幼儿班班主任工作总结【精彩6篇】

时间:2019-07-05 07:46:13
染雾
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幼儿班班主任工作总结 篇一

自从担任幼儿班班主任以来,我深刻体会到了这个职位的重要性和挑战性。在过去的一年里,我经历了许多困难和挫折,但也获得了很多成就和乐趣。在这篇工作总结中,我将回顾过去一年的工作经验,总结成功和失败的原因,并提出改进的建议。

首先,我要感谢我的同事和家长们的支持和合作。他们的理解和帮助使得我的工作更加顺利。同时,我也要感谢我的学生们,他们的天真烂漫和无尽的好奇心给我带来了很多快乐和启发。

在过去的一年里,我努力为幼儿班的学生们创造了一个积极的学习环境。我注重培养他们的好奇心和探索精神,通过各种活动和游戏,激发他们的学习兴趣和创造力。我还注重培养他们的社交能力和团队合作精神,组织了一系列小组活动和合作项目,让他们学会与他人相处和合作。

然而,我也面临了一些挑战和困难。首先,由于幼儿班学生的年龄较小,他们的注意力和耐心有限,很难集中精力完成一项任务。因此,我需要不断尝试新的教学方法和活动,以吸引他们的注意力并激发他们的学习兴趣。其次,家长的参与度不高,他们很少参加学校的活动和家长会议,这给我和学校的沟通和合作带来了困难。

为了改进我的工作,我计划在新的学年中采取以下措施。首先,我将继续探索和尝试新的教学方法和活动,以满足学生的不同需求和兴趣。我将注重个别差异化教学,根据学生的能力和兴趣,提供不同的学习任务和挑战。其次,我将积极与家长沟通和合作,定期组织家长会议和亲子活动,加强家校合作,共同关注学生的学习和发展。

总之,我的工作总结是,作为幼儿班班主任,我在过去一年里取得了一些成绩,但也面临了一些挑战和困难。通过总结成功和失败的经验,我将继续努力改进我的工作,为学生们创造更好的学习环境和体验。

幼儿班班主任工作总结 篇二

回首过去一年的工作,作为一名幼儿班班主任,我经历了许多挑战和成长。在这篇工作总结中,我将回顾过去一年的工作经验,总结成功和失败的原因,并提出改进的建议。

首先,我要感谢我的同事们的支持和合作。他们的帮助和理解使得我的工作更加顺利。同时,我也要感谢我的学生们,他们的天真烂漫和无尽的好奇心给我带来了很多快乐和启发。

在过去的一年里,我注重为幼儿班的学生们创造一个积极的学习环境。我通过丰富多样的活动和游戏,激发他们的学习兴趣和创造力。我注重培养他们的社交能力和团队合作精神,组织了一系列小组活动和合作项目,让他们学会与他人相处和合作。

然而,我也面临了一些挑战和困难。首先,幼儿班学生的注意力和耐心有限,很难集中精力完成一项任务。为了解决这个问题,我不断尝试新的教学方法和活动,以吸引他们的注意力并激发他们的学习兴趣。其次,家长的参与度不高,他们很少参加学校的活动和家长会议,这给我和学校的沟通和合作带来了困难。

为了改进我的工作,我计划在新的学年中采取以下措施。首先,我将继续探索和尝试新的教学方法和活动,以满足学生的不同需求和兴趣。我将注重个别差异化教学,根据学生的能力和兴趣,提供不同的学习任务和挑战。其次,我将积极与家长沟通和合作,定期组织家长会议和亲子活动,加强家校合作,共同关注学生的学习和发展。

总之,我的工作总结是,作为幼儿班班主任,我在过去一年里取得了一些成绩,但也面临了一些挑战和困难。通过总结成功和失败的经验,我将继续努力改进我的工作,为学生们创造更好的学习环境和体验。

幼儿班班主任工作总结 篇三

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  主动参加双关爱活动,为幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守学校内的各项规章制度。

  二、教育教学方面

  1、认真学习幼儿班新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。

  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

  3、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!

