进行总结,总结其中的经验和教训。

首先,我在工作中注重学习和提升自己的能力。作为一名函授毕业生,在职业发展中我常常感到自己的竞争力不足。因此,我不断学习和进修,提升自己的专业知识和技能。我参加了各种培训班和研讨会,不仅学习了新的理论知识,还掌握了实践操作技巧。通过这些学习,我不断提升自己的能力和竞争力,为自己的职业发展打下了坚实的基础。

其次,我在工作中注重与同事的合作与交流。团队合作是现代职场中的重要素质,也是我工作中的一项重要任务。我积极与同事合作,共同完成各项工作任务。在团队合作中,我不仅能够学习他人的经验和知识,还能够分享自己的想法和观点,实现互相促进、共同进步。

此外,我还注重与上级的沟通与合作。与上级的良好沟通和合作是工作中不可或缺的一环。我主动与上级交流工作进展和问题,寻求他们的帮助和指导。通过与上级的密切合作,我能够更好地理解和完成工作任务,同时也能够加深与上级的关系,为自己的职业发展打下更坚实的基础。

最后,我在工作中注重总结与反思。工作总结和反思是对自己工作的一种自我检查和评估。我经常反思自己的工作过程和结果,找出问题所在,并及时采取措施进行改进。同时,我也总结自己的经验和教训,形成一份工作经验的宝库,为今后的工作提供参考和借鉴。

在本科函授毕业生的职场生涯中,我通过不断学习和努力工作,取得了一定的成绩。我相信,在今后的工作中,我会继续努力,不断提升自己的能力与素质,为公司的发展做出更大的贡献。

本科函授毕业生个人工作总结 篇三

本科函授毕业生个人工作总结

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候抽出时间写写工作总结了。你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的本科函授毕业生个人工作总结,欢迎大家分享。

  三年的本科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回顾这三年的学习历程,感受颇多。

  一、苦尽甜来,感觉真好

  能进入南京师范大学本科函授班,可谓曲折多多,里边的辛酸只有自己知道。在20xx年就参加了一次成人高考,当时就以一分之差名落孙山,你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃,当时家人的多次鼓励,朋友的极力支持,使我坚持了下来,20xx年又碰到了非典,或许是老天的刻意安排,给我更多的时间系统复习,20xx年再次参加到高考,功夫不负有心人,终于以高分被南京师范大学本科函授班录取。时间真快,现即将完成学业,心里总感到有一种“苦尽甜来”的滋味,付出后的成功使内心更充实。这也正应验了“决心即力量,信心即成功”这句名言的内涵。

  二、精彩教学,回味无穷

  虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学

习→再实践的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。

  由于不同于全日制的授课方式,一般是每半年只面授两次课,每次只有几天。除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课,听好老师每一句话。在听课之余真切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩,他们既高瞻远瞩,又激情洋溢;既有系统渊博的知识,又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授,又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

  三、珍惜机会,受益匪浅

  诚然,其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。

  在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,一如那股学习的劲头。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的`机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。因此,本科每门功课的考试,我都能一次性顺利通过。实践证明,成功只属于辛勤耕耘者。

  进修学校学习的三年时光是我作为一名年轻教师成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而踌躇满志!

本科函授毕业生个人工作总结(精简3篇)

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