  三、保教工作方面

  我力求从小事做起,耐心细致,我班曾庆标小朋友刚进学校时,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿班的生活与学习。

  四、家园联系方面

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。

  五、其他方面

  在珍惜幼儿班提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

  龙窝第二中心小学光明教学点

  20xx年x月x日

幼儿班班主任工作总结 篇四

  伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的20xx-20xx学年度第一学期即将结束了,回顾这学期的工作时,我深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们相处刚刚半年,看着他们的成长,我这个做老师的非常欣慰。在和孩子们相处日子里,他们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

  一、教育方面:

我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常生活中,我组织开展丰富多彩的教育教学活动。当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学,由于孩子对班级,老师,同学比较陌生,我对孩子也不能很好的了解,就感觉那段时间孩子自控力差,纪律涣散。我先从培养孩子良好习惯入手,课上进行趣味教学活动,尽量吸引学生的注意力,组织好孩子的纪律。利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据孩子的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,孩子逐渐养成了认真活动的习惯。班集体是培养孩子个性的沃土,有了这块沃土,孩子的个性才能百花争艳。培养良好的班集体也是我工作的重心。集体活动,最能培养孩子的凝聚力、集体荣誉感。

  二、保教方面:

关心爱护每个孩子。作为一名幼儿教师,在对不同类型、不同个性的孩子,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好。在班里我平等对待每一位同学,课下我像朋友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。利用晨检、活动准备前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

  三、家长工作:

我坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教育活动我的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给与了我充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园共育工作。

  四、反思调整:

这个学期我取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识.在欣喜之余,我也在反思不足,如:活动中的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;对幼儿教育理论和专业知识学习不够等,在今后的工作中,我将根据以上存在的不足,认真的反思调整,加强对幼儿教育理论和幼儿专业知识的学习,吸取先进幼儿教育的经验和管理方法,还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,把今后的工作做得更好!

  20xx年x月x日

幼儿班班主任工作总结 篇五

  20xx年9月至20xx年8月,这一年我被聘为学堂完小学前班的班主任,承担学前班的《语言》、《数学》、《学说普通话》、《拼音学话》、《综合》、等几门学科的教育教学以及学生的日生活管理工作。

  在一年来,虽然说幼儿班所教的知识浅薄,但是对学前儿童来说要把知识传授给他们,并使之掌握和应用事件绝非容易的事。我想只有亲自尝试过的教师才能体会得到 ……不管怎样,本人在工作中,服从学校领导的分工任劳任怨。拥护党的领导,热爱社会主义祖国,严格执行党的路线、方针、政策,教书育人,顾全大局、识大体努力探索新课程实施的教育教学

  职责,努力搞好本职工断提高教教学的方法和策略、不育教学理念认真履行岗位作 。

  在新学年一开始之时接受学校领导的分工,招收幼儿班学生29名。接着就拟定学年的教育教学工作计划,在教育教学过程中按计划进行一系列工作。后来有不满6周岁的学生家长不断地来找校领导要求让他们的孩子入学,迫于无奈又收进5名学生,一共34个学生。读了几天就转到外地去了3个,有一个学生由于常生病休学回家第一学期末考试人数31人。第二学期又从外地转入2人,到学年末参加测试33人。

  在这一年里,班级班风好,学生学习积极性高,团结友爱。对人有礼貌。经一年的辛勤的耕作年末的测试结果是:语文及格24人,59分以下9人;数学60分以上24人,59分以下9人。语文、数学双科90分以上5人。在意想中考试没发挥好的有5、6人。

  从卷面上和平时学习过程来看比上学期取得了很大的进步。但是,跟其他比,仍然差距大。总的来说,学生对知识的应用技能有待于培养和提高。为此,在闲暇之余,我参加了继续教育的培训学习,探索实施新课程的教育教学方法、策略,并提高教育教学的新理念,提高今后的教育教学效率。

幼儿班班主任工作总结 篇六

  在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要,都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步。尽管一年级语文教学工作很重要,但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获。

  今年的幼儿班只有19个孩子,虽说人少,但由于没有一个固定的老师担任教学工作,一个班,有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学,所以,这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累,孩子们渐渐已适应这样的'环境,也知道我每天必将唠叨的点滴,因此,只要看见我,孩子们便会不由自主地想起哪些该做,哪些不该做了。半年下来,孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。

  2、我力求从小事做起,耐心细致,班上今年刚进来的小班小朋友比较多,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,而且带着大班的孩子一起帮忙,接着让大班孩子主动帮助,到后来就鼓励他们自己做事,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。到现在,只要我稍微提醒,孩子们马上就会说:“自己的事情自己做!”

  3、幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。时时刻刻,日复一日的,每天都重复着这些安全小常识,终于,半年下来,孩子们没有出一起安全事故,我想这是大家最高兴之处的。

  4、教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与我进行联络,更好地关心孩子的成长。

  辛苦了半年,劳碌了半年,孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有不足之处:原本在开学初期准备创设的成长记录墙没有建成,原本在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想,等明年开学时,我一定要将这些没有完成的任务逐一完成好,让孩子们更加快乐、有意义地学习!

